Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Н.Г.Чернышевский говорил: «Здоровье… никогда не потеряет своей цены в глазах человека, потому что и в довольстве, и в роскоши плохо жить без здоровья…» Здоровье – это бесценное достояние каждого человека

Гипотеза о том, что вещества состоят из большого числа атомов, зародилась свыше двух тысячелетий назад. Позиция Демокрита: «Существует предел деления – атом». Позиция Аристотеля: « Делимость вещества бесконечна». Конкретные представления о строении атома развивались по мере накопления физикой фактов о свойствах вещества 1887г. - Дж. Дж. Томсон доказал существование электрона, измерил его заряд и массу. 1887г. - В. Вебер впервые высказал мысль об электронном строении атома ( электроны входят в состав атома) 1905г.- Ф. Линдеман утверждал, что атом кислорода имеет форму кольца, а атом серы- форму лепешки 1903-1904г.г. - Дж. Дж. Томсон предложил модель атома в виде положительно заряженного шара, в котором «плавают» электроны.

Цели урока повторить основные способы вычисления вероятностей событий, систематизировать умения по вычислению вероятностей сложных событий, формировать умение описывать реальные ситуации с помощью аппарата теории вероятностей, уметь применять законы теории вероятностей в жизненных ситуациях, уметь вычислять вероятности выигрыша в различных играх, развивать навыки проведения логических рассуждений, умение выделять сущность задачи, абстрагируясь от внешних факторов, развивать умение ясно выражать мысли, развивать внимание, наблюдательность; формировать умение взаимодействовать в команде при подготовке проекта. «История развития теории вероятностей»

1.скульптура 2.Готика 3.Графика 4. Бытовой 5.Античный 6.романский 7. Исторический Выбери из данных слов названия стилей архитектуры. Для этого стиля архитектуры характерны арки с заострённым верхом, узкие и высокие башни и колонны, богато украшенный фасад с резными деталями и многоцветные витражные стрельчатые окна. Все элементы стиля подчёркивают вертикаль. О каком стиле идет речь? Напиши его название.

Тип проекта: познавательный По количеству участников : коллективный По продолжительности: среднесрочный Участники: дети, педагоги, родители Актуальность проекта: привитие культурно-гигиенических навыков в младшем дошкольном возрасте является одной из доминирующих задач воспитания и обучения. В основу воспитания чистоплотности, организованности, дисциплинированности ложится следующий девиз: «Чистота - залог здоровья, а в здоровом теле - здоровый дух.»

ОПРЕДЕЛЕНИЯ -относятся к существительным   -располагаются перед и после определяемого слова   Ключевые вопросы определения — What/what kind? Whose? Which?   ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОЖЕТ БЫТЬ ВЫРАЖЕНО: -прилагательным- a difficult work, books available in the library -местоимением- some students, his book -количественным и порядковым числительным- thousands students, the first locomotive -существительным в притяжательном падеже — the professor's lecture -существительным в общем падеже- a football match

Обзор рынка аренды www.arhmedstroy.ru +7 (495) 641-20-44 [email protected] Конец 2014 года рост ставок остановился 2017-2018 стабилизация арендных ставок Нехватка качественных объектов и переизбыток низколиквидных объектов Арендные ставки Торговые и ПСН – наиболее обширный сегмент Назначение помещений Обзор рынка аренды www.arhmedstroy.ru +7 (495) 641-20-44 [email protected] Офисная недвижимость – сложность адаптации под медицинские цели Объекты медицинского назначения – начало формирования рынка

This is a bear. His name is Teddy. This is the house where Teddy and his parents live. This is Teddy’s room. You can see many pictures on the walls of his room. These are Teddy’s pictures.

ЛЮБОЙ ПРОЦЕСС БУДЕТ ПРОХОДИТЬ ЛЕГЧЕ, ЕСЛИ К НЕМУ ПОДГОТОВИТЬСЯ ЗАРАНЕЕ Для участия в военных действиях солдат обучают военному делу. А прежде чем написать программный код, IT специалист изучает правила его написания. Организм человека не является исключением! Вакцина – это «учитель», который помогает иммунной системе подготовиться к ответу на проникновение вируса в организм человека.

Цель мероприятия: сформировать экономическое мышление и привить навыки рационального экономического поведения, создать предпосылки для последующего профессионального обучения и эффективной практической деятельности подрастающего поколения. Отсюда вытекает идея ведущей роли человека в экономических процессах. Старшеклассники должны, с одной стороны, понимать глобальность экономики, а с другой – осознавать роль в ней человека, его культурных, религиозных особенностей, видеть, как, проходя сквозь призму человеческих отношений, трансформируется экономическое Знание. У старшеклассников должно формироваться осознание себя как Творца экономических отношений и процессов, их центрального ядра и смысла. Цель и задачи мероприятия ЛиДер (Личность. Деятельность. Результат) (работа над ошибками) Величие человека состоит из его способности к действию и из правильного приложения сил к тому, что надлежит сделать. Ф. Дуглас Цели: обобщить и закрепить материал; закрепить навыки аналитического и творческого мышления в самопознании; развивать навыки самоанализа. Ход мастер-класса: Организационный момент. Преподаватель рассказывает о целях занятия и его этапах. 2. Практические задания. Преподаватель распределяет следующие задания по вариантам, исходя из общего уровня обученности учащихся. Учащиеся выполняют задания на отдельных листах, записывая только номера заданий и ответы. Это позволит учителю проверить работы, пока учащиеся будут заниматься психологическими тестированием.

1,5 месяца

Река – это… водный поток, текущий в выработанном им углублении У У У ИСТОК И УСТЬЕ Исток – это начало реки Устье – это место впадения реки в другой водоём

Танец как непременный элемент представлений - придворных , театральных, религиозных — известен в Испании с древних времён. Танцы гадитанских дев - танцовщиц из Гадеса (современный Кадис) - пользовались большой популярностью еще в Древнем Риме. Гадитанка

А́лан Мэ́тисон Тью́ринг Alan Mathison Turing Общепринято считать Алана Тьюринга отцом Общепринято считать Алана Тьюринга отцом информатики и теории Общепринято считать Алана Тьюринга отцом информатики и теории искусственного интеллекта. английский математик, логик, криптограф (Энигма) «Алан Тьюринг - взломщик кодов и пионер информатики». 1912-1954 Премия Тьюринга (Turing Award) - самая престижная премия в самая престижная премия в информатике, вручаемая Ассоциацией вычислительной техники за выдающийся научно-технический вклад в этой области. В настоящее время премия спонсируется корпорациями Intel и Google и составляет 250 000 долларов США. Лауреаты премии Тьюринга Р. Хэмминг, Н. Вирт, Д. Кнут, Э. Дейкстра , Д. Грэй, Д. Перл, Ч. Теккер…..

Боги древних славян В древних поселениях почетное место занимали языческие святилища - капища

Жизнь – это способ существования белковых тел. Ф.Энгельс Основная масса клетки 50-70% Белки – это сложные органические вещества, представляющие собой полимерные молекулы, мономерами которых являются аминокислоты.

Повторение: Какие роды литературы вы знаете? Эпос, лирика и драма Что такое драма? Это род литературы, отражающий жизнь в действиях, поступках, литературное произведение, написанное в форме разговора действующих лиц. Какие виды (жанры) драмы вы знаете? Комедия, драма, трагедия Из каких частей состоит драматическое произведение? Действия (акты), сцены (явления) Что такое авторские ремарки? Это авторские замечания, набранные курсивом или заключённые в скобки, в которых автор говорит о времени и месте действия, даёт пояснения о мимике и жестах персонажа Повторение: Что называется комедией? Это вид драмы, в основе которого осмеяние общественных и человеческих несовершенств. В основе драмы лежит конфликт. Что такое конфликт? Конфликт – противоборство (противостояние, столкновение) характеров, идей, настроений в художественном произведении Что такое сюжет? Сюжет – это цепь событий, изображённая в литературном произведении

2 Понятие «КАРКАС безопасности-1» Основная задача, цель и принципы проекта «Каркас безопасности» – проект по системному выстраиванию на предприятиях компании барьеров на пути серьезных происшествий. Исполнение единого набора требований в области производственной безопасности (ПБ) обязательно для всех, независимо от специфики их деятельности, материально-технического или экономического состояния. Является важной частью корпоративной программы трансформации производственной безопасности. Основная задача проекта «Каркас безопасности» – создать единые требования к производственной безопасности и обеспечить условия для их внедрения. Цель – определить ключевые требования в области производственной безопасности и добиться их исполнения во всех подразделения компании. Принципы работы: • Целеполагание. Требования «Каркаса» формируются, исходя из матрицы неприемлемых для компании ущербов и рассчитаны на снижение рисков возникновения конкретных событий. • Системность. Требования едины для всех активов, вне зависимости от специфики их деятельности, материально-технического или экономического состояния. • Проекты с доказанной возможностью внедрения и контроля. Для каждого требования создается план внедрения, результаты внедрения контролируются системой независимых инспекций. Мониторинг выполнения мероприятий по внедрению требований проекта «Каркас безопасности-1» осуществляется на основании разработанных чек-листов, на ежеквартальной основе, рабочей группой, специалистов HSE, а так же исполнителей на месте. В ходе проверки, рабочей группой выявляются проблемные вопросы в части выполнения требований проекта «Каркас безопасности-1», и при необходимости разрабатываются дополнительные конкретные мероприятия для реализации требований проекта. Мероприятия утверждаются на уровне Директора Общества. Планирование и мониторинг будет осуществляться на основе формата Плана внедрения. 3 КАРКАС безопасности-1. ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТЬ (требования для работников рабочих профессий) Всему не электротехническому персоналу, не связанному с выполнением работ в электроустановках, запрещен доступ в любые электроустановки (электрощитовые) При обнаружении незакрытого электрощита или оголенного провода, работник должен немедленно сообщить об этом своему непосредственному руководителю, не предпринимая самостоятельных действий по устранению опасности В охранных зонах воздушных линий электропередач не допускается: складирование, размещение любых хранилищ, в том числе горюче-смазочных, материалов, стоянки всех видов машин и механизмов, проведение погрузочно-разгрузочных работ, провоз негабаритных грузов (без согласования с эксплуатирующей организацией) В охранных зонах кабельных линий не допускается: проведение работ ударными инструментами, хранение, складирование горючих, едких веществ, проведение земляных работ Работы в охранных зонах ЛЭП должны проводить только по наряду-допуску, в присутствии на месте производства работ ответственного руководителя, производителя, наблюдающего В случае выявления нарушения (обрыва) заземления электрооборудования/электроустановок необходимо немедленно сообщить об этом непосредственному руководителю ТРЕБОВАНИЯ ДЛЯ ВСЕГО ПЕРСОНАЛА

Точка равновесия x* касательная x* - точка касания изокосты с изоквантой, причем задействованы все ресурсы x1* > 0, x2* > 0 угловая точка равновесия лежит на одной из осей одна из координат точки равна 0 Изокоста - множество планов производства с одинаковыми переменными издержками Уравнение изокосты Семейство изокост на плоскости – множество отрезков параллельных прямых с нормалью Угол наклона изокосты к оси Оx1 определяется отношением цен на ресурсы: tgϕ = – w1/ w2.

Программист курсор

Государственная собственность имущество органов власти и управления Российской Федерации; ресурсы континентального шельфа и морской экономической зоны; культурные и исторические ценности; общего государственного значения; средства государственного бюджета, золотой запас, алмазный и валютный фонды, страховые, резервные и иные фонды. Постановление Верховного Совета РФ от 27.12.1991г. № 3020- 1 «О разграничении государственной собственности в Российской Федерации на федеральную собственность, государственную собственность республик в составе РФ, краев, областей, автономной области, автономных округов, городов Москвы и Санкт-Петербургаи муниципальную собственность» Госудаственная собственность 1. Объекты, составляющие основу национального богатства страны: 6.Бесхозные объекты 5.Прочие объекты 2.Объекты, необходимые для обеспечения функционирования федеральных органов власти и управления, решения общероссийских задач: 3.Объекты оборонно-промышленного комплекса. 4.Объекты отраслей -ресурсы континентального шельфа, территориальных вод и морской экономической зоны РФ; -охраняемые природные объекты историко-природного и культурного наследия; -художественные ценности, учреждения культуры общероссийского значения - государственная казна; - имущество Вооруженных Сил, органов и учреждений, финансируемых государством; - объекты РАН, Министерства и ведомства России; - предприятия и объекты геологической, гидрометеорологической, геодезической, экологической служб, стандартизации и метрологии; - полигоны; - государственные запасы обеспечивающие жизнедеятельность народного хозяйства Российской Федерации в целом и развитие других отраслей (инфраструктура добывающей промышленности, топливно-энергетическогокомплекса, электроэнергетики, транспорта например предприятия фармацевтической промышленности, медико-биологических препаратов, спиртовой и ликероводочной продукции. (в случае невозможности установить собственника имущества в качестве такового признается Российская Федерация, в дальнейшем в зависимости от вида имущество может быть передано в собственность субъекта федерации или муниципального образования).