«ЗДОРОВЫЕ ГЛАЗКИ, ДЕТСТВА ЯРКИЕ КРАСКИ»

Исполнители проекта: Халиуллин Динар, Орлов Евгений, Зяблых Татьяна
Поддерживающая организация: КГМА
Руководитель проекта:
Бородатая Марина Николаевна
География проекта: г.Киров
Сроки реализации: 3,5 месяца

Актуальность проблемы:
Согласно данным ВОЗ, почти 20% дошкольников и школьников с 1 по 4 классы имеют проблемы со зрением, которые, если оставить их без лечения, могут привести к необратимой потере зрения. В то же время многие проблемы со зрением могут быть легко исправимы при ранней диагностике.

Зрение дает людям 90% информации, воспринимаемой из внешнего мира. Хорошее зрение необходимо человеку для любой деятельности: учебы, отдыха, повседневной жизни. И каждый должен понимать, как важно оберегать и сохранять зрение.
Одна из главных причин роста глазных нарушений состоит в недостаточном внимании со стороны родителей, врачей и педагогов к вопросам профилактики нарушения зрения (чтение, отдых, физкультура для глаз и т.д.)
Актуальность проблемы:

Цель проекта: Cоздать условия, предупреждающие ухудшение зрения у детей начальных классов.

Задачи:
Провести диагностические мероприятия по исследованию состояния органа зрения у детей, выявить детей группы риска.
Обучить преподавателей начальных классов, родителей и детей приемам профилактики ухудшения зрения.
Разработать информационные материалы для родителей, педагогов и детей.

План и сроки реализации проекта:
Диагностический этап (1 мес.)
Обучающий этап (1 мес.)
Обучение преподавателей
Обучение родителей
Обучение детей
Информационный этап (2 нед.)
Итоговый этап (2 дня)
заключительные мероприятия.

План реализации диагностического этапа:
Оценка остроты и полей зрения.
Оценка степени конвергенции и координации зрительных осей.
Исследование глазного дна - офтальмоскопия.
Оценка внешнего вида глазных яблок.
Проверка бинокулярного зрения.
Оценка световой и темновой адаптации.

План реализации обучающего этапа. Обучение детей
Планируется проведение 2-х информационных часов, где дети смогут:
познакомится с упражнениями по профилактике ухудшения зрения;
поучаствовать в проведении конкурса стенгазет «Мир нашими глазами».

План реализации обучающего этапа:

План реализации обучающего этапа:
Обучение родителей.
Выступление на родительском собрании,
в результате которого пройдет разъяснительная беседа с родителями на темы:
– Острота проблемы снижения зрения у детей
– Методы и приемы профилактики ухудшения зрения.

План реализации обучающего этапа:
Обучение учителей.
Осуществляется в рамках классных часов
и родительского собрания, в результате которых учителя узнают:
приемы профилактики по улучшению зрения у детей
значение расписания уроков в ухудшении зрения у детей.
рациональное для здоровья детей ведение учебного процесса.

Результаты обучающего этапа:
Родители, учителя, дети:
познакомились с правилами гигиены зрения;
овладели приемами и методами профилактики ухудшения зрения;
познакомились с новыми подходами в лечении и сохранении зрения.

План реализации информационного этапа
Разработка информационного буклета
«Мир глазами ребенка»

План реализации итогового этапа
Подведение итогов сочинения на тему «Как я выполняю домашнее задание»;
Демонстрация и обсуждение фильма о роли хорошего зрения в жизни человека
Вручение памятных подарков школьникам

Результаты проекта:
Продиагностировали зрение и дали его оценку у учащихся;
Обучили 10 учителей;
Обучили 120 родителей;
Обучили и вовлекли в проект 100 детей;
Издали 100 буклетов, 100 календарей,;
Обратили внимание на эту проблему родителей, учителей и докторов.

Ресурсы
Диагностические таблицы, офтальмологическое оборудование;
Инициативная группа: 10 человек;
Раздаточный материал
Проектор
Образовательное учреждение

Бюджет:
Маленькие календари
100 шт. по 5 руб – 500 руб.
Плакаты (формат А3)
4шт. по 100 руб. – 400руб.
Ручки
100 шт. по 10 руб. – 1000 руб.
Буклеты
100 шт. по 20 руб. – 2000 руб.
Себестоимость – 1000 руб.
Итого информационного материала 304 экземпляров на сумму 4900руб.

«Будущее принадлежит медицине предохранительной» (Н.И.Пирогов)
Предотвратить ухудшение зрение гораздо проще и дешевле, нежели бороться с уже существующими проблемами. Профилактика потребует только времени, лечение же помимо времени отнимет у вас значительные средства. К тому же гарантий в успехе лечения на 100% ни один специалист не даст.