План 1. Введение 2. Цели 3. Опрос 4. Компьютеры прошлого и настоящего 5. Компьютер- друг 6. Компьютер – враг 7. Комплекс упражнений 8. Закл
Содержание
- 2. КОМПЬЮТЕР – ВРАГ ИЛИ ДРУГ?
- 3. План 1. Введение 2. Цели 3. Опрос 4. Компьютеры прошлого и настоящего 5. Компьютер- друг 6.
- 4. По телевизору всё чаще говорят о том, что компьютеры вредят здоровью человека, и возникает компьютерная зависимость.
- 5. Формирование навыков правильной и безопасной работы с компьютером; Исследование отношения школьников к компьютеру; Пропаганда здорового образа
- 6. В ходе исследования, я изучила литературу о компьютерной технике, о том, как компьютер облегчает работу человека,
- 7. Среди учащихся и учителей нашей школы мною был проведен опрос, в котором приняло участие 60 человек.
- 9. Людям понадобился инструмент для усиления интеллекта. Вот и появился компьютер. Компьютеры прошли долгий путь развития. Компьютеры
- 10. Влияние компьютера на человека У тех, кто долго пользуется компьютером, появляются жалобы на здоровье Утомляемость Нарушение
- 11. Психологическое воздействие Бесконечный доступ к Интернет детям вреден! ИНТЕРНЕТ Проблемы в семье Снижение количества друзей Депрессия
- 12. Компьютер применяется: в образовании в торговле Компьютер может быть Другом на производстве в различных учреждениях в
- 13. Компьютерные игры развивают у ребенка: быстроту реакции, мелкую моторику рук, визуальное восприятие объектов память и внимание,
- 14. Но компьютер может быть и Врагом ухудшение зрения психологическая зависимость нарушение режима желание общаться с виртуальными
- 15. Рекомендации при работе за компьютером Продолжительность работы: 5 - 6 лет - 10 минут 1 -
- 16. Центр электромагнитной безопасности (г. Москва) разработал следующие рекомендации:
- 17. Неправильное положение кисти Правильное положение кисти
- 18. Упражнения для глаз и мышц тела Сидя за компьютером, примите максимально удобную позу Расслабьтесь Не спеша,
- 19. Упражнение 2. Закройте глаза Выполняйте лёгкие круговые поглаживания от носа наружу 20-30 с Посидите с закрытыми
- 20. Упражнение 4. Поднимите руки вверх Напряженно разведите пальцы Напрягите все мышцы тела Задержите дыхание на 7-8
- 21. Каждый человек имеет право выбора: отказаться или нет от компьютера. Я считаю, что действительно нельзя полностью
- 22. При соблюдении правил использования Враг Друга Превратится
- 24. Скачать презентацию





















Теория цвета в ландшафтной архитектуре. Лекция 12
Порядок сбора и обобщения информации, необходимой для формирования отчетности о реализации мероприятий Программы модернизации
Формирование требований к должности. Этапы процесса подбора
Что ели и пили наши предки
Назывные предложения и их роль в художественном тексте
Людвиг Больцман
Импортозамещение овощей и фруктов на Дальнем Востоке. Проект
К.Г. Паустовский Кот-ворюга
Межнациональные отношения
Баскетбол
Презентация на тему Организация воспитательно-воспитательного процесса в группе раннего возраста с позиции гендерного воспитани
ЗП_2022_методические_указания_по_размещению_информации_на_порталах (1)
Менеджмент
Способности и мотивация
Образование и наука в первой половине 19 в.
Реакция соединения
СТАРИННЫЕ ЗАДАЧИ НА ДРОБИ
Внеурочная деятельность в рамках концепции современного образования
Антитела
Город-герой Минск
Особенности организации работы над индивидуальным итоговым проектом
Проектирование ТП изготовления корпусных деталей
Институт медиации (посредничества) в переговорном процессе
С 1 июня 2011 года В Луговской школе начал работу пришкольный лагерь дневного пребывания « В поисках приключений». 2 июня,состоялось о
Общие сведения о пище
В мире функций
Особенности общения детей с нарушением интеллекта
Наш дом - природа