Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

01.Какое число следует за числом 8; 02.Какое число больше 8 на 2; 03.Какое число стоит перед числом 6; 04.Какое число предшествует числу 5; 05.Увеличить 5 на 4; 06.К 6 прибавить 3, полученный результат уменьшить на 1; 07.Уменьшить 9 на 3, полученный результат уменьшить ещё на 4. Откройте тетради и запишите ответы в строчку. 9, 10, 5, 4, 9, 8, 2

Социальное образование - это подготовка и переподготовка специалистов в области социальных наук; обучение специалистов различного профиля социальным наукам, их социальное воспитание; подготовка и переподготовка специалистов для учреждений социальной сферы и управления. Как компоненты в социальное образование входят: 1. социальное просвещение; 2. воспитание широких масс населения; 3. формирование у них умения взаимодействовать в социуме в рамках определенного социально-исторического пространства — времени; 4. формирование, воспроизводство определенного менталитета, систем социокультурных принципов, смысложизненных ориентации, социальных идеалов, составляющих фундамент социальной культуры, общественного интеллекта, образа жизни народа того или иного государства, нации, человеческой общности.

Авторы книги : Фея Идея — Лебедева Нина Фея Настроения — Корнеева Анжела Фея Энергия —Вигуль Елена Фея Почемучка — Ануфриенко Елизавета Фея Солнышко —Головина Яна Фея Отвечайка — Кафтайлова Светлана Фея Лилия — Махова Татьяна Фея Луна — Медвецкая Анастасия Фея Розочка — Мякотных Марина Фея Вишенка — Загинайко Светлана Фея Росинка — Зарубина Анна Фея Флора — Казанцева Юлия Фея Знайка — Катаева Алиса Фея Океана — Маскевич Оксана Фея Яблонька — Петрова Юлия Фея Чудес — Савкина Татьяна Фея Дождинка — Губина Мария Фея Незабудка — Кучеренко Оксана Фея Фиалка — Старцева Татьяна Фея Любопытка — Сундукова Светлана Фея Розетта — Широкова Ольга Фея Солнечный свет — Егорова Юлия Фея Серебрянка — Кобякова Ксения Фея Познавайка — Михалева Наталья Фея Звёздочка — Чекурова Светлана Фея Единорожка — Чувалова Марина Фея Каханова Милена Фея Лисенко Людмила Фея Охотникова Анна Фея Рудниковская Ольга Фея Чуркина Екатерина Фея Свирина Наталья Фея Творкунас Галина Фея Хаустова Ирина Фея Власова Ольга Фея Герасимова Татьяна Фея Пензина Наталия Фея Рыгина Рита Фея Титовец Галина Фея Загородникова Елена Фея Киселева Татьяна Фея Подсухина Ольга Глава 1 «Участники экспериментирования»

Личный бренд, основы Личный бренд (personal branding) ― это образ, который складывается о вас в профессиональном сообществе. Личный бренд состоит из: ИМИДЖА РЕПУТАЦИИ УРОВНЯ ЭКСПЕРТНОСТИ УРОВНЯ КОНТАКТА С АУДИТОРИЕЙ ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ ПЕРЕД АУДИТОРИЕЙ Важно, чтобы о вас говорили хорошо и при этом часто. Впервые термин пришел к нам из американского бизнес-контекста, когда бизнес-рынок США стал активно «поставлять» личные бренды ― Илон Маск, Дональд и Иванка Трамп, Опра Уинфри, Ричард Брэнсон. Любой успешный в своей области профессионал, который грамотно сумел развить и продать свой имидж.

Основний зміст Наші пращури – древляни Древляни— це східнослов’янське плем’я (союз племен), у VI-X ст. які жили на українському Поліссі. Остаточно увійшли до складу Київської Русі при Ользі в 946 році. Походження древлян Ім’я –  древляни, надано їм тому, що вони жили в лісах. Для вступу : Древляни все-таки можуть захопити Київ А ми при чому? 3. У VI–VIII ст. у східнослов’янських племенах проходила внутрішня консолідація – мовна, культурна і економічна. Зауважимо, що напередодні утворення Давньоруської держави, східнослов’янські племена були не маленькими племенами, а великими етнічними спільностями – союзами племен. Одним із могутніх і великих союзів, який об’єднував біля 8–10 племен, був і древлянський. Його назва певно пішла від назви одного з племен, назви інших племен з часом забулися.     Поступово древлянський союз племен, як і інші східнослов’янські союзи, переріс у VIII ст. в утворення більш високого соціально-політичного рівня – племінне князівство. Проіснувало воно протягом століття по тому, як виникла Давньоруська держава. Лише князю Володимиру Великому вдалося в 80–х рр. X ст. зламати владу племінних князівств й остаточно приєднати їх землі до складу Київської Русі.   До недавнього часу в історичній літературі оцінка древлянського повстання була однозначною: то був класовий антифеодальний протест. Між тим академік П.П.Толочко стверджує, що в древлянському повстанні більшою мірою виявилися суперечності між центральною владою Києва і древлянськими князями, які не бажали їй коритися 6 збройних протистоянь

Театральный костюм — это составная сценического образа актера, это внешние признаки и характеристика изображаемого персонажа, которые помогают перевоплощению актера. Театральный костюм – это сложное и интересное задание для художника.

Что же такое мемы???? Мем – это единица культурной информации. Им может быть любая фраза, идея, символ, изображения или звук. Классификация мемов Преднамеренно созданные (так называемые «форсед мем», которые создаются маркетологами или унылыми юзерами для раскрутки бренда или самих себя) Кооптированные (такие, которые вроде бы возникают спонтанно, но моментально подхватываются заинтересованными сторонами и раскручиваются с какой-либо целью) Самозарождающиеся (абсолютно народное творчество, мем в чистом виде, вирусняк).

Какими нравственными правилами нужно руководствоваться, чтобы справедливо относиться к другим? Справедливость- это моральное правило, регулирующее отношения между людьми при распределении благ, наград, наказаний, доходов и т.п.

В Смоленской губернии, в хате холодной, Зимою крестьянка меня родила. И, как это в песне поётся народной, Ни счастья, ни доли мне дать не могла. М.В. Исаковский с матерью

Рэ́ймонд Ду́глас (Рэй) Брэ́дбери (1920-2012)  Американский писатель, известный по антиутопии «451 градус по Фаренгейту», циклу рассказов «Марсианские хроники» и частично автобиографическому роману «Вино из одуванчиков». За свою жизнь Брэдбери создал более восьмисот разных литературных произведений, в том числе несколько романов и повестей, сотни рассказов, десятки пьес, ряд статей, заметок и стихотворений. Его истории легли в основу нескольких экранизаций, театральных постановок и музыкальных сочинений. Брэдбери традиционно считается классиком научной фантастики, хотя значительная часть его творчества тяготеет к жанру фэнтези,  притчи или сказки.

W ocenie tej bierze się pod uwagę: Stan świadomości pacjenta: czy można nawiązać z nim kontakt słowny? Czy pacjent jest zorientowany, gdzie się znajduje? Czy potrafi się przedstawić? Czy odpowiada na kierowane do niego słowa lub na inne bodźce zewnętrzne? Wyraz twarzy podczas odpoczynku i kontaktu z innymi osobami: smutny wyraz twarzy lub odwrotnie - wesołkowatość i niewłaściwe do sytuacji zachowania wskazujące na zaburzenia w sferze psychicznej. Mowa i język: liczba i tempo wypowiadanych słów, swoboda wypowiedzi, właściwe nazywanie przedmiotów i osób. Nastrój: poczucie szczęścia, podwyższenie nastroju, niepokój, gniew, obojętność

5. Откладывание и накоплений запасных питательных веществ-… 6. Закрепление в почве и удерживание в течение всей жизни - … 7. Получение из почвы воды и растворенных в ней питательных веществ -… 8. Присыпание землей нижний части стебля - …

«Формирование познавательной учебной деятельности на уроках математики с применением технологии развития критического мышления» УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И СТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА Современный этап развития образования характеризуется интенсивным поиском нового в теории и практике. Изменился социальный заказ общества по отношению к школе: школа должна способствовать формированию личности, способной к творчеству, сознательному, самостоятельному определению своей деятельности, к саморегулированию, которое обеспечивает достижение поставленной цели. Большую роль при формировании познавательных и регулятивных универсальных учебных действий отводится географии. Поскольку, в первую очередь, при обучении географии у учащихся развиваются такие свойства интеллекта, как логическое и пространственное мышление, комбинаторный стиль мышления, алгоритмическое мышление, владение географическом языком, общие географические способности. Одной из современных педагогических технологий, позволяющей формировать УУД, является технология развития критического мышления . Критическое мышление - это такой тип мышления о любом предмете, содержании или проблеме, в котором ученик улучшает качество его мышления при помощи умелого использования структур и интеллектуальных стандартов, присущих мышлению. Технология развития критического мышления позволяет: организовать самостоятельную работу на уроке; вовлечь каждого ученика в учебный процесс; развивать у обучающихся положительное отношение к интеллектуальной творческой деятельности; повышать уровень самоорганизации обучающихся; овладевать рациональными приемами самообразования; стимулировать мыслительную деятельность и развивать познавательную активность; развивать ключевые компетентности лично значимые для обучающихся умения и навыки.

Организована работа с PR-партнером для освещения этапов развития Бизнес-Системы ОЭМК Освещение реализации Бизнес-системы на ОЭМК в СМИ Макеты инфоматериалов Готов Организована работа с PR-партнером для освещения этапов развития Бизнес-Системы ОЭМК

Направления работы Развитие зрительного гнозиса; Развитие пространственного гнозиса; Развитие слухового восприятия; Дифференциация пространственных отношений на неречевом и речевом уровне; Развитие координации слуха, зрения и моторики; Развитие памяти, мышления, воображения; Задание 1. Добавь или дорисуй к овалам по одному элементу так, чтобы получились разные цифры и число.

ИДЕЯ: Создание уникальной новогодней открытки по вашему описанию Целевая аудитория: * Средний возраст заказчика - 20 лет * Личности и отдельные компании * Крупные города России

История Берлина Современное архитектурное состояние столицы в большинстве своем определен тяжелой историей Берлина, ведь в течение всего своего существования он изменялся кардинальным образом. На его облике существенно запечатлелись результаты происходивших военных событий, где Берлин сыграл одну из заметных и существенных ролей. На месте сегодняшней столицы изначально были – Берлин и Кельн, которые служили точками торговых путей. О Кельне было упомянуто еще в 1237 году, именно этот год и взят в качестве времени его основания. А уже через 70 лет эти территории объединились, превратившись в одно целое. Каждая из этих территорий в то же время обладала и самоуправлением. К 1432 году эти две самоуправляемые территории фактически стали одним целым, но на официальном уровне конечное объединение было осуществлено лишь в 1709 году. Тридцатилетняя война в Германии За годы Тридцатилетней войны, происходившей в 1618-1648 годы, он был невероятно сильно разрушен, население было существенно сокращено – слишком много погибших в войне. 1871 год – Берлин стал столицей Германской империи, в 1919-1933 годы столицей Веймарской республики, а непосредственно в 1933 году — столицей Германии. Иллюстрации

Омонимы – это слова, одинаковые по звучанию, но имеющие разные, не связанные друг с другом лексические значения. Например: Студеный ключ – стальной ключ Зеленый лук – тугой лук Праздничный наряд – срочный наряд Счастливый брак – заводской брак Строевая песня – строевой лес Залезть в норку – шуба из норки

MOST POPULAR AND FAMOUS ATTRACTIONS IN SARANSK IS THE CATHEDRAL OF FEODOR USHAKOV, A MUSEUM NAMED AFTER ERZYA MEMORIAL MUSEUM OF MILITARY AND LABOUR FEAT OF 1941-1945 AND THE PARK OF CULTURE AND LEISURE. A. S. PUSHKIN. AND OF COURSE, THE NEW AND BEAUTIFUL MILLENNIUM SQUARE AND THE "STAR OF MORDOVIA" LOCATED THERE — ONE OF THE HIGHEST FOUNTAINS IN RUSSIA WITH COLOR MUSIC. A FEW FACTS ABOUT SARANSK Saransk was founded in 1641 as the fortress of Saransk Ostrozhek on the south-eastern outskirts of the Moscow Kingdom. The symbol of Saransk is a fox, it is depicted on the city coat of arms. The population is about 320 thousand people. Saransk has won 6 times in the annual All-Russian competition for the title of "The most comfortable urban (rural) settlement in Russia".

Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать Единый государственный экзамен по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка и усовершенствовать свои умения и навыки. Второй уровень – проверочный тест по данной теме, за который ты получишь отметку. Надеемся, что эти занятия помогут тебе успешно подготовиться к ЕГЭ по русскому языку. Желаем удачи! Перейти к тренажёру Перейти к тесту Инструкция по работе с учебным тренажёром Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный. 2. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс». 3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус». 4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу. Желаем удачи!