Одарённые? Как быть?

Содержание

Слайд 2

Куда уходит интерес к жизни?

Куда уходит интерес к жизни?

Куда уходит интерес к жизни? Куда уходит интерес к жизни?

Слайд 3

Кем они станут? Какими они станут?

Таланты, гении, светочи:
Учёные и политики, религиозные деятели

Кем они станут? Какими они станут? Таланты, гении, светочи: Учёные и политики,
и люди искусства, управленцы и торговцы…
Продуктивные люди…

Слайд 4

ФГОС 2 поколения,
«Наша новая школа»

Творчески мыслить

Быть инициативным

Находить нестандартные решения

Научиться изобретать

Понимать и

ФГОС 2 поколения, «Наша новая школа» Творчески мыслить Быть инициативным Находить нестандартные
осваивать новое

Слайд 5

История про:
Билла Гейтса,
HR-сфинкcов
и девушку из провинции

История про:
Билла Гейтса,
HR-сфинкcов

История про: Билла Гейтса, HR-сфинкcов и девушку из провинции История про: Билла

и девушку из провинции

Слайд 6

Почему не все такие?

Почему не все такие?

Слайд 7

Почему Вы такой умный, мистер Шоу?
Почему Вы такой умный, мистер Шоу?

Бернард Шоу

Драматург
Поэт
Нобелиат

Почему Вы такой умный, мистер Шоу? Почему Вы такой умный, мистер Шоу?

Слайд 8

проект Школа креативного мышления!

EDUCATION
FOR A NEW ERA

проект Школа креативного мышления! EDUCATION FOR A NEW ERA

Слайд 9

Смотреть нельзя, а видеть надо…

Смотреть нельзя, а видеть надо…

Слайд 10

СКАЗКИ-ИЗОБРЕТАЛКИ
от кота Потряскина
1 – 4 класс

СКАЗКИ-ИЗОБРЕТАЛКИ от кота Потряскина 1 – 4 класс

Слайд 11

Реализация проекта
Начальная школа
1. Внеурочная деятельность:
– «Сказки-изобреталки от кота Потряскина» и сценарии

Реализация проекта Начальная школа 1. Внеурочная деятельность: – «Сказки-изобреталки от кота Потряскина»
мини-спектаклей по этой книге
– С. Гин. Учебно-методические пособия:
«Мир загадок» (1 класс),
«Мир человека» (2 класс),
«Мир фантазии» (3 класс),
«Мир логики» (4 класс)

Слайд 12

Реализация проекта

Начальная школа
2. Учебники «Окружающий мир» 1–4 классы (включены в Федеральный перечень)

Реализация проекта Начальная школа 2. Учебники «Окружающий мир» 1–4 классы (включены в Федеральный перечень) + УМК
+ УМК

Слайд 13

Удивляющие факты, экологический акцент
Много вопросов на размышление: ответы на них часто неоднозначны,

Удивляющие факты, экологический акцент Много вопросов на размышление: ответы на них часто
как и в самой жизни
Впервые выделена тема изобретательства
Диалоговый характер учебника: взаимодействия «ученик–учитель», «ученик–ученик»

Ваши помощники:

Слайд 14

Как муравьи отапливают муравейник?
Как корова превращает сено в молоко?
Откуда берутся рыбы в

Как муравьи отапливают муравейник? Как корова превращает сено в молоко? Откуда берутся
недавно вырытом пруду?

150 ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ
о том, что нас окружает

Слайд 15

Новая учебно-познавательная серия «БИБЛИОТЕКА / МИР 2.0»

Мир 2.0 – новый тип цивилизации.
Он требует

Новая учебно-познавательная серия «БИБЛИОТЕКА / МИР 2.0» Мир 2.0 – новый тип
остро мыслить, не бояться парадоксов.

Объяснить необъяснимое
Книга 1

Хищники нападают
Книга 2

Как не стать добычей
Книга 3

Слайд 16

Куда исчез Порт-Ройяль?

Новая учебно-познавательная серия «БИБЛИОТЕКА / МИР 2.0»

Куда исчез Порт-Ройяль? Новая учебно-познавательная серия «БИБЛИОТЕКА / МИР 2.0»

Слайд 17

Основная школа
Внеурочная деятельность
«Креатив-бой:
как его провести»
(пособие для учителя).

Реализация проекта

Основная школа Внеурочная деятельность «Креатив-бой: как его провести» (пособие для учителя). Реализация проекта

Слайд 18

Образование для Новой Эры

Беларусь

Украина

США

Польша

Россия

Южная
Корея

Китай

Эстония

Чехия

Франция

Мы хотим сотрудничать и с вами!!!

Малайзия

Образование для Новой Эры Беларусь Украина США Польша Россия Южная Корея Китай

Слайд 19

Руководитель международной Лаборатории
«Образование для Новой Эры»
Анатолий Гин

EDUCATION
FOR A NEW

Руководитель международной Лаборатории «Образование для Новой Эры» Анатолий Гин EDUCATION FOR A NEW ERA
ERA