Августовский городской педагогический совет «Реализация комплекса мер по развитию муниципальной системы образования: итоги и пе

Цель: выявление проблем введения новых стандартов и определение путей повышения качества образования через реализацию системно - деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе
Результат: предложения, направленные на повышение качества образования; корректировка модели методического обеспечения введения ФГОС

Группы:
1. группа: директора СОШ, зам по УВР основной школы, педагоги
руководитель группы: В.Э. Волынкина
2. группа: зам по УВР начальной школы, педагоги начальной школы, руководители ПГ, заведующие ДОУ, заместители заведующих ДОУ
Руководитель группы: С.В. Ятченя
3. группа: заведующие ДОУ, зам по УВР начальной школы, зам по ВОР ДОУ, учителя начальных классов, воспитатели
Руководители группы: Е.Г. Таянчина, Т.В. Шапкина
4.группа: зам по ВР, методисты УДОД, родительская общественность, педагоги дополнительного образования
Руководитель группы: Н.В. Симановская
5. группа: зам по УВР, директора, руководители ГМО
Руководитель группы: С.Б. Буценец
Новые образовательные стандарты как инструмент повышения качества образования.

Решение задач августовского педагогического совета 2011года
Направление – Внедрение новых образовательных стандартов
Результаты:
1.освоена процедура оценки качества образования в 1классе, во 2 классе пилотной школы, в соответствии с требованиями ФГОС (Центр оценки качества образования);
2.оптимизированы организационные модели внеурочной деятельности;
3. осуществлено методическое сопровождение участников реализации ФГОС НОО;
4. организовано повышение квалификации педагогов по учебному оборудованию;
5. организована деятельность рабочей группы по подготовке к внедрению ФГОС основной школы;
6. разработано 10 образовательных модулей для внеурочной деятельности

Предложения в резолюцию
Включиться в краевой проект по повышению качества математического образования.
Продолжить участие в апробации мониторинга ЦОКО в начальной школе.
Разработать и апробировать модель ММС, созданную на основе региональной модели методического обеспечения введения ФГТ, ФГОС НОО и ООО .
Внедрить новые и адаптировать существующие модели внеурочной деятельности через интеграцию основного и дополнительного образования, реализацию ИОП школьников, модульное обучение.
Разработать на уровне школ школьный календарь для гражданского образования.