Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Маркетинг в здравоохранении
Маркетинг в здравоохранении
Понятие и сущность маркетинга Маркетинг (от англ. market – рынок) – вид деятельности, направленный на удовлетворение нужд и потребностей человека посредством обмена Маркетинг – система управленческой, регулирующей и исследовательской деятельности, направленной на эффективное доведение товаров от сферы производства до сферы потребления Маркетинг – это социальный и управленческий процесс, с помощью которого отдельные лица и группы лиц удовлетворяют свои нужды и потребности благодаря созданию товаров и потребительских ценностей и обмену ими Экономической науке известно около 2000 определений, каждое из которых рассматривает ту или иную сторону маркетинга Производить то, что продается, а не продавать то, что производится - основной лозунг маркетингового подхода
Продолжить чтение
Каналы передачи и линии связи. Тема № 4. Каналы передачи и их характеристика. Занятие № 4.1
Каналы передачи и линии связи. Тема № 4. Каналы передачи и их характеристика. Занятие № 4.1
Цели занятия: 1. Знать принципы организации аналогового и цифрового каналов передачи. 2. Уметь вычертить структуру аналогового и цифрового каналов передачи. 2 - структуру аналогового канала передачи и назначение его элементов; - режимы работы аналоговых каналов передачи; - определения основным параметрам аналогового канала передачи: остаточное затухание канала передачи; полоса эффективно передаваемых частот (ПЭПЧ); номинальные входные и выходные сопротивления; относительные уровни передачи и приема; динамический диапазон канала; пропускная способность канала; - структуру цифрового канала передачи и назначение его элементов; - определения основным параметрам цифрового канала передачи: скорость передачи символов цифрового сигнала электросвязи; коэффициенты ошибок; фазовые дрожания цифрового сигнала электросвязи; время прохождения сигнала в канале электросвязи; кратковременные прерывания в цифровом канале электросвязи. Обучающиеся должны знать 3
Продолжить чтение
За мир во всём мире
За мир во всём мире
Какая –одна из самых важнейших функций ООН? «Международный день мира был учрежден на генеральной ассамблей Организации объединенных наций в 1981 г. Как мы все знаем, эта структура призвана регулировать безопасность во всем мире, стоять на страже популярного лозунга "мир во всем мире", также в одну из важнейших функций ООН входит предотвращение новых военных конфликтов. Первоначально, этот день отмечался в каждый третий вторник сентября, с 2002 г. этот день отмечается 21 сентября. День провозглашен как день отказа от насилия и прекращения огня во всем мире. Этот день предусматривает отказ от ведения боевых действий во всех горячих точках планеты. Чему еще ,по мнению генсекретаря ООН ,должно учить образование ,кроме как читать ,писать и считать? Каждый год мероприятия ООН, посвященные Дню, традиционно начинаются с церемонии у Колокола мира в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке - сначала звучит обращение Генсекретаря ООН, после которого он ударяет в колокол, затем, после минуты молчания, с обращением выступает председатель Совета безопасности ООН. А еще каждый год День мира посвящен определенной теме. По словам генерального секретаря организации объединенных наций, "Не достаточно научить детей читать, писать и считать. Образование должно культивировать взаимоуважение к другим и к миру, в котором мы живем, помогать людям выстраивать более справедливые, мирные общества, в которых принцип насилия будет отвергнут"».
Продолжить чтение
Основы конституционного строя
Основы конституционного строя
Конституция Российской Федерации 12 декабря 1993 года Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединённые общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившиеся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость её демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущем поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Продолжить чтение
Великая Отечественная война и её художественное осмысление в русской литературе и литературах других народов России
Великая Отечественная война и её художественное осмысление в русской литературе и литературах других народов России
Великая Отечественная война Великая Отечественная война (22 июня 1941 — 9 мая 1945) — война Союза Советских Социалистических Республик против нацистской Германии и её европейских союзников (Венгрии, Италии, Румынии, Словакии, Финляндии, Хорватии), начавшаяся с вторжения их войск на советскую территорию и закончившаяся освобождением от фашизма стран Центральной и Восточной Европы. Особенности литературы военного периода На первом этапе войны основным литературным материалом стал очерк, как более мобильный, экономный и публицистичный среди других жанров. Проза стала более поздним жанром в литературе, здесь также широкое применение видит поэзия, стихи, песни, баллады о войне, рассказы. Оперативна, пронизана более выраженными художественными средствами, нежели обычная литература
Продолжить чтение