«В башне» (1903)

Содержание

Слайд 3

План новеллы

Разговор с Гуго фон Ризеном
«Рыцарский замок, где-то на берегу моря»
«Смрадное

План новеллы Разговор с Гуго фон Ризеном «Рыцарский замок, где-то на берегу
подземелье»
Воспоминание о сне
Любовь к Матильде
«За своим письменным столом»

1

3

2

4

5

6

Слайд 4

План новеллы

Воспоминание о сне
«Рыцарский замок, где-то на берегу моря»
Любовь к Матильде
Разговор с

План новеллы Воспоминание о сне «Рыцарский замок, где-то на берегу моря» Любовь
Гуго фон Ризеном
«Смрадное подземелье»
«За своим письменным столом»

Слайд 5

Записанный сон

Явь

Сон

Опишите пространства

Записанный сон Явь Сон Опишите пространства

Слайд 6

Письменный стол
Любимые книги
Люди за стеной
Обычная жизнь
Действительность

Явь

Письменный стол Любимые книги Люди за стеной Обычная жизнь Действительность Явь

Слайд 7

Записанный сон

Явь

Сон

?

В каком времени происходят события сна?
Какие детали отражают историческую

Записанный сон Явь Сон ? В каком времени происходят события сна? Какие
эпоху?

действительность

Слайд 8

Какая из иллюстраций соответствует описанию замка в новелле?

Какая из иллюстраций соответствует описанию замка в новелле?

Слайд 9

Узнайте персонажа

Узнайте персонажа

Слайд 10

Узнайте персонажа

Это был гигант с громовым голосом и силой медведя.
…сидел на высокой

Узнайте персонажа Это был гигант с громовым голосом и силой медведя. …сидел
скамье, покрытой лосиными шкурами.
Монах читал ему письма.
Он был мрачен и гневен.
…от гнева жилы у него на шее надулись, посинев

Слайд 11

… еще полудикая, еще полная неукротимых порывов жизнь средневековья…

… еще полудикая, еще полная неукротимых порывов жизнь средневековья…

Слайд 12

Записанный сон

Явь

Сон

?

Средневековье
13 век
Замок рыцаря

действительность

Записанный сон Явь Сон ? Средневековье 13 век Замок рыцаря действительность

Слайд 13

Сон

В башне

В подземелье

Сон В башне В подземелье

Слайд 14

В башне

Я пережил истинное счастие, а наяву или во сне – не

В башне Я пережил истинное счастие, а наяву или во сне –
все ли равно!

Но было одно, что делало мою жизнь счастием и восторгом: я любил!

Слайд 15

Подземелье

Потянулись дни во мраке и сырости…

Подземелье Потянулись дни во мраке и сырости…

Слайд 16

Записанный сон

Явь

Сон

Какое из пространств описано более зримо?

Записанный сон Явь Сон Какое из пространств описано более зримо?

Слайд 18

Письменный стол
Любимые книги
Люди за стеной

Явь

Письменный стол Любимые книги Люди за стеной Явь

Слайд 19

Я мечтою ловил уходящие тени, Уходящие тени погасавшего дня, Я на башню

Я мечтою ловил уходящие тени, Уходящие тени погасавшего дня, Я на башню
всходил, и дрожали ступени, И дрожали ступени под ногой у меня. И чем выше я шел, тем ясней рисовались, Тем ясней рисовались очертанья вдали, И какие-то звуки вдали раздавались, Вкруг меня раздавались от Небес и Земли. Чем я выше всходил, тем светлее сверкали, Тем светлее сверкали выси дремлющих гор, И сияньем прощальным как будто ласкали, Словно нежно ласкали отуманенный взор. И внизу подо мною уж ночь наступила, Уже ночь наступила для уснувшей Земли, Для меня же блистало дневное светило, Огневое светило догорало вдали. Я узнал, как ловить уходящие тени, Уходящие тени потускневшего дня, И все выше я шел, и дрожали ступени, И дрожали ступени под ногой у меня

Явь

Воображение

Сон

Слайд 20

Место заточения главного героя
Кабинет повествователя
Мир мечты, творчество

Смысл заглавия В башне

Место заточения главного героя Кабинет повествователя Мир мечты, творчество Смысл заглавия В башне

Слайд 23

Домашнее задание

Сочинить сон – путешествие в историческую эпоху
Пересказать новеллу от лица Гуго

Домашнее задание Сочинить сон – путешествие в историческую эпоху Пересказать новеллу от
фон Ризена
Словесный портрет одного из героев новеллы

Памятка
1. Свободная композиция (перемещение в пространстве и времени).
2. Неточность, неконкретность описаний.
3. Важен не исторический факт, а личные впечатления, представления об эпохе или событии.

Слайд 24

Оцените свою работу на уроке:

A. активно работал, как всегда
B. работал активнее, чем

Оцените свою работу на уроке: A. активно работал, как всегда B. работал
обычно
C. работал не в полную силу
D. работал хуже, чем обычно

Слайд 25

На каком уроке вам интереснее работать:

A. без использования компьютера
B. с применением компьютера
C.

На каком уроке вам интереснее работать: A. без использования компьютера B. с
на всех интересно
D. всегда скучно

Слайд 26

Оцените целесообразность использования ИКТ в образовательном процессе

A. сейчас это необходимо
B. от этого

Оцените целесообразность использования ИКТ в образовательном процессе A. сейчас это необходимо B.
никуда не денешься
C. целесообразно, но не всегда
D. слишком затратно
Имя файла: «В-башне»-(1903).pptx
Количество просмотров: 100
Количество скачиваний: 0