Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Налоговый контроль, права и обязанности налогоплательщика и налогового органа
Налоговый контроль, права и обязанности налогоплательщика и налогового органа
ФОРМЫ НАЛОГОВОГО КОНТРОЛЯ. ПОРЯДОК И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ Камеральные налоговые проверки 2 месяца (продление) (ст. 88 Налогового кодекса РФ) Выездные налоговые проверки 2 месяца (продление / (ст. 89 Налогового кодекса РФ) приостановление) Проверка правильности применения цены 6 месяцев (продление) (ст. 105.17 Налогового кодекса РФ) Федеральный закон от 03.08.2018 г. № 302-ФЗ Приказ ФНС России от 07.11.2018 г. № ММВ-7-2/628@ Приказ ФНС России от 26.11.2012 г. № ММВ-7-13/907@ МЕРОПРИЯТИЯ НАЛОГОВОГО КОНТРОЛЯ. ОСНОВАНИЯ, ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ, ПРЕДЕЛЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРАВ НАЛОГОВЫМИ ОРГАНАМИ п. 3 ст. 88 Налогового кодекса РФ п. 7, п. 6, п.п. 8.1-8.9, п. 9 ст. 88, п. п.п. 10, 15 ст. 165, ст. 93, ст. 93.1, п. 6 ст. 105.17 Налогового кодекса РФ ст. 90 Налогового кодекса РФ п. 12 ст. 89, ст. 94 Налогового кодекса РФ Ст.ст. 91,92 Налогового кодекса РФ п. 6 ст. 101 Налогового кодекса РФ
Продолжить чтение
Проектирование АООП для обучающихся с умственной отсталостью
Проектирование АООП для обучающихся с умственной отсталостью
Виды нарушений – особые образовательные потребности: I вида – для неслышащих детей; II вида – для слабослышащих; III вида – для слепых детей; IV вида - для слабовидящих; V вида – для детей с тяжелыми нарушениями речи; VI – для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата; VII – для детей с задержкой психического развития; VIII –для детей с умственной отсталостью. АООП для неслышащих детей; АООП для слабослышащих; АООП для слепых детей; АООП для слабовидящих; АООП для детей с тяжелыми нарушениями речи; АООП для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата; АООП для детей с задержкой психического развития; АООП для детей с аутизмом; АООП для детей с умственной отсталостью (1 и 2 вариант) Общая характеристика АООП АООП для детей с интеллектуальной недостаточностью разрабатывается на основе требований ФГОС (ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), утвержден Минобрнауки от 19 декабря 2014 г. N 1599 АООП для детей с интеллектуальной недостаточностью разрабатывается с учетом Примерной АООП для детей с интеллектуальной недостаточностью
Продолжить чтение
Рекомендательный список литературы для молодёжи
Рекомендательный список литературы для молодёжи
Самая требовательная, внимательная и серьезная аудитория – молодежь. Что она читает последнее десятилетие? Ребят старше 16 уже не интересуют энциклопедии и сказки, ближе и понятнее становятся фэнтези, историко-приключенческие произведения, детективы… и, конечно, популярные книги современных авторов. Жаклин Уилсон «Вики-Ангел» В школьном сочинении "Причины для радости" моя лучшая подруга Вики написала: "Жизнь коротка. Никогда не знаешь, сколько осталось, чтобы прожить как следует. Не тратьте время на нытье! Получайте удовольствие!" А потом она погибла... Моя лучшая подруга Вики погибла, но она по-прежнему со мной. Как и раньше, я делаю только то, что нравится Вики. Мы с ней разговариваем, и больше нам никто не нужен... Говорят, я свихнулась. Но разве это важно, если мы вместе?
Продолжить чтение
Управление информацией и данными в строительстве
Управление информацией и данными в строительстве
Введение Панфилов Александр Алексеевич, доцент кафедры ВиГС, ИСИ [email protected] 16 часов ПЗ; 88 часов СРС; Зачёт. Цели и задачи курса (часть Панфилова), состав изучаемых программных продуктов и сервисов. Материальное обеспечение курса. Понятие домена и рабочей станции. Правила работы в домене: имя пользователя, пароль, сетевые принтеры, сетевые папки, выход из системы и блокировка компьютера и т.п. Использование носителей информации. Удалённый доступ к файловому хранилищу. Доступ к файловому хранилищу из других сетей ИСИ. Правила поведения в компьютерном классе. Печать. Регистрация в мегакурсе moodle (http://dl-ice.spbstu.ru). Правила «игры» Основанием для автоматического получения зачёта являются: 87,5% посещаемость (пропущено одно занятие из 8); проверенные, утверждённые преподавателем и размещённые на мудл-курсе индивидуальные файлы выполненных заданий (2 шт); пройденные тесты (2 шт);
Продолжить чтение
Кунсткамера - первый музей России
Кунсткамера - первый музей России
Первым русским музеем считают Кунсткамеру. Ее основал Петр I в 1714 году. С немецкого это слово переводится как «комната искусств» или «кабинет редкостей». Подобные музеи были популярны в Европе с XVI века. Их создавали представители знати, ученые, писатели. В коллекции входили предметы искусства, древности, редкие минералы. А «кабинетами» такие собрания называли из-за места, где их первоначально хранили — специальных шкафов-кабинетов с большим количеством ящиков и полок. Со временем владельцы кабинетов стали показывать свои коллекции публике. Собственные небольшие музеи содержали эрцгерцог Австрии Фердинанд II, датский король Фредерик III, английский ученый Джон Традескант. Чтобы побывать в таком музее, нужно было либо получить письменное разрешение от владельца, либо купить билет. Петр I побывал в нескольких подобных «кабинетах редкостей», которые были открыты для посетителей, во время путешествия в Европу в 1697–1698 годах. Когда он вернулся в Россию, то решил обустроить такой музей «для поученья и знания о живой и мертвой природе, об искусстве человеческих рук». Несколько лет для «государева Кабинета» собирали экспонаты — минералы, старинные книги, инструменты и оружие. В 1701 году Петр I основал в Москве Цейхгауз, или «оружейный дом», где хранили редкие виды оружия и военные трофеи. Через несколько лет при Адмиралтействе в Петербурге создали Модель-камору — хранилище чертежей, схем и моделей кораблей. Позднее на основе этих учреждений возникли Артиллерийский и Военно-морской музеи. А уже в 1714 году для посетителей открыли Кунсткамеру.
Продолжить чтение
ВИНО 1 часть
ВИНО 1 часть
История виноделия: Виноделие возникло после освоения людьми культивирования винограда; это произошло в эпоху неолита (5000 лет до н.э.). Первые производства возникли на Ближнем Востоке, в Месопотамии, на Кипре и в Греции. Считается, что уже тогда был выращен вид винограда, аналогичный современному Vitis vinifera, из которого изготавливают и большинство современных вин. В качестве одного из основных очагов возникновения виноградной лозы и родины культурного виноградарства рассматривается также Закавказье — территория Грузии (8000 лет). В 1980 году в гробнице в Синьяне (провинция Хэнань, Китай) обнаружили 2 целые бутылки с вином, разлитым в 1300 г. до н. э. Это вино считается самым старым в мире. Что такое вино: Вино - продукт, произведенный в результате полного или частичного спиртового брожения, свежих ягод цельного или дробленого винограда, либо виноградного сусла (сока), крепостью 7,5% - 18%. Безалкогольное вино –продукт, полученный из вина в результате его обработки установленным способом, крепостью не более 0,5 %
Продолжить чтение