Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Уравнение Пуассона или dx(u)*dx(v)+dy(u)*dy(v) - (f*v) Для каждого элемента сетки: mesh Sh= square(4,4); plot(Sh); mesh Sh= square(10,10); // сетка fespace Vh(Sh,P1); // пространство имен Vh в 2d Vh u,v; // переменные func f=cos(x)*y; // функция источника problem Poisson(u,v)= int2d(Sh)(dx(u)*dx(v)+dy(u)*dy(v)) -int2d(Sh)(f*v) +on(1,2,3,4,u=0); // ГУ I типа Poisson; // определяем problem для каждого FE plot(u);

Противоречия МЕЖДУ существующей в обществе необходимостью воспитания подрастающего поколения с активной социальной позицией и недостаточно применяемых для решения этой проблемы средств стрит-арта; существующими теоретическими положениями и определениями понятия «активная социальная позиция» в гуманитарных науках и необходимостью уточнения понятия «активная социальная позиция средствами стрит-арта в художественном образовании; существующими формами, методами формирования активной социальной позиции подростков в общей педагогике и недостаточно разработанными формами, методами формирования активной социальной позиции у подростков в процессе создания стрит-арта на занятиях по изобразительному искусству. Цель: выявить эффективные формы, методы формирования активной социальной позиции у подростков в процессе создания стрит-арта. Задачи исследования: Проанализировать научную и методическую литературу по теме исследования, уточнить понятие «активная социальная позиция средствами стрит-арта». Изучить возрастные особенности проявления активной социальной позиции у подростков. Обосновать формы, методы формирования активной социальной позиции подростков в общеобразовательной школе на занятиях по изобразительному искусству. Организовать и провести опытно-поисковую работу по теме исследования, проверить выдвинутую гипотезу. Выполнить творческую работу.

Феофан Грек Спаситель Церковь Фёдора Стратилата на ручью. Новгород

Цветёт он майскою порой, Его найдёшь в тени лесной: На стебельке, как бусы в ряд, Цветы душистые висят. Конечно, это – ландыш. Давайте попробуем нарисовать ландыш, один из первых весенних цветов.

Photo: Model: Makeup: Hair: Style: Location: Retouch: заявочная фото Название интро Фото_2 Кредиты: Одежда, если Fashion\ косметика, если Beauty

and It was raining, _______ we took an umbrella so but or so because Click on the correct connector to complete the sentence. NEXT so We took an umbrella _________ it was raining. because but or because and NEXT Click on the correct connector to complete the sentence.

Мышцы-антагонисты – мышцы, которые выполняют противоположные движения. Для опускания руки трицепс сокращается, увеличивая свой объем, его сухожилие тянет за локтевую кость. В это время бицепс находится в состоянии покоя и удлинения. При удержании тяжести на вытянутой руке бицепс и трицепс напряжены одновременно. В данном случае они работают как синергисты. Мышцы-синергисты – мышцы, которые вместе выполняют одно и то же движение.

Introduction This article analyzes the place of trade in the Russian economy, its dynamics of development. Different approaches to the definition of trade are considered. Calculations are made based on real statistical economic indicators. Key words: trade, dynamics, decline, growth rate, trade turnover, career, economy. Key indicators of business entities in retail and wholesale trade

Разгадай

Выберите раздел: Приметы осени Осенние месяцы Загадки Весёлые прописи Поделки Раскраски Животные осенью Приметы осени

APPEARANCE Appearance - [ əˈpɪərəns ] (внешность)

Определение левитации Преодоление гравитации, при котором субъект или объект парит в пространстве, не касаясь поверхности твёрдой или жидкой опоры. Левитацией не считается полёт, совершаемый за счёт отталкивания от воздуха. Физикой доказана способность левитации за счёт электромагнитов, звуковых волн, сверхпроводимости и использования диамагнетиков. Акустическая левитация ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ Реализация, принцип действия и условия

Первая буква А Дальше либо Л, либо Д. А Д Если это Л, то дальше Т, а дальше расшифровка невозможна. Значит Д. Дальше либо А, либо Ж Если А, то дальнейшая расшифровка невозможна. Значит Ж. Ж Дальше возможна только Л Л Затем либо Л, либо Д, но при Л невозможна дальнейшая расшифровка, поэтому Д Д Дальше только Л Л Затем А, а затем Л А Л

ОБОБЩАЮЩЕЕ ЗАНЯТИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ: Научить приемам приготовления сахарной мастики и изготовлению украшений из нее; Развивать творчество и фантазию, образное мышление и любознательность, наблюдательность и воображение; Развивать исполнительские умения и творческие способности; Воспитывать эстетический вкус, внимательность Прививать навыки культуры труда и аккуратности. ПРОСМОТРЕВ ПРЕЗЕНТАЦИЮ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ: 1.Какие ингредиенты используют для приготовления мастики? 2. Технология приготовления мастики? 3.Что такое айсинг? 4.Что используют для подкраски мастики? 5. Как получить мастику черного цвета? 6.Какие ингредиенты необходимы для приготовления молочной мастики?

Заголовок слайда В. Васнецов. Богатыри. Толковый словарь Ожегова. богатырь 1. - человек очень большой силы, стойкости, отваги *** 2. - герой русских былин, совершающий воинские подвиги

Версии происхождения названия Бородинский хлеб. Версия первая.            Бородинский хлеб – продукт, который часто появляется на нашем столе - а что мы, собственно, о нем знаем? В старину талантливые пекари изобретали сотни замысловатых рецептов изумительных калачей и булочек, которые затем трепетно передавали из уст в уста по наследству.           Одним из наглядных примеров является известный всем сорт "Бородинского" хлеба – сейчас он продается в изобилии и отведать его можно в любой форме: как в круглой, так и в "кирпичной", причем любого размера. История создания бородинского хлебушка по-прежнему остается тайной. Существует несколько версий, в той или иной степени похожих на легенду.

Что такое деловые мероприятия? Деловые мероприятия — это общественные события в бизнесе: конференции, презентации, круглые столы, форумы, семинары, встречи, которые по составу, длительности, географическому охвату превосходят классические офисные совещания. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ОТОБРАЖЕНИЯ ВИДЕОИНФОРМАЦИИ

Окрестности Рима. Лацио На этой карте фиолетовым цветом обозначен древний римский порт Остия, рядом с которым находится аэропорт, оранжевым – Тибур (совр. Тиволи), где находилась вилла Адриана, а зелёным – Аппиева дорога, которая вела в Капую, а позже доходила до Брундизия. В Тускуле, также обозначенном зелёным цветом, находилась вилла Цицерона. Одно из философских произведений Цицерона называется "Тускуланские беседы"

Спасли жизнь украинские монахини Светлана Алексиевич родилась в 1948 году в украинском Ивано-Франковске. Ее отец — белорус, военный-летчик, мать — украинка. «Моя украинская бабушка всегда мне говорила, что я должна любить Украину. Все детство она мне рассказывала про Голодомор, какой это был кошмар». Алексиевич рассказывала, что история ее жизни начиналась с того, что врачи сказали: она не выживет. «У меня был рахит. Мать ничего не могла купить на базаре. Друзья отца перекинули его каким-то образом через стены монастыря, и он пришел к настоятельнице. Он попросил, чтобы спасли ребенка. Настоятельница долго думала, потом сказала, чтобы жена приходила каждый день: мы будем выдавать пол-литра козьего молока». В 1961 году семья Алексиевич переезжает в Петриковский район Беларуси. Отец — Александр Ефимович — становится директором Копаткевичской средней школы. Это самая глушь Полесья. Мать тоже работала учительницей. Причем, в это самое время в школе училась Нина Мазай — будущая вице-премьер БССР. Отличницей Алексиевич не была. В одном из интервью она признавалась, что окончила школу с девятью «тройками». «Отлично» было только по литературе и истории. Алексиевич говорит, что особой симпатии к школе у нее никогда не было, а хотелось поскорее вырваться в большой мир. Школьная пора

Зубочелюстная система – это целая группа органов, в состав которой входят: зубы, височно-нижнечелюстные суставы, челюстные, носовые, небные и скуловые кости; губы, щеки, язык, твердое и мягкое небо, мимическая и жевательная мускулатура; а также слюнные железы. Все они составляют единую слаженную систему, выполняющую три основные функции: пищеварение, дыхание и речь.