Народное творчество Номинация: Иностранный язык *В ходе реализации проекта ученики знакомятся с темой «Всемирно известные россий
- Главная
- Разное
- Народное творчество Номинация: Иностранный язык *В ходе реализации проекта ученики знакомятся с темой «Всемирно известные россий
Содержание
- 2. Актуальность и оригинальность проекта. Проект * способствует воспитанию чувства патриотизма и гордости за свою страну, *
- 3. Учебные материалы. В проекте использованы картинки , фотографии и тексты из детского журнала «Мурзилка», альбома «Жостовская
- 4. Критерии оценки. Учащиеся должны уметь: - планировать и осуществлять процесс сбора информации для презентации по проекту;
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Актуальность и оригинальность проекта.
Проект
* способствует воспитанию чувства патриотизма и гордости
Актуальность и оригинальность проекта.
Проект
* способствует воспитанию чувства патриотизма и гордости

за свою страну,
* развивает умение видеть прекрасное,
* расширяет кругозор с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся
* содержит ранее неизвестную учащимся информацию.
Ожидаемые результаты.
Ученики
* переходят на новый уровень пользования Интернетом и дополнительной литературой в учебных целях,
* проводят анализ, отбор и обработку полученных данных,
* пополняют и расширяют словарный запас по теме,
* представляют свою работу другим учащимся на Неделе немецкого языка,
* повышают мотивацию к изучению немецкого языка.
Программа проекта (см. файл MS Word, приложение №1)
Образовательная среда проекта (см. Приложение №2)
* развивает умение видеть прекрасное,
* расширяет кругозор с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся
* содержит ранее неизвестную учащимся информацию.
Ожидаемые результаты.
Ученики
* переходят на новый уровень пользования Интернетом и дополнительной литературой в учебных целях,
* проводят анализ, отбор и обработку полученных данных,
* пополняют и расширяют словарный запас по теме,
* представляют свою работу другим учащимся на Неделе немецкого языка,
* повышают мотивацию к изучению немецкого языка.
Программа проекта (см. файл MS Word, приложение №1)
Образовательная среда проекта (см. Приложение №2)
Слайд 3Учебные материалы.
В проекте использованы картинки , фотографии и тексты из детского журнала
Учебные материалы.
В проекте использованы картинки , фотографии и тексты из детского журнала

«Мурзилка», альбома «Жостовская роспись», картинки и фотографии Хохломской росписи и Гжели из ссылки «Картинки» на сайте Интернет www.rambler.ru
Методические рекомендации для преподавателя ( см.Приложение № 3)
Руководство для учащихся ( см. Приложение №4)
Методические рекомендации для преподавателя ( см.Приложение № 3)
Руководство для учащихся ( см. Приложение №4)
Слайд 4Критерии оценки.
Учащиеся должны уметь:
- планировать и осуществлять процесс сбора информации для
Критерии оценки.
Учащиеся должны уметь:
- планировать и осуществлять процесс сбора информации для

презентации по проекту;
- составлять комментарии к слайдам;
- осуществлять поиск необходимой информации средствами сети Интернет;
- пользоваться справочной литературой, в том числе немецко-русскими и русско-немецкими словарями;
- отвечать на вопросы слушателей.
Шкала оценок.
Каждое умение оценивается в 20 баллов. Общая сумма баллов составляет 100 баллов.
90-100 баллов соответствует оценке «5».
60-89 баллов соответствует оценке «4».
40-59 баллов соответствует оценке «3».
Учащийся, набравший менее 39 баллов, не оценивается.
- составлять комментарии к слайдам;
- осуществлять поиск необходимой информации средствами сети Интернет;
- пользоваться справочной литературой, в том числе немецко-русскими и русско-немецкими словарями;
- отвечать на вопросы слушателей.
Шкала оценок.
Каждое умение оценивается в 20 баллов. Общая сумма баллов составляет 100 баллов.
90-100 баллов соответствует оценке «5».
60-89 баллов соответствует оценке «4».
40-59 баллов соответствует оценке «3».
Учащийся, набравший менее 39 баллов, не оценивается.
Следующая -
Немецкий языкБазовый курс