Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Формирование языковой компетенции на уроках русского языка
Формирование языковой компетенции на уроках русского языка
«Все знания о мире, и школьные предметы в том числе, постигаются через язык, посредством языка. Язык – не только гимнастика ума и главное средство общения, но и основной инструмент формирования национального самосознания. Обучение русскому языку, традиционно ограниченное изучением правил орфографии и пунктуации, должно быть дополнено обучением навыкам речевого поведения». (Из доклада рабочей группы Совета при президенте РФ по науке, технологиям и образованию «Школа – 2020. Какой мы её видим?») любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции; осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества; активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества; умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике; ПОРТРЕТ ВЫПУСКНИКА ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ
Продолжить чтение
Баскетбол
Баскетбол
Передача мяча в баскетболе - прием, с помощью которого игрок направляет мяч партнеру для продолжения атаки. Умение правильно и точно передать мяч - основа четкого, целенаправленного взаимодействия баскетболистов в игре. Существует много различных способов передач мяча. Применяют их в зависимости от той или иной игровой ситуации, расстояния, на которое нужно послать мяч, расположения или направления движения партнера, характера и способов противодействия соперников. Периферическое зрение, быстрота движения рук, точный расчет и тактическое мышление - вот те качества, которые характеризуют баскетболистов, умеющих безошибочно передавать мяч. Быстрота и точность выполнения всех способов передач в значительной мере зависят от энергичной работы кистей и пальцев в основной фазе приема. При передаче мяча нужно в основном с отскоком действовать кистями и пальцами, тогда сопернику трудно определить направление передачи. Партнера, принимающего мяч, надо видеть, но не смотреть прямо на него. При передаче важно сохранять положение равновесия, ибо направление предполагаемой передачи может быть перекрыто соперником, а игрок волей-неволей сделает «пробежку» или мяч перехватят.
Продолжить чтение
Инструментальные аспекты контроллинга
Инструментальные аспекты контроллинга
Наиболее актуальной задачей сегодня для отдельно взятого предприятия, работающего в современных условиях хозяйствования, является создание теоретической базы и основанного на ней инструментария, которые помогли бы модернизировать организационную и информационную структуру предприятия таким образом, чтобы решались базовые проблемы его развития, предопределяющие стабильные успехи не только в настоящем, но и в будущем. В качестве такого инструмента предлагается использовать достижения контроллинга и его инструменты Контроллинг — система глобальная. Она решает задачи стратегические и задачи тактические. Поэтому контроллинг как целостная система состоит из двух важных частей: стратегический контроллинг; оперативный контроллинг. Соответственно, для каждой части контроллинга существуют свои инструменты.
Продолжить чтение
Общеэкономические основы развития современного общества. Тема 1
Общеэкономические основы развития современного общества. Тема 1
Раздел I ВВЕДЕНИЕ: ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА   Экономическая теория как наука об общих закономерностях развития и функционирования экономики прошла долгий исторический путь развития, на протяжении которого изменялось не только ее содержание, но и название: экономия, политическая экономия, экономикс, теоретическая (или общая) экономика и т.п. В настоящее время, например, на естественнонаучных (технических) факультетах вузов данная дисциплина называется «Экономика». Все эти названия указывают на объект исследования – экономику как особую сферу жизнедеятельности людей. Многие из названий (например, экономическая теория и экономика) являются синонимами, так как отражают одно и то же содержание науки, другие (например, политическая экономия и экономикс) обладают спецификой, то есть различаются содержанием. «Экономическая теория», состоит из двух слов – «экономическая» и «теория». Экономическая происходит от слова «экономика», которое, будучи производным от термина «экономия» («ойкос» - дом, хозяйство и «номос» - закон, правило), который был предложен греческим философом Ксенофонтом и встречается в трудах Аристотеля в III в. до н.э.; означает домоведение (совокупность знаний об организации и ведении домашнего хозяйства); возникшем на основе описания организации хозяйства рабовладельцев.
Продолжить чтение
Шаров Михаил Маркелович
Шаров Михаил Маркелович
Окончил семилетку. В 1962 году устроился работать в совхоз «Ударник» токарем. Вечером ходил в вечернюю школу (учился в 8-9 классе) и одновременно проходил курсы шофера и токаря. Одна из этих профессий стала для папы делом его жизни. Шаров Михаил Маркелович родился 17 ноября 1946 года в селе Сажино в семье, где было пятеро детей. Шаров Фома Дмитриевич «В двенадцать лет,- рассказывает о Шарове директор совхоза «Ударник» Н.М. Лиссон,-парень трудился уже помощником комбайнера, помогал земледельцам убирать хлеб… Наставником молодого штурвального был Фома Дмитриевич Шаров. Коммунист, политорганизатор отряда комбайнеров, он то и привил своему питомцу любовь к технике…» Н. Белогузов, соб. корр. «Уральского рабочего». Фото А. Зубарева Из воспоминаний Н.М. Лиссона, директора совхоза «Ударник»:
Продолжить чтение