Содержание
- 2. ვინ უკეთ იცის? ვიქტორინა
- 3. 1. რომელი იგავით დასცინა სულხან-საბა ორბელიანმა წინდაუხედაობასა და სიბრიყვეს? ,,მეფე და მისი შვილი“ ,,ორმოში ჩაგდებული მეფე“
- 4. 2. გაიხსენეთ იგავ-არაკი ,,იხვი და მყვარი.“ სად ცხოვრობდნენ იხვი და მყვარი? სად ცხოვრობდნენ იხვი ზღვაში მდინარეში
- 5. 3. რა შესთავაზა იხვმა მყვარს? საცხოვრებელი ადგილის შენარჩუნება. საცხოვრებელი ადგილის შეცვლა.
- 6. 4. როგორ აუხსნა მყვარმა იხვს თავისი უარის მიზეზი? შენ აქეთ იქით სიარულს ხარ მიჩვეული, მეკი ეს
- 7. 5. რომელი იგავით გამოხატავს სულხან-საბა ორბელიანი აზრს, რომ ადამიანმა სიკეთე სიცოცხლეშივე აკეთოს? ,,კაცი და გველი“ ,,კეთილი
- 8. 6. გავიხსენოთ იგავ-არაკი ,,მეფე და მისი შვილი“. რას შეადარა შვილმა უკან მიდევნებული ლამპარი? . სიკვდილის შემდეგ
- 9. 7. რა არის დედააზრი იგავ-არაკისა ,,მეფე და მისი შვილი”? სიცოცხლეში არ უნდა აკეთო სიკეთე. სიცოცხლეში უნდა
- 10. 8. რომელია ხაზგასმული სიტყვის სინონიმი? ,,იამა მეფესა და ყოველივე გასცა“. ეწყინა შეეშინდა ესიამოვნა
- 11. 9. რაზე ოცნებობდა გლახაკი? (,,ქლახაკი და ქილა ერბო“) მას მეფობა სურდა გამდიდრებაზე
- 12. 10. რა აზრია გატარებული იგავ-არაკში ,,გლახაკი და ქილა ერბო“ გამდიდრებისა და ფულის შოვნისათვის მარტო ოცნება არ
- 13. 11. გაიხსენეთ იგავ-არაკი ,,კუ და მორიელი.“ რით გაამართლა თავისი საქციელი მორიელმა, როცა კუს კბენა დაუწყო? ისეთი
- 14. 12. გაიხსენეთ იგავ-არაკი ,,კუ და მორიელი“ როგორ მოექცა კუ მორიელს? კუ ჩაყურყუმელავდა და მორიელი წყალს გაატანა.
- 15. 13. რა უთხრა კუმ მორიელს? ჩემი ჯიში ისეთია, ბოროტებას აუცილებლად სიკეთით უნდა უპასუხოს. ჩემი ჯიში დაგესლილ
- 16. 14. როგორ ადამიანს განასახიერებს მორიელი? შურიან ადამიანს. ბოროტ ადამიანს,რომელიც სიკეთეს ბოროტებით პასუხობს. კეთილ ადამიანს.
- 17. 15. რომელი იგავ-არაკიდანაა სიტყვები: ,,თუცა ერთად ხართ და ერთსა პირსა ზედა სდგეხართ, მტერი ეგრე ვერ გაგტეხსთ,
- 18. 16. განმარტეთ რა არის დედააზრი იგავ-არაკისა ,,ძალა ერთობისა.“ მტერზე გამარჯვება გაერთიანებით მიიღწევა. მტერზე გამარჯვება მაშინაა მისაღწევი,
- 19. 17. ,,მეფე და მხატვარი“ მეფის როგორი ბუნება იხატება ტექსტში? პრინციპული ჭირვეული ცნობისმოყვარე
- 20. 18. რამ გადაარჩინა მხატვარი? ნიჭმა მეფის დიდბუნებოვნებამ. მოხერხებამ
- 21. სწორია 11 9 12 8 13 7 14 10 15 16 4 3 2 5 17
- 22. არასწორია 11 9 12 8 13 7 14 10 15 16 4 3 2 5 17
- 24. Скачать презентацию





















Олимпиада по логопедии для учащихся 2 классов
Выездная фотолаборатория на вашем мероприятии
ЭВОЛЮЦИЯ БИЗНЕС-МОДЕЛЕЙ В ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЯХ:откуда и куда мы движемся
Спортивные загадки. Викторина
Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базов
Интерьер бального зала
Маскаринская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья
ГОРОДСКОЙ ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ г.Комсомольск – на – Амуре.
Экстремальные виды спорта для людей с безграничными возможностями
Характеристика сельскохозяйственного машиностроения
АДМИН
Как реализовать новую идею
Создание интерактивных кроссвордов в электронных таблицах
ЦЕЛЬ УРОКА: Пройдем по знакомым страницам, Одну за другою решая задачи. Все, что скопили мы все по крупицам, В связях, в единстве, во в
Проведення профорієнтаційної роботи для вступу до Лозівської філії Харківського автомобільно-дорожнього технікуму
Мифы древних славян
Сайлаушылар тізімінен өзіңді тексер
Храм книги. Необыкновенные библиотеки. Виртуальная экскурсия
Маркетинговые приемы ведения кофейного бизнеса в период пандемии на примере кофейни Anytime в г. Омск
Строгание древесины
Золотой век Афин
Порядок остановки и стоянки транспортных средствдля 10 класса
20141020_daosizm_i_konfutsianstvo_v_kitae
20171116_proekt_pogoda_2017g._2
Формирование средневековых городов
Презентация на тему Солнце и жизнь Земли
עמודי חיפוש ותוצאות
Вот мы приехали на слет. Роман в стихах с иллюстрациями