1 ПОЛЕ ТЯГОТЕНИЯ ЗЕМЛИ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ (ПОЛЕ ТЯГОТЕНИЯ ЗЕ- МЛИ, ИНЕРЦИЯ, РЕАК- ТИВНЫЕ СИЛЫ, РЕАК- ЦИЯ ОПОРЫ, ТРЕНИЕ) ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ОБ

РЕЦЕНЗЕНТЫ:
КОЛ 60 Колидзей Э.А. Общая психология . Учебное пособие в схемах для студентов, изучающих специальность «психология» – Дедовск: Самиздат, 2012
Учебное пособие …

ОГЛАВЛЕНИЕ

ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
ОСОБОЕ МЕСТО ПСИХОЛОГИИ В СИСТЕМЕ НАУК
ПСИХОЛОГИЯ

ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ

ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
Д Е Й С Т В И Т Е Л Ь Н О С Т Ь
ОТРАЖЕНИЕ

ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
Сознание
Племя
ПЛЕМЕННОЕ СОЗНАНИЕ
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ
ГРЕЧЕСКИЕ МЫСЛИТЕЛИ:
ГЕРАКЛИТ, ДЕМОКРИТ, СО-КРАТ, ПЛАТОН, АРИСТОТЕЛЬ
СРЕДНЕВЕКОВАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ
ПСИХОЛОГИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ
ПСИХОФИЗИКА
ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В. ВУНДТА
Индивидуальное сознание

Методология психологического знания
Эдипов комплекс
Предмет психоаналитического исследования
Предмет бихевиористического исследования
Предмет гештальт-психологии
Предмет гуманистического психологического исследования
Предмет отечественного психологического исследования деятельностного подхода
Стимул-реакция
Поле отношений
Двуединство отношений
Построение отношений

Методы психологического исследования
Экспериментальные группы методов исследования:
Структурно-экспериментальные: констатирующий, формирующий и контрольный;
Генетические методы,
Гипотетико-дедуктивные,
Лонгитудинальные,
Терапевтические,
Психогенетические,
Моделирующие методы,
Метод планомерно-поэтапного формирования умственных действий,
Методы статистической обработки данных

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
ДАВИД ГАРТЛИ (1705-1757)
Основоположник ассоцианизма как механизма психической жизни, богословское образование, медицинское образование, “Размышления о человеке, его строении, его долге и уповании” (1749), подчеркивал значение знания психических процессов для воспитания, опытный характер знания на принципах механики, Учение о ассоциациях основано на вибрации (два круга), вибрация внешнего эфира вызывает вибрацию органов чувств.
ОСНОВАНИЕ МЕХАНИЧЕСКОГО АССОЦИАНИЗМА
Гераклит провозгласил неуничтожимость изме-нения, Движение-первопричина изменения, дихотомия огня-влаги, "Познай самого себя", Космос и Логос, Огонь-среда образования веществ и души, Влага-смерть всех вещей,
"в одну воду дважды войти нельзя",
Логос "правит всем через все"
Неуничтожимость движения, "психея" — огнен-ное начало души, НАЧАЛО ВЫДЕЛЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО
ГЕРАКЛИТ
(530-470до)

История развития психологического знания
РЕНЕ ДЕКАРТ
(1596-1650)
“Тело” - автомат-система, работающая по за-конам механики, “мыслю – следовательно существую” (cogito ergo sum), Сознание
из causa sui (“вещь в себе”) становится
“вещью для других”, Страсти души:
активные состояния, 2) страдательные
состояния; Единство души и тела достигается сознанием с помощью рефлекса. Созна-ние как отдельный план материального,
психофизический параллелизм
ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕХАНИЗМА СОЗНАНИЯ
Вильгельм ВУНДТ
(1832-1920)
"Основы физиологической психологии" 1873, лаборатория экспериментальной психологии 1879, интроспекция – непосредственный опыт субъекта,
ОСНОВАНИЕ НАУКИ ПСИХОЛОГИИ

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
ГЕРМАН
ЭББИНГАУЗ
(1850-1909)
Первым осуществил опосредствованное
исследование психического, изобрел
способ ее объективации
ОСНОВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ
ПСИХОЛОГИИ
АРИСТОТЕЛЬ
(384-322 до)

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
(1561-1626)
Происхождение знаний воспроизво-дил из мира чувств; В основе обра- за мира видел Учение о "простых формах";Человек есть слуга и толко-ватель природы, Знание - сила, впервые заявил, что эксперимент является преобразованием объекта
ГУСТАВ ФЕХНЕР
(1801-1887)
Закон восприятия (ответ
пропорционален логарифму
степени воздействия), изучал
зрение, частично ослеп,
наблюдая солнце,
родоначальник психофизики;