Работа выполнена в рамках проекта « Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базо
Содержание
- 2. Работу выполнила: учитель начальных классов МОУ-СОШ № 4 города Искитима Новосибирской области Савчук Ольга Александровна
- 3. 1.Основополагающий вопрос: - как распространяются семена растений. 2. Вопросы учебной темы: - для чего нужна растениям
- 4. познакомить учащихся с особенностями распространения плодов и семян в природе; дать представление о размножении т развитии
- 5. Опыление растений – существование цветковых растений зависит от насекомых, которые переносят пыльцу с цветка на цветок.
- 6. Пыльца
- 7. Насекомые – опылители. Бабочка
- 8. Шмель
- 9. Пчела
- 10. Из опылённого цветка начинает развиваться плод с семенами. А если опыления не произойдёт, плодов и семян
- 11. После опыления на месте цветка образуется завязь, из которой со временем вырастает плод.
- 12. Один из способов распространения семян – ветер. Растения, чьи семена переносятся ветром:
- 13. Другие распространяются при помощи животных и человека:
- 14. Как развивается растение из семени Для прорастания семени нужны тепло, вода, воздух. Обычно семена получают всё
- 15. Развитие растений
- 17. Скачать презентацию














«Управление лесопользованием в условиях кризиса»
Пруды полной биологической очистки по комбинированной схеме с естественной аэрацией
Профессиональный отьор
Эффективная нормативная правовая база как основа рационального использования попутного нефтяного газа
Управленческое решение
CMC Kazakhstan и Консорциум Консалтинговых и исследовательских компаний Казахстана
Famous people o Great Britain
Самые-самые в мире собак
T h e A B C D
Презентация на тему Население Северной Америки
Предпринимательство как способ функционирования рыночной экономики
Страхование строительно-монтажных рисков
ОТЧЕТ о работе Автономного Эксплуатационного Отделения «Кировск» ОАО «Сити Сервис» за 2009г.
Как быть здоровым или формула красоты
Проектная деятельность как форма реализации лингвострановедческого подхода к образованию
Двор с комфортом
Требования к исследовательским работам учащихся
Этапы сказкотерапии
Методы и исследования микориз и микоризообразующих грибов
Занятие по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи в старшей группе Тема: «Экскурсия в музей «Зимний мир живой природы»
Расчет опорной конструкции котельного агрегата
Почему в лесу нужно соблюдать тишину?
Freelancer* или студия?
Молоко и молочные продукты
Возрастные особенности подростков и профессиональный выбор. 8 - 9 класс
Определение динамических ветровых нагрузок на стенд дорожной рекламы
Шкатулка-бочонок. К уроку декоративно-прикладного творчества для детей 10 - 11лет
Adseed Networks