1-й этап: Подготовительный Цель: Подбор необходимой литературы и материалов. Создание интереса у участников проекта. 2-й этап: Основ

Тип проекта: Информационно- исследовательский;
Участники проекта: Воспитанники среднего дошкольного возраста, воспитатели группы «Гномики», родители воспитанников;
Срок реализации проекта: краткосрочный (8 недель);
Цель проекта: Познакомить детей с многообразием растений. Развивать поисково-познавательную деятельность дошкольников путём ведения исследовательской опытно-экспериментальной деятельности.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИ ПРОЕКТА:
1-й этап:
Подготовительный
Цель:
Подбор необходимой литературы и материалов. Создание интереса у участников проекта.
2-й этап:
Основной.
Цель:
Проведение занятий, опытов, экспериментов, бесед, творческая деятельность , рассматривание иллюстраций, чтение и т.д.
3- й этап:
Заключительный.
Цель:
Проведение досуга
«В гостях у королевы растений»,
Подведение итогов.

ВИДЫ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ, ВОСПИТАТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ

первый этап
1-Я - НЕДЕЛЯ

второй этап
2-Я – 7-Я НЕДЕЛИ

Беседы, занятия по ознакомлению с окружающим, развитию речи и экологическому воспитанию:

Труд, экспериментирование и наблюдения в уголке природы и на участке детского сада:

Эксперимент «Мята»

Эксперимент:
«Фасоль»

Эксперимент:
« Лук»

ИЗО деятельность: рисование, лепка, конструирование, аппликация
Лепка «Деревья осенью» коллективная, плоскостная лепка «Хлорофитум», коллективная работа «Хоровод лекарственных трав»,«Веточка брусники».
Аппликация «Осень золото роняет», «Фиалка» из салфеток, «Посадим цветок. Сансевьера.»
Рисование «Комнатные растения», по замыслу «Моё любимое растение»
Конструирование из бумаги: «Книжка-малышка»

Игры: дидактические, подвижные, С-Р-И:

Работа с семьёй воспитанников:

третий этап
8-Я - НЕДЕЛЯ

Досуг «В гостях у королевы растений»