Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

BLACK TOUCHSCREEN 18.10.2016 Titel oder Dateinamen eintragen unter EINFÜGEN, Kopf- und Fußzeile TOUCHSCREEN SOFTWARE FAILURE To be able to program the touchscreen you need a laptop , the program file 19542_Vxx.hex ( VXX depends software version ) , USB - extend cord and the software „mikrobootloader". BLACK TOUCHSCREEN 18.10.2016 Titel oder Dateinamen eintragen unter EINFÜGEN, Kopf- und Fußzeile Unplug the VARSEO and unmount the rear plate TOUCHSCREEN SOFTWARE FAILURE

Автолизинг федерального масштаба c 1996 года 41 Город России 55 Представительств CARCADE — финансовая компания, входящая в группу компаний «Газпромбанк Лизинг» До марта 2020 года компания являлась частью европейской финансовой корпорации Getin Holding S.A Компания основана в 1996 году, стала одной из первых автолизинговых компаний на российском рынке

Социальная работа в исправительном учреждении представляет собой комплексную деятельность по оказанию социальной помощи и поддержки Работа с осужденными инвалидами. Обеспечение прямого общения между осужденными инвалидами и представителями органов государственной власти и регионального омбудсмена. 

О каком обитателе океана идет речь? «Она является самой крупной рыбой в мире. Длина ее тела может достигать 15м. Несмотря на свои внушительные габариты, обладает спокойным и миролюбивым характером. Ее тело имеет серый или коричневый окрас с белыми пятнами, расположенными на спине и по бокам. Свое «китовое» название она получила из-за огромных размеров.» Китовая акула

ЗАПОМНИ: «ЗАВИСИМОСТЬ – ЭТО АДДИКЦИЯ!» Выкуривая сигарету в стрессовой ситуации, выпивая алкоголь когда тебе грустно/скучно или употребляя наркотики (коноплю, снюс, спайс и прочее) ты убегаешь от реальности, от своих чувств и создаешь ИЛЛЮЗИЮ безопасности. ТЫ ПЫТАЕШЬСЯ СОЗДАТЬ ВНУТРЕННЕ РАВНОВЕСИЕ, ИЗБЕГАЯ РЕШЕНИЯ СУЩЕСТВУЮЩЕЙ ПРОБЛЕМЫ! АДДИКЦИЯ ФОРМИРУЕТСЯ, ЕСЛИ : Неспособность переносить житейскую рутину; Вранье и обвинение окружающих; Заниженная самооценка; Избегание близких глубоких взаимоотношений; Тревожность, зависимость от мнения окружающих; Поиск сильных чувств и переживаний

Демонтаж топливного насоса высокого давления с дизеля Отсоедините топливопроводы высокого и низкого давления от топливного насоса высокого давления и подкачивающего насоса. Отсоедините тягу от рычага управления регулятором. Поддерживая насос, отверните винты, с помощью которых он крепится к дизелю, снимите насос, а винты вверните на место. Отверните крепёжные винты и снимите подкачивающий насос с топливного насоса высокого давления. Очистите топливный насос высокого давления и подкачивающий насос от пыли и грязи. Демонтаж форсунок После того, как трубки высокого давления отсоединены от форсунок, необходимо прикрыть отверстия в штуцерах при помощи специальных защитных колпачков. Защитные пробки должны быть заранее очищены от загрязнений, также пробки можно использовать для защиты штуцеров топливного насоса. Подобным образом перекрывается и каждый штуцер обратки, так как нельзя допустить попадания мелких частиц в систему питания. Например, попавший мусор в топливном канале инжекторной дизельной форсунки после установки элемента на проверочный стенд проникнет в распылитель. Что касается снятия элементов с ДВС, попытки выкрутить форсунки при помощи обычного рожкового ключа могут привести к слизыванию и повреждениям граней. Дело в том, что форсунки затянуты с большим моментом затяжки. По этой причине для выкручивания нужно иметь накидной ключ, желательно также наличие удлиненной головки. После того, как форсунки откручены,  рекомендуется еще раз произвести их наружную очистку от загрязнений. Такая очистка производится обычной мягкой кисточкой, в качестве очистителя используется чистое дизельное топливо. После этого форсунки просушиваются или обтираются ветошью, далее устройство готово к диагностике и ремонту.

Вас приветствует ГБОУ лицей № 226 Мероприятия Персональная выставка учителя ИЗО Субботиной Татьяны Владимировна 8:00-20:00 Гардероб

Цель: Познакомить детей со значением и разновидностями пуговиц. Задачи: Продемонстрировать разновидности пуговиц (по форме, цвету, размеру и назначению); Сформировать элементарные представления об использовании пуговиц в быту; Развивать речь, внимание, память, воображение; Развивать мелкую моторику, сенсорику; Воспитывать эстетические чувства. Педагогический проект «Волшебная пуговица» Срок реализации: 09.2017 - 02.2020 По продолжительности: кратковременный Вид проекта: познавательный Участники проекта: дети, воспитатель, родители.

1 . Первую войну с Карфагеном римлянам не удалось выиграть Проверим домашнее задание: 2. В 218 году до н.э. Ганнибал вышел из Испании вместе с войском и направился через Альпы. Проверим домашнее задание:

Цели проекта Главная цель — создать жизненное функциональное место культурного и спортивного досуга горожан и туристов. Здесь появятся места отдыха, площадки для разных возрастов, спортивная инфраструктура и молодёжные кафе. Основные направления проекта, что предлагается создать: Люди с ОВ- с ограниченными возможностями Задачи проекта Создать все необходимые условия липчанам для активного отдыха в каждом районе города; Предоставить возможность заниматься спортом и всесторонне развиваться, не тратя огромное количество времени на дорогу; Помочь семьям проводить больше времени вместе на свежем воздухе; Обеспечить людям с ограниченными возможностями занятия на свежем воздухе наравне со всеми гражданами; Улучшить имеющиеся площадки при каждом доме (/в каждом микрорайоне); Проанализировать карту Липецка и установить примерное количество комплексов на каждый район города; Рассчитать приблизительную стоимость расширенного и стандартного комплексов ; Привести наглядные примеры оборудования, тренажёров и средств активного досуга, обозначить их актуальность и значимость; Предложить план расширенного и стандартного комплексов.

Психика (от греч. psychikos — душевный) — форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении, деятельности регулятивную функцию. Психика человека представляет собой весьма сложную систему, состоящую из отдельных подсистем, ее элементы иерархически организованы и очень изменчивы. Основным свойством психики является ее системность, целостность и нерасчлененность. Психика как система обладает определенной организацией. В ней выделяют психические процессы, психические свойства и психические состояния

Нервная система - координатор деятельности всех органов и систем живого организма. Она воспринимает стимулы (раздражители) от внешней среды и от органов, тканей, клеток самого организма, перерабатывает и обобщает всю поступающую информацию и соответственно регулирует функционирование организма и его поведение. 1. Основные понятия физиологии. Принципы организации физиологических функций. ФИЗИОЛОГИЯ (от лат. phisis – природа, logos – наука) Это наука о функциях (механизмах жизнедеятельности) целостного здорового организма и регуляции этих функций в условиях приспособления организма к изменяющейся среде. Физиология – наука о динамике процессов жизнедеятельности.

Экономическая наука изучает Экономические потребности Способы удовлетворения экономических потребностей Это определяет основные понятия экономики В экономической науке существует два раздела Микроэкономика занимается исследованием Макроэкономика исследует Экономики семьи общеэкономические процессы, влияющие на экономику страны в целом Экономики фирмы Экономики региона Экономики рынков факторов производства товаров услуг

Приоритетные направления проекта «Семейный клуб»: - психологическое (оказание психологической помощи родителям и детям, проведение тренингов, семинаров, круглых столов, практикумов, бесед); - информационное (распространение буклетов, листовок об укреплении детско - родительских отношений); - организация и проведение культурно-досуговых мероприятий, направленных на укрепление детско-родительских отношений, пропаганду здорового образа жизни (проведение творческих встреч, выездов, пикников, походов, семейных спортивных соревнований, семейных театров и т.д.); - юридическая поддержка семьи (проведение юридических консультаций по различным правовым вопросам, возникающим у родителей, с привлечением специалистов). Рекомендации по проведению проекта «Семейный клуб». 1. Встречи «Семейного клуба» рекомендуется проводить по субботам, по звеньям (курсам) (1- 4 класс, 5-6 классы, 7-8 классы, 9-11 классы, 1-2-3-4-курсы) с привлечением специалистов (психологов, психотерапевтов, юристов, врачей, инспекторов и др.). 2. Встречи «Семейного клуба» проводить 1 раз в неделю с примерной структурой: - теоретический блок (проведение лектория по профилактике суицидального поведения с привлечением специалистов); - практический блок (проведение тренинговых упражнений, проигрывание жизненных ситуаций, показ и обсуждение видеоматериалов по профилактике суицидального поведения); - работа каждого класса/группы по аудиториям со своим классным руководителем/куратором (точечная работа по профилактике аутодеструктивного поведения несовершеннолетних). 3. В последующие месяцы (еженедельно, по субботам в одно и то же время) рекомендуется психологической службе учреждений образования (психологи, социальные педагоги, заместители директора по ВР) проведение мероприятий: - дни «Открытых дверей» для родителей и обучающихся (индивидуальные консультации и групповые занятия по профилактике аутодеструктивного поведения несовершеннолетних); - культурно-досуговые мероприятия (творческие встречи, походы, семейные спортивные соревнования и т.д.).

По договору подряда одна сторона (подрядчик) обязуется выполнить по заданию другой стороны (заказчика) определенную работу и сдать ее результат заказчику в установленный срок, а заказчик обязуется принять результат работы и оплатить его (уплатить цену работы). Работа выполняется за риск подрядчика, если иное не предусмотрено законодательством или соглашением сторон (ст. 656 ГК). Договор является двусторонним, консенсуальным, возмездным. Существенными условиями договора являются предмет и срок выполнения работы. Предметом договора подряда является возмездное выполнение определенной работы, направленной на достижение конкретного овеществленного результата, и передача его заказчику.

 Гражданская война и мирное время Член РКП с 1919 года. Во время Гражданской войны возглавлял местный партизанский отряд, боровшийся на Украине с немецкими оккупантами вместе с отрядами А. Я. Пархоменко, затем был бойцом 25-й Чапаевской дивизии на Восточном фронте, где занимался разоружением казаков, участвовал в боях с армиями генералов А. И. Деникина и Врангеля на Южном фронте. В 1921—1926 годах — помощник уездного военкома, уездный военком, военком Павлоградского округа Екатеринославской губернии, военком в Большом Токмаке, Геническе, Кривом Роге, Павлограде. Одновременно в 1925—1926 — председатель сельскохозяйственной артели в селе Вербки. С 1926 года — директор Павлоградского военно-кооперативного хозяйства, затем — председатель сельскохозяйственного кооператива в Путивле, с 1935 — заведующий дорожным отделом Путивльского райисполкома, с 1937 — председатель Путивльского горисполкома Сумской области Украинской ССР.

Директор: Жалиев Раниль Миньханович Должность

1. Как называются водяные краски с растительным клеем в качестве связующего вещества и живопись этими красками. К клею в краски добавляют мед, сахар и глицерин? А. Масляные Б. Акварель В. Гуашь Не правильно ! Молодец ! Не правильно ! 2. Жанр изобразительного искусства, показывающий неодушевленные предметы, размещенные в реальной бытовой среде и организованные в единую группу? А. Натюрморт Б. Пейзаж В. Портрет Правильно ! Не правильно ! Не правильно !

- «Кобзар» - «Гайдамаки» - «Єретик» - «Кавказ» - «Великий льох» - «Сон» - «Катерина» - «Наймичка» - «Неофіти» - «І мертвим, і живим…» - «Назар Сто-доля» - «Художник» - «Щоденник». Житэвий шлях поета Тарас Григорович Шевченко народився 9 березня 1814 року в селі Моринця,у родині кріпаків Григорія і Катерини Шевченків. Коли Тарасові було два роки, родина переїхала до села Кирилівка. У 1822 році батько віддав сина в науку до дяка. 1823 року померла мати Тараса. Батько одружився вдруге з Терещенчихою, яка мала трьох своїх дітей. З того часу в родині точилися постійні сварки між батьком і мачухою, між дітьми. Після смерті батька мачуха вижила його з батьківської оселі, і Тарас жив у кирилівського дяка-п’яниці Петра Богорського. У 1829 році Тарас став служником-козачком пана Енгельгардта, згодом переїхав з ним до Петербурга. У 1832 році пан віддав Шевченка до живописних справ цехового майстра Ширяева.Одного разу, перемальовуючи статуї в Літньому саду, Шевченко зустрів земляка — художника І. Сошенка, який познайомив його з видатними діячами російської й української культур (К. Брюлловим, В. Григоровичем, О. Венеціановим, В. Жуковським, Є. Іребінкою). У 1837 році Тарас Шевченко написав поему «Причинна», 22 квітня 1838 року спільними зусиллями згаданих митців Шевченко був викуплений з кріпацтва.У 1843 — 1845 роках поет відвідав Україну.  За кілька місяців він устиг побувати багатьох місцях України. 5 квітня 1847 року Шевченка було заарештовано і відправлено до Петербурга. Тут, у казематі, провів Тарас Григорович квітень і травень. Проте Шевченка звинувачували, головним чином, не в участі в Кирило-Мефодіївському братстві, а в написанні революційних творів. Після закінчення слідства поет засланий до Оренбурзького окремого корпусу рядовим солдатом на 10 років без права писати та малювати. Але Шевченко продовжував писати, ховаючись від унтерів та офіцерів, на випадково знайдених шматках обгорткового паперу оцупком олівця, хтозна-як добутого. На початку 1857 року друзі поета отримали царський дозвіл на його звільнення, але офіційного дозволу Шевченку довелось чекати аж до серпня. Повернення поета до Петербурга вітали всі прогресивні сили країни. У 1859 році Шевченко отримав дозвіл повернутися в Україну

Повышение мотивации к обучению учащихся коррекционной школы через проектную деятельность

Метрологическое обеспечение – это установление и применение научных и организационных основ, технических средств, правил и норм, необходимых для достижения единства и требуемой точности измерений. Метрологическое обеспечение Научные основы Нормативные основы Организационные основы Технические основы

MY HOMETOWN Churchs

Inhalt Woher kommt die radioaktive Strahlung? Wo kommt radioaktive Strahlung vor? Wieso ist radioaktive Strahlung gefährlich? Wie hoch ist die Strahlenbelastung (радиационное воздействие) in Deutschland und in Russland? Woher kommt die radioaktive Strahlung Radioaktive Strahlung entsteht, wenn ein radioaktives Element in ein anderes Element zerfällt. Atomkerne zerfallen von selbst in andere Kerne. Am meisten verbreitet ist das Uran-238.