Содержание
- 2. Повышение мотивации к обучению учащихся коррекционной школы через проектную деятельность
- 4. Какие бывают типы проектов? -исследовательские -творческие -игровые -информационные -практико-ориентированные
- 5. Карл Фридрих Гаусс Участники проекта: Долговязов Даниил 6 класс Митрофанов Илья 6 класс Кербис Екатерина 6
- 6. Написание рукописной книги
- 7. Наша книга
- 8. Защита проекта-презентация
- 9. Пифагор Участники проекта: Ратников Николай 8 класс Ларина Регина 8 класс Гречишников Павел 8 класс Руководитель
- 10. Кадры мультимедийной презентации
- 11. Защита проекта - презентация
- 12. Математическое лото Участники проекта: Суслов Сергей 5 класс Шестиперов Александр 5 класс Белека Никита 5 класс
- 13. Изготовление игр
- 14. Наши игры
- 15. А теперь мы играем
- 16. Многогранники Участники проекта: Романов Никита 9 класс Котова Александра 9 класс Комбалин Александр 9 класс Алтухов
- 17. Расчет размеров и изготовление выкройки
- 18. Представление своих моделей
- 19. Защита своих моделей
- 20. Математика и изобразительное искусство: симметрия в народном и профессиональном изобразительном искусстве Участники проекта: 7А класс: 7Б
- 21. Изучение симметрий
- 22. Экскурсия в Русский музей
- 23. Выполнение практических работ
- 24. Вышиваем и рисуем
- 25. Наши работы
- 26. Презентация своего проекта на конференции в Русском музее
- 27. Каковы результаты использования метода проектов?
- 28. Самостоятельно выполненные каркасные модели многогранников и тела вращения
- 29. Координатная прямая, самостоятельно сделанная учениками 6 класса
- 30. Продолжение проекта совместно с Русским музеем
- 32. Скачать презентацию