1.Что такое электрический ток? 2.Что нужно создать в проводнике, чтобы в нем возник и существовал ток? 3. С помощью чего можно создать
Содержание
- 2. Как устроена батарейка? Как устроена батарейка?
- 3. Как устроен аккумулятор? Как устроен аккумулятор?
- 4. Для того чтобы использовать энергию электрического тока нужен источник тока, электродвигатели, лампы, плиты, всевозможные приборы называют
- 6. Источник тока и потребитель электроэнергии, соединенные между собой проводниками, образуют электрическую цепь.
- 7. Электрическая цепь и её составные части Электрическая цепь и её составные части
- 8. Когда цепь замкнута, по ней идет ток. Если один проводник убрать или разорвать его в любом
- 9. При работе с электрическими цепями необходимо соблюдать правила по технике безопасности.
- 10. Недопустимо касаться оголенных проводников, неисправных участков цепи полюсов источника.
- 13. Схема простой электрической цепи
- 14. Схема неразветвленной электрической цепи
- 15. Схема разветвленной электрической цепи
- 16. На рисунке 1 изображены условные обозначения, применяемые на схемах На рисунке 1 изображены условные обозначения, применяемые
- 17. Из каких частей состоит электрическая цепь, изображенная на рисунке? Из каких частей состоит электрическая цепь, изображенная
- 18. Почему не горит исправная лампа в цепи при замыкании ключа? Почему не горит исправная лампа в
- 19. Почему не звенит звонок в цепи при замыкании цепи? Почему не звенит звонок в цепи при
- 20. Где надо расположить источник тока, чтобы при замыкании ключа К1 зазвенел звонок, а при замыкании ключа
- 21. Начертите схему соединения приборов (помните розетка всегда должна быть под напряжением) Начертите схему соединения приборов (помните
- 24. Скачать презентацию





















Команда BIM Cloud
Диспансерное наблюдение детей с острой и хронической патологией мочевыделительной системы
Формы турдеятельности
Анализ урока – один из главных инструментов управления качеством преподавания в школе
Евгения ОвчинниковаСтудия веб-разработок Михаила Кечинова, сооснователь и гендиректор
«Моторные топлива и перспективы нефтепереработки». В.А. Лихолобов В.К. Дуплякин Институт проблем переработки углеводородов СО Р
Служебные части речи.
Учет учебной работы в школе. Виды учета. Критерии оценки учета. Документы учета
Психические познавательные процессы. Ощущения и восприятие
НАШ ОПЫТ ЛЕЧЕНИЯ МУЛЬТИФОКАЛЬНОГОУРОЛИТИАЗА
оо тану
Mark Twain
Блок Двенадцать
Учет капитальных вложений. Нормативные документы
Вчимося писати букви
МОУ «Андреевская СОШ»Судогодского районаВладимирской областиКоманда «НЕПОСЕДЫ»Учитель: Н.В.Пых
Наше здоровье – в наших руках!
Презентация на тему Международные отношения дипломатия или война
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ КВАМАТЕЛА И ОМЕПРАЗОЛА ПРИ ЛЕЧЕНИИ БОЛЬНЫХ ХРОНИЧЕСКИМ ПАНКРЕАТИТОМ
Расчет (подбор сечения) центрально - сжатого элемента (столба)
Урок по теме: «Сложение отрицательных чисел». 6 класс.
Песни, с которыми мы победили
Методы, применяемые в психологическом исследовании. Занятие 2
Как разные животные готовятся к зиме
Кафе Литературная гостиная
Скульптура АНТИЧНОСТИ
Путешествие в страну Букваря
2_Proportsii_i_Zadachi_na