Содержание
- 3. 01.Какое число следует за числом 8; 02.Какое число больше 8 на 2; 03.Какое число стоит перед
- 4. Распредели на 2 группы. 5 - 3 =2 4 + 3 =7 7 - 3 >1
- 5. Распредели на 2 группы.
- 6. 5 + 4 + 4 = 13 Лисичка Алиска нашла 5 грибов, 4 ореха и 4
- 7. Составь задачу по решению. 8 – 2 = 6
- 8. По дорожке мышка шла. 9 зёрнышек нашла. 4 птичке отдала. А сколько в кладовку убрала? 9
- 9. Мы решали и устали Дружно все и тихо встали... Сначала буду маленьким, К коленочкам прижмусь, Потом
- 11. 17 – 2 + 2 +1 = 18 + 1 – 5 – 3 = 12
- 12. стр. 21 - 25
- 19. 10 – 6 +2 +1 = 8 + 1 – 5 – 3 = 7 –
- 20. Посади рыбок с ответом 10 в аквариум. Нажми на них.
- 21. Оцените себя Зелёный цвет- всё понял, могу идти дальше. Жёлтый цвет- ещё ошибаюсь. Красный цвет- стоп!
- 23. Скачать презентацию




















Урок математики
Решаем задачи на логику. Занятие 5
Построение угла по транспортиру. Задача
Основы построения цифровых автоматов и систем анализа информационных процессов. Понятия СДНФ и СКНФ. Логико-вероятностное
Раскрытие скобок
Прямая и окружность
Презентация на тему Свойства сложения и умножения
Готовимся к ОГЭ по математике
Фракталы
Математические модели электромеханических объектов управления
Задачи на разрезание
Решение квадратных неравенств
Золотое сечение и гармония форм природы и искусства. 8 класс
Путешествие в Изумрудный город
Деление с остатком
Презентация на тему Счёт предметов (1 класс)
Порядок оформления практической работы
Старинные меры длины
Системы массового обслуживания с отказом
Презентация на тему Понятие движения (9 класс)
Linear Algebra. Lecture 2
15 минут о математике
Числа Фибоначчи
Сборник И.В. Ященко. Решение заданий №26
Счет и вычисления основа порядка в голове. (Песталоцци)
Многочлены от нескольких переменных
Домашнее задание
Центральные углы и углы, вписанные в окружность