Психологическая служба школы«Ни себя, нм других нельзя изучать иначе как в деятельности и общении. Нельзя изучать человека холод
Содержание
- 2. Работа психологов с учащимися школы Задачи : Выявление уровня актуального психологического развития учащихся на различных стадиях
- 3. Психолого-педагогическая диагностика Основные следствия проведения данных мероприятий : Психологические рекомендации педагогам-предметникам Консультирование родителей Консультирование учащихся Организация
- 4. 1- приятие нового возрастного статуса 2- принятие с ориентацией на значимого взрослого 3- внешнее принятие 4-
- 7. Уровень школьной мотивации пятиклассников 5 А, 5 Б, 5 В классы 2008 / 09 учебный год
- 8. Уровень познавательной потребности пятиклассников ( 2008/09 уч. год.) Общий итог :
- 9. Уровень самооценки пятиклассников ( 2008/09уч. год ) общий итог :
- 10. Уровень тревожности пятиклассников ( 2008/2009 уч. год ). Общий итог :
- 13. Коррекционно-развивающая и консультативная работа Ситуации, запускающие данный вид деятельности: Рекомендации ПМПК Результаты диагностики Запрос учащегося, учащихся
- 14. Диспетчерская работа Ситуация,запускающая данный вид деятельности : Выявление психологических проблем, лежащих вне функционала или профессиональной компетенции
- 15. Работа психологов с родителями Виды деятельности психолога Консультация родителей по проблемам воспитания и психологического развития их
- 16. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ПО ПРОБЛЕМАМ ВОСПИТАНИЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ИХ ДЕТЕЙ Ситуации, запускающие данный вид деятельности Запрос
- 17. Информирование по итогам проведения психологической диагностики Ситуации, запускающие данный вид деятельности Проведение плановой диагностики или индивидуального
- 18. Сотрудничество с педагогами-предметниками и классными руководителями Задачи : Повышение психологической компетентности педагогов по вопросам, связанным с
- 19. Консультирование педагогов по вопросам, связанным с обучением, взаимодействием, психологическим развитием школьников Ситуации, запускающие данный вид деятельности
- 21. Скачать презентацию