Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Предлоги Какую же службу они несут, и как они это делают? Авторы проекта - учащиеся 7а класса: Худова Светлана, Невтыра Анжелика, Мироненко Марина, Петроченко Анастасия, Артамонова Ирина, Степанов Данил Цели проекта: Познакомиться с грамматическими характеристиками предлогов, их семантикой, ролью в организации предложения и словосочетания. Осмыслить и оценить накопленный речевой опыт, уточнить оттенки значений предлогов. Научиться рассуждать на лингвистическую тему.

ХРИСТИАНСТВО - это учение Иисуса Христа Летоисчисление ведется от Рождества Христова Есть книга, рассказывающая о том, как люди ждали рождения Христа, как Он родился, жил и чему учил людей Эта книга называется БИБЛИЯ Сама эта книга состоит из 77 книг

Запуск кикшеринга Четыре бизнес-решения: Минимальный старт проекта от 50 самокатов Стоимость одного оборудованного iot-модулем и электромеханическим замком электросамоката « Segway Ninebot Max»: 47.000 рублей Итого покупка 50 самокатов: 2.350.000 рублей Какие-либо взносы отсутствуют Абонентская плата фиксированная и не учитывается в месяцы, когда сервис не работает и составляет всего 4 евро* с одного самоката в месяц. (Курс евро=80 рублям) Сам себе директор Стоимость одной аренды - 295 рублей Количество аренд в день - 2 Дней работы сервиса - 26 Итого оборот в месяц - 767.000 рублей Все расходы совокупно составляют - 241.613 рублей (налог 7% - 53.690 рублей) Чистая прибыль 471.697 рублей Окупаемость - 5 месяцев Окупаемость 01 Минимальный старт от 150 самокатов Итого 150 самокатов: 7.050.000 рублей Я и команда Итого оборот в месяц - 2.301.000 рублей Все расходы составляют - 604.839 рублей (налог 7% - 161.070 рублей) Чистая прибыль 1.535.091 рублей Окупаемость - 5 месяцев Окупаемость 02 Запуск кикшеринга Четыре бизнес-решения: Минимальный старт от 500 самокатов Итого 500 самокатов: 23.500.000 рублей Хозяин города Итого оборот в месяц - 7.670.000 рублей Все расходы составляют - 1.876.130 рублей (налог 7% - 536.900 рублей) Чистая прибыль 5.256.970 рублей Окупаемость - 5 месяцев Окупаемость 03 Минимальный старт от 500 самокатов Итого 1000 самокатов: 47.000.000 рублей Инвестиционный Итого оборот в месяц - 15.340.000 рублей Все расходы составляют - 3.692.260 рублей (налог 7% - 1.073.800 рублей) Чистая прибыль 10.573.940 рублей Окупаемость - 5 месяцев Окупаемость 04

Abyssinian American curl

Схема обводненного фонда ВУ ОНГКМ Направление К-77: Дебит жидкости 2299 м3/сут; Дебит нефти 388 тн/сут; Дебит воды 1895 м3/сут. Направление ЗУ-5: Дебит жидкости 1448 м3/сут; Дебит нефти 380 тн/сут; Дебит воды 993 м3/сут. Направление К-15: Дебит жидкости 1002 м3/сут; Дебит нефти 217 тн/сут; Дебит воды 743 м3/сут. В качестве пилотного направления принят куст №15 ввиду наличия в непосредственной близости существующей поглощающей скважины №53-р 72 % всей попутной воды поступает с выделенных направлений: К-15, ЗУ-5, К-7. Рассмотренные технологии кустового сброса на пилотном направлении К-15 1 вариант Блочно-модульный комплекс наземного оборудования 2 вариант Скважинный водоотделитель Стоимость сервисного контракта 215,34 млн.руб.: Производитель: Компания Ойлтим ООО «ИЦ ГазИнформПласт», г. Томск Срок реализации 90 дней с момента заключения договора В рамках сервисного договора Подрядчик осуществляет самостоятельно подготовительные работы с получением всей разрешительной документации Производитель: ООО «Диплайн», г.Уфа Стоимость контракта «под ключ» 197,00 млн.руб.* Срок реализации 11 месяцев с момента заключения договора Подрядчик под ключ реализует проект, включая подготовку ПСД и получение разрешительной документации 3 вариант Трубный водоотделитель * на основе актуального ТКП от 01.10.2020 Производитель: ООО «РНГ-инжиниринг», г.Уфа Стоимость контракта уточняется; Аппараты КДФТ приравнены к сосудам, работающим под давлением и их применение обусловлено необходимость создания полного комплекса для площадного объекта с учетом всех вспомогательных коммуникаций: пожаротушения, КИТСО, водоотведения и т.д. Учитывая необходимость строительства полноценного площадного объекта – данный вариант самый длительный по срокам и самых капиталоёмкий. Оптимальный вариант

ДОСТИЖЕНИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК В БИОЛОГИИ БЫЛ СДЕЛАН РЯД КРУПНЫХ ОТКРЫТИЙ, КОТОРЫЕ ОКАЗАЛИСЬ НЕСОВМЕСТИМЫМИ С ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ О НЕИЗМЕНЯЕМОСТИ ПРИРОДЫ И ОБ ОТСУТСТВИИ РОДСТВА МЕЖДУ ВИДАМИ 1.ТЕОДОР ШВАНН КЛЕТОЧНАЯ ТЕОРИЯ – В ОСНОВЕ ВСЕХ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ ЛЕЖИТ ЕДИНЫЙ СТРУКТУРНЫЙ ЭЛЕМЕНТ - КЛЕТКА

Актуальность работы * Хаснулин В.И., Шургая А.М., Хаснулина А.В., Севостьянова Е.В. Кардиометеопатии на Севере. Новосибирск, 2014, №2 (112). С. 148–152. Многочисленные медицинские исследования в нашей стране и за рубежом, показали периодическое влияние солнечной активности на здоровье людей. Особое внимание уделено изучению влияния солнечной активности на деятельность сердечно-сосудистой системы.* Цель исследования - изучить влияние геомагнитных бурь на сердечно – сосудистую систему у жителей Крайнего Севера, проживающих на территории ЯНАО, п.г.т. Тазовский. Гипотеза – геомагнитные бури влияют на сердечно – сосудистую систем у жителей Крайнего Севера. ГБУЗ ЯНАО Тазовская ЦРБ

План 1. Понятие ароматичности. Правило Хюккеля. 2. Номенклатура и изомерия производных бензола. 3. Методы получения бензола. 4. Химические свойства бензола. 5. Применение бензола. 2 П.1. Понятие ароматичности. Правило Хюккеля АРЕНЫ Ароматические соединения (арены) – циклические органические соединения, которые имеют в своем составе ароматическую систему. Основным отличительным свойством являются повышенная устойчивость и, несмотря на ненасыщенность, склонность к реакциям замещения, а не присоединения. Ароматические углеводороды имеют общую формулу СnH2n-6 3

1.2 Outguess. В качестве ПO используется цветное изображение в формате JPEG. Алгоритм реализован под операционную систему FreeBSD на языке C++. В лабораторной работе N1 портирован с помощью эмулятора cygwin. Работает из командной строки. Требует задания паролей (стегоключей) вложения и извлечения. Алгоритм вложения разработан для обеспечения защиты от атаки обнаружения χ2. Вложение происходит в два прохода: первый – по псевдослучайному пути, определяемому стегоключом (паролем), как в Jsteg, а второй – с изменением коэффициентов не затронутых первым проходом, с целью приближения гистограммы СГ-изображения к гистограмме ПО, что затрудняет χ2-атаку. Однако, обнаружение Outguess сказывается возможным, для чего используется факт увеличения “неоднородности” в блоках 8х8, которые сравниваются с неоднородностью исходного ПО, полученного при помощи оценки стегоизображения (см. далее: обнаружение СГС-ШПС и “слепой” стегоанализ). 1.3 F5. В качестве ПО используется цветное изображение в формате JPEG. Однако, в отличие от Jsteg и Outguess, это не чистая СГС-НЗБ. Основной принцип F5: при заданном числе вкладываемых бит информации минимизировать количество изменяемых бит ПО. Пример. - биты вкладываемой информации. Обычное НЗБ требует изменение 2х бит ПС. Модифицированное вложение (где а1,а2,а3 – биты ПС, которые можно изменять): х1 = а1 а3, х2 = а2 а3 => ничего не изменять, х1 ≠ а1 а3, х2 = а2 а3 => изменить а1, х1 = а1 а3, х2 ≠ а2 а3 => изменить а2, х1 ≠ а1 а3, х2 ≠ а2 а3 => изменить а3. Во всех случаях изменяется не более одного бита. По заданным а1,а2,а3 однозначно восстанавливаются х1, х2. Правило извлечения: x1=a1⊕a3, x2=a2⊕a3

Социологическое исследование «Замещающие семьи в Томской области: оценка практик по сопровождению». Объектом исследования выступали опекуны (попечители), получающие услуги в службах сопровождения и органах опеки и попечительства муниципальных образований Томской области в отношении несовершеннолетних. Цель исследования – определить возможные направления развития служб сопровождения замещающих семей в Томской области. Задачи: - Выявить представление опекунов о ценности приемной семьи; - Определить характеристики взаимодействия между родителями и детьми в успешных замещающих семьях; - Определить мотивирующие и сдерживающие факторы, влияющие на решение о приеме ребенка в семью, в т.ч. так называемых «трудных детей» (подростки, дети с ОВЗ, сиблинги); - Определить основное содержание существующих форм взаимодействия между замещающими семьями и ООиП - Выявить уровень удовлетворенности опекунов существующими практиками по работе с замещающими семьями в Томской области.  Задание: 1. Проанализировать полученные методом интервью и сгруппированные по блокам данные (гугл документ https://docs.google.com/document/d/1jbwXc74Wo-jZI68Ao6PRt0Ra_TvoXBBq/edit?usp=sharing&ouid=117732269414977291535&rtpof=true&sd=true ) 2. Ответить на один поставленный в задачах вопрос: насколько удовлетворены опекуны существующими практиками по работе с замещающими семьями? Информация уже сгруппирована, смотрим блок 3 «сопровождение замещающих семей». 3. Высказать свои предложения по улучшению/развитию социальной политики в данной сфере.

план Профессия и специальность Педагогическая профессия Педагогическая деятельность Призвание, карьера, профессиональный опыт и мастерство Профессия (лат. рrofiteer – объявляю своим делом) вид трудовой деятельности человека, владеющего комплексом специальных знаний и практических навыков, которые приобретены в результате целенаправленной подготовки; необходимая для общества, ограниченная (вследствие разделения труда) область приложения физических и духовных сил человека, дающая ему взамен приложенного им труда возможность существования и развития.

Go-went-gone Be-was/were-been Walk-walked-walked Come-came-came Cook-cooked-cooked Paly-played-played Open-opened-opened Repair-repaired-repaired or fix Read-read-read Bring-brought-brought Tnink-thought-thought Buy-bought-bought Pay-paid-paid Break-broke-broken Stop-stopped-stopped Feel-felt-felt Send-sent-sent Give-gave-given Get-got-got ( gotten) Begin-began-begun Choose-chose-chosen Write-wrote-written Learn-learned-learnt Know-knew-known See-saw-seen Check-checked-checked Love-loved-loved

: : Урок длится 45 минут. урока ученики писали самостоятельную работу. Сколько времени она длилась? 45 минут – 1 ? минут– 45 : 5 ⋅ 3 = 27 (мин) длилась самостоятельная работа

ВЫ – ПРОФСОЮЗНЫЙ ЛИДЕР, КЕМ ВЫ СЕБЯ ВИДИТЕ ? ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ EVENT МЕНЕДЖЕР МАРКЕТОЛОГ HR СПЕЦИАЛИСТ

План по теме: Культура в эпоху Петра I Издание первой газеты «Ведомости» Календарная реформа Введение ассамблей Архитектура Петровской эпохи Живопись Петровской эпохи Создание академии наук Наша группа Вконтакте vk.com/obshestvo_samopodgotovka Даты по теме: Культура в эпоху Петра I 1698 - Отправка дворян на учебу за границу 1698 - Указ о брадобритии 1700 - Переход на летосчисление от Рождества Христова 1701 - Открытие в Москве Навигацкой и Артиллерийской школ 1702 - Появление первой печатной газеты «Ведомости» 1707 - Открытие Медицинского училища 1708 - Введение гражданского шрифта 1712 - Открытие в Москве Инженерной школы 1718 - Введение ассамблей 1726 - Открытие в Санкт-Петербурге Академии наук Наша группа Вконтакте vk.com/obshestvo_samopodgotovka

Кому пригодится английский язык в ближайшем будущем? Что касается иностранных языков, Россия – открытая страна, и английский язык, безусловно, является наиболее универсальным с точки зрения его применения в бизнесе, в гуманитарной сфере, в дипломатических отношениях. В дипломатии он такой же универсальный, как когда‐то был французский язык. Государственная поддержка изучения иностранных языков Мы поддерживаем изучение иностранных языков и в школах, и в высших учебных заведениях. Мы продолжаем программы подготовки наших специалистов не только на территории Российской Федерации, но и за границей, и будем это делать дальше.

ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ (?) Просвещение — распространение знаний и культуры ПРИЧИНЫ ПРОСВЕЩЕНИЯ Реформация(?) и ренессанс(?) Развитие капитализма Секуляризации(?) культуры Необходимость в квалифици-рованных специалистах Английская буржуазная революция Стремление недо-пустить повторения революции

ВВЕДЕНИЕ Негативные воздействия на организм могут оказывать различные чрезвычайные раздражители (факторы внешней среды) - физические, химические, биологические, психофизиологические. Способность организма отвечать на воздействия факторов окружающей среды называется реактивностью. Реактивность - свойство организма как целого отвечать изменениями жизнедеятельности на воздействия окружающей среды. Реактивность обеспечивается защитно-компенсаторными системами и механизмами, решающая роль в осуществлении которых принадлежит нервной системе.

«Детский телефон доверия» Служба экстренной психологической помощи по телефону для детей, подростков и родителей, а также для тех граждан, кто нуждается в психологической поддержке. Начал свою работу по всей России 1 сентября 2010 года под единым номером: Работа Детского телефона доверия направлена на: Оказание психологической помощи для каждого; Укрепление семьи; Профилактику стрессовых настроений детей и подростков; Защиту прав детей; Помощь родителям в воспитании детей.

1 . Загальна кількість учнів в групі – 26 чоловік. 2. Втрати контингенту - немає 3. Учнів що навчаються на 10 – 12 балів-немає 4. Учні, що навчаються на 7-9 балів-: - Кононюк Андрій; - Левченко Максим

Важную роль в развитии у детей познавательных способностей имеет работа с книгой. Дети любят слушать рассказы воспитателя, чтение любимых произведений, рассматривать иллюстрации. Чтобы у детей выработался навык работы с книгой, в каждой возрастной группе должен быть оборудован центр книги — место для совместного с воспитателем изучения литературных произведений и самостоятельной деятельности детей. Книжный уголок необходимый элемент развивающей предметной среды в групповой комнате дошкольного учреждения. Его наличие обязательно во всех возрастных группах, а содержание зависит от возраста детей. Книжный уголок должен располагаться так, чтобы любой, даже самый маленький ребенок мог рукой дотянуться и взять понравившуюся ему книгу без посторонней помощи именно тогда, когда ему самому захочется это сделать. В книжном уголке должны быть выставлены разные книги: и новые, и красивые, и зачитанные, но аккуратные. Уголок должен быть не парадным, а рабочим. Его цель — не быть ярким, праздничным украшением группового помещения, а дать возможность ребенку общаться с книгой. Бывшие в употреблении книги порой привлекательнее для читателя уже потому, что ему кажется: часто читаемая книга должна быть интересной.

Флуоресцентная визуализация (FLIM) - это метод, который измеряет сразу карты амплитуды и времени затухания флуоресцентного излучения образца после возбуждения с очень короткими импульсами ультрафиолетового (УФ) света. Метод неразрушающего анализа и контроля Метод in situ( на месте) Метод визуализации Особенно подходит для изучения органических соединений Принципиальная схема экспериментальной установки флуоресценции: лазеры, импульсные N2-лазеры; БС, светоделитель; L, фокусирующая линза; F1, кварцевое волокно; F2, жгут из кварцевого волокна, ICCD, усиленная по времени камера; ТР, оптические триггерные схемы; Генераторы задержки, генераторы задержки; S, образец; ПК, персональный компьютер