Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Терминал для автоматической печати документов
Терминал для автоматической печати документов
Факторы, влияющие на стратегию: 1. Внешние факторы (окружающая среда). Взаимодействие с поставщиками сырья, материалов и комплектующих: - Поставщиком будет являться компания «Сенсорные Системы» ,которая имеет филиал в   г. Екатеринбург, ул. Московская, д.214а, офис 304 - Закуп материала (бумаги ,картриджей) может производиться в любый магазинах канцтоваров оптом/розницу. Взаимодействие с потребителями продукции бизнеса: Основные потребители: студенты,школьники Основные кленты: Банки,организации(офисы)  Потребность в ксерокопировании и распечатке документов остаётся довольно высокой в различных учреждениях нашего города. Налоговые инспекции, университеты, центры государственных услуг, визовые центры, нотариальные конторы и даже больницы. И многие из них ещё пустуют! Факторы, влияющие на стратегию: Взаимодействие с конкурентами: В г.Пермь данная сфера деятельности не имеет конкурентов,так как наш продукт будет нововведением.   Влияние научно-технического прогресса: На данный момент быстрыми темпами развивается сфера компьютерных технологий, в том числе банкоматы используют все банки в нашем городе, данный банкомат будет работать примерно по такой же схеме как банкоматы для снятия денег или получения воды.
Продолжить чтение
Чудеса случаются. Социальный проект
Чудеса случаются. Социальный проект
Дарить радость людям, нести добро – это девиз нашего творческого объединения. Вот уже 4 года мы, учащиеся 9-б класса, к Новому году готовим сказки для учащихся нашей школы, детского сада, дома ветеранов. Считаем, что сценический образ, доказывающий победу добра над злом, наиболее действенное из всего, что мы можем сделать. Пусть мир будет светлее!!! Введение Спектакли, которые были поставлены нашим классным, творческим объединением с 5 – 9 класс: "Умственно умный" (по книге Л. Давыдычева "Жизнь Ивана Семенова, второклассника и второгодника"), "Сено-солома" (по рассказу Е.В. Габовой "Сено-солома"), "Заяц, Петух и Лиса" (по русской народной сказке ""Лиса и Заяц"), "На край света" (по сказке Г.Х. Андерсена "Снежная королева"), "Хоть поверьте, хоть проверьте" (по сказке Ш. Перро "Золушка"). Как всё начиналось…
Продолжить чтение
Маркетинг
Маркетинг
Цель маркетинга. Целью современного маркетинга является не продажа товара или услуги любым способом (включая обман покупателя), а удовлетворение потребностей клиентов. Цель маркетинга — привлекать новых клиентов, обещая им высшую потребительскую ценность, и сохранять старых клиентов, постоянно удовлетворяя их меняющиеся запросы. Маркетинг — это социальный и управленческий процесс, с помощью которого отдельные лица и группы лиц удовлетворяют свои нужды и потребности благодаря созданию товаров, обладающих потребительской ценностью и обмена ими. нужда — чувство необходимости удовлетворения основных потребностей потребности и запросы — специфическая форма удовлетворения человеческих нужд; спрос — потребность в определенных товарах, выраженная в способности человека их приобрести; товар и услуги; удовлетворенность потребителя; обмен — акт приобретения некоего желаемого товара на нечто предлагаемое другой стороной; сделка; рынок. Основные задачи маркетинга: Исследование, анализ и оценка нужд реальных и потенциальных потребителей продукции фирмы в областях, интересующих фирму. Маркетинговое обеспечение разработки новых товаров и услуг фирмы. Анализ, оценка и прогнозирование состояния и развития рынков, на которых оперирует или будет оперировать фирма, включая исследование деятельности конкурентов. Разработка ценовой политики фирмы. Участие в формировании стратегии и тактики рыночного поведения фирмы, включая разработку ценовой политики. Сбыт продукции и услуг фирмы. Коммуникации маркетинга. Сервисное обслуживание. Формирование ассортиментной политики фирмы.
Продолжить чтение
Конструирование из деталей конструктора. Лекция 4
Конструирование из деталей конструктора. Лекция 4
Первое условие — организация целенаправленной системы обучения, включающая три этапа: а) создание условий для широкого самостоятельного детского экспериментирования с новым материалом; б) предоставление детям возможности решать задачи, направленные на развитие воображения и на формирование обобщенных способов конструирования; в) организация самостоятельного детского конструирования по замыслу. Второе условие — использование в обучении конструкторского материала, имеющего простые нетрудоемкие способы крепления и позволяющего детям экспериментировать, вести широкую ориентировочно-поисковую деятельность, находить варианты решения одной и той же задачи и воплощать их разнообразные замыслы, в том числе и сюжетные. Этому условию способствует наличие в наборах больших пластин-подставок (некоего поля), объединяющих разные детские конструкции пространственно и сюжетно.
Продолжить чтение
Проектирование распределенного абонентского концентратора
Проектирование распределенного абонентского концентратора
Все расчеты при выполнении курсового проекта должны быть снабжены теоретическими пояснениями, основывающимися на изложенном выше материале, а также на приведенных в списке рекомендуемой литературы книгах. Отсутствие пояснений к расчетам считается ошибкой. Этап 1 по указанным исходным данным рассчитать параметры шлюза доступа, определить необходимое количество этих шлюзов, а также емкостные показатели подключения шлюзов к транспортной сети, по указанным исходным данным рассчитать параметры узла Softswitch, требуемую его производительность и параметры подключения к транспортной сети, нарисовать структурную схему фрагмента сети NGN, используя номенклатуру реального оборудования, описание которого нужно найти на соответствующих сайтах Интернет в свободном доступе.
Продолжить чтение