Слайд 2Суицид – умышленное самоповреждение со смертельным исходом.
Суицидальное поведение – это проявление суицидальной
активности – мысли, намерения, высказывания, угрозы, попытки.
Слайд 3Типы суицидального поведения
Демонстративное поведение – порезы вен, отравление неядовитыми лекарствами, изображение повешения
Аффективное
суицидальное поведение – попытки повешения, отравление токсичными сильнодействующими препаратами
Истинное суицидальное поведение
Слайд 4Мотивы суицида
Месть
Призыв
Бегство от наказания
Самонаказание
Отказ
Слайд 5Причины подростковых самоубийств
Проблемы и конфликты в семье
Развод родителей
Насилие в семье
Несчастная любовь
Несоответствие биологического
и психологического полов
Подражание кумирам
Потеря близких
Слайд 6Внешние обстоятельства суицидального подростка
Неблагополучная семья
Беспризорность подростка
Неблагоприятное положение подростка в семье
Отсутствие друзей
Серия неудач
Слайд 7Признаки надвигающегося суицида
Перемены в поведении
Проблемы в школе
Признаки депрессии – перемены в питании
и времени сна, беспокойство
Устные заявления типа «Я желаю быть мертвой»
Темы о смерти
Вызывающая одежда
Предыдущая суицидальная попытка
Алкоголь
Агрессивность, сверхбурное реагирование
Слайд 8Особенности детской психики
Дети более эмоционально уязвимы, чем взрослые
Не до конца осознают необратимость
смерти
Дети эгоцентричны
Дети мыслят более конкретно, чем взрослые
Дети очень непосредственны
Дети хуже взрослых информированы о последствиях
Слайд 9Заблуждения
Самоубийства совершаются психически ненормальными людьми.
Самоубийства предупредить невозможно.
Если человек открыто заявляет о желании
покончить с собой, то он никогда не совершит самоубийства
Если загрузить человека работой, то ему некогда будет думать о самоубийстве
Слайд 10Заблуждения
5. Чужая душа – потемки. Предвидеть попутку суицида невозможно.
6. Существует некий тип
людей, «склонных к самоубийству»
7. Не существует никаких признаков, которые указывали бы на то, что человек решился на самоубийство
8. Решение о самоубийстве приходит внезапно, без предварительной подготовки
Слайд 11Рекомендации психологов при депрессиях
1. Нужно срочно сменить обстановку! (Выйти из квартиры,
поехать в гости или еще куда-нибудь).
2. Рассказать о своих чувствах человеку, которому доверяешь.
3. 3аручиться поддержкой кого-то и взять его в союзники.
4. Так как суицид - уход от проблемы, лучше попытаться вступить с проблемой во взаимодействие. Например, написать 5-10 вариантов решения проблемы, пусть самых нереальных.
5. Отвлечься – например, устроить танцы или отправиться в поход по магазинам.
6. Вооружившись фломастерами или красками, нарисовать свое состояние (черный взрыв? серые тучи?) А потом дорисовать солнышко и яркие цветы.
7. Громко покричать в ванной, в лесу или на шумной магистрали, побить подушку.
8. Написать письмо обидчику – обо всем, что чувствую. А потом – или отдать ему, или порвать.
Слайд 12Вредные советы педагогам
Заставляйте учащихся работать сверх меры, предъявляя завышенные требования; для объяснения
своей позиции чаще провозглашайте лозунг: «На «пять» мой предмет знает только Господь Бог, на «четыре» я сам (а), ну а про вас и говорить нечего!».
Требуйте от учащихся делать то, что они не в состоянии выполнить, и как можно больше.
В случае неудачи ребенка подчеркивайте его «никчемность», чтобы прочнее сформировалась привычка опускать руки.
Настраивайте ребенка на то, что он никогда не сможет достигнуть успеха, преодолеть препятствие.
Формируйте у ребенка ощущение собственной слабости, ничтожности, это удержит его от реализации творческих способностей, затруднит общение с взрослыми и сверстниками.
Высмеивайте страхи ребенка.
На уроках и переменах делайте как можно больше замечаний, постоянно увеличивайте количество окриков, одергиваний - это поможет вызвать у учащихся и агрессию, и тревогу.
Никогда не сдерживайте себя, не задумывайтесь долго над тем, что вы говорите ребенку; не бойтесь выражать свой гнев и презрение в открытую.
Самое главное - создайте неблагоприятный психологический климат в классе, понижайте самооценку учащихся, отвергайте их достижения.
И, в конечном счете, ваш авторитет достигнет заоблачных высот, и ученики будут бояться даже лишний раз вздохнуть на ваших уроках.
Слайд 13О возможном самоубийстве говорит сочетание нескольких признаков
1. Приведение своих дел в порядок
— раздача ценных вещей, упаковывание. Человек мог быть неряшливым, и вдруг начинает приводить все в порядок. Делает последние приготовления.
2. Прощание. Может принять форму выражения благодарности различным людям за помощь в разное время жизни.
3. Внешняя удовлетворенность — прилив энергии. Если решение покончить с собой принято, а план составлен, то мысли на эту тему перестают мучить, появляется избыток энергии. Внешне расслабляется — может показаться, что отказался от мысли о самоубийстве. Состояние прилива сил может быть опаснее, чем глубокая депрессия
4. Письменные указания (в письмах, записках, дневнике).
5. Словесные указания или угрозы.
6. Вспышки гнева у импульсивных подростков.
7. Потеря близкого человека, за которой следуют вышеперечисленные признаки. Потеря дома.
8. Бессонница.
Слайд 14Как помочь ребенку
ВЫСЛУШИВАЙТЕ
ОБСУЖДАЙТЕ
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ
ЗАДАВАЙТЕ ВОПРОСЫ
ПОДЧЕРКИВАЙТЕ ВРЕМЕННЫЙ ХАРАКТЕР
Будьте
предельно осторожны в своих словах и действиях.
Самое главное — покажите ребенку, что он вам небезразличен. Дайте ему почувствовать, что он любимый и желанный. Постарайтесь уверить его, что все душевные раны со временем заживут. Убедите его в том, что безвыходных ситуаций не бывает! Помогите ему увидеть этот выход.
Слайд 15Наиболее распространенные конфликты
Конфликты, связанные со спецификой деятельности и социального взаимодействия человека
Лично-семейные конфликты
Конфликты,
обусловленные состоянием здоровья
Конфликты, связанные с асоциальным поведением