Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Как избежать влияния информационных манипуляций
Как избежать влияния информационных манипуляций
Что такое манипуляция? Манипуляцией называют нечестные действия, направленные на то, чтобы обмануть другого человека, других людей. Манипуляцией называют такой способ действий, когда вы сознательно скрываете от человека достоверную информацию или представляете её в искажённом виде, чтобы добиться своих целей. 3 уровня манипуляции:  — первый уровень – усиление существующих в сознании людей нужных манипулятору идей, установок, мотивов, ценностей, норм; — второй уровень – связан с частными, малыми изменениями взглядов на то или иное событие, процесс, факт, что также оказывает воздействие на эмоциональное и практическое отношение к конкретному явлению; — третий уровень – коренное, кардинальное изменение жизненных установок путем сообщения объекту сенсационных, драматических, необычайно важных для него сведений.
Продолжить чтение
Лаборатория неживой природы. Педагогический проект
Лаборатория неживой природы. Педагогический проект
Тема: «Лаборатория неживой природы» Тип проекта: информационно-исследовательский Форма организации проекта: подгрупповая Длительность проекта: 3 недели Участники проекта: воспитанники второй младшей группы, родители, педагоги группы Наши дети живут в эпоху информатизации и компьютеризации. В условиях быстро меняющейся жизни от человека требуется не только владеть знаниями, но и в первую очередь умение добывать эти знания самому, мыслить самостоятельно, творчески. Все исследователи экспериментирования выделяют основную особенность познавательной деятельности детей: ребенок познает объект в ходе практической деятельности с ним, осуществляемые ребенком практические действия выполняют познавательную, ориентировочно-исследовательскую функцию, создавая условия, в которых раскрывается содержание данного объекта. Экспериментирование пронизывает все сферы детской деятельности. Ребенок-дошкольник сам по себе является исследователем, проявляя живой интерес к различного рода исследовательской деятельности – к экспериментированию. Опыты помогают развивать мышление, логику, творчество ребенка, позволяют наглядно показать связи между живым и неживым в природе. АКТУАЛЬНОСТЬ
Продолжить чтение
Друзья мои, прекрасен наш союз! Интегрированный урок литературы с историей в 9 классе
Друзья мои, прекрасен наш союз! Интегрированный урок литературы с историей в 9 классе
Цели урока: Образовательная. Через анализ литературного произведения А.С.Пушкина “И.И.Пущину” ответить на вопросы: - Почему декабристы не привлекали поэта к своей общественно-политической деятельности? - Как А.С.Пушкин относился к восстанию на Сенатской площади 14 декабря 1825 года? - Выяснить, какими были отношения между А.С.Пушкиным и Николаем I на фоне реакции после подавления восстания декабристов? Воспитательная. На примере дружбы А.С.Пушкина и. И.И.Пущина рассмотреть моральные аспекты человеческих отношений, которым не страшны любые испытания, связанные с политической ситуацией в России в I четверти XIX века. Развивающая: - продолжать формировать у учащихся навыки работы с источниками, дополнительной литературой, - сформировать умение работать в группах, используя творческий потенциал учеников, - отработать технологию критического мышления при анализе источниковедческого материала. 14 декабря 1825 год, Петербург, Сенатская площадь
Продолжить чтение
Молодёжный экстрим в опасном формате: художественный портрет явления
Молодёжный экстрим в опасном формате: художественный портрет явления
Оппозиционная молодежь как актуальное явление общественной жизни и литературы. Радикализм современной молодежи. Явления радикализма и его опасно агрессивной формы экстремизма в молодежной среде – «топовая» тема современной социальной и окололитературной полемики. В центре обсуждения – молодежь с активной общественной позицией, выражающая ее способами самыми разными: от погромов и кроваво- террористических акций до бескровных и зрелищных акций. Общественная опасность экстремизма – в провоцировании власти к ответному насилию, дестабилизации демократических структур общества, поощрении практики нарушения конституционных прав и свобод человека. ПРЕДЛАГАЕМ ОБЗОР ПРОИЗВЕДЕНИЙ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА МОЖЕТ ДАТЬ БОЛЬШЕ ДЛЯ ПОНИМАНИЯ ФЕНОМЕНА ТЕРРОРИЗМА НЕЖЕЛИ ПОЛИТОЛОГИЯ. Уолтер Лакер
Продолжить чтение