12.09.22 ЯДС

12.09.2022
Сьогодні
Організація класу
Треба разом привітатись:
Добрий день. Добрий день.
Дружно й весело сказати:
Добрий день. Добрий день.
Вправо, вліво повернутись.
Добрий день. Добрий день.
Один одному всміхнутись.
Добрий день. Добрий день.
Як вас, друзі, всіх багато
Синьооких і чорнявих,
Карооких і білявих,
І високих, і низеньких,
Повнуватих, і худеньких…
Всіх вас рада привітати
І найкраще побажати.
Добрий день!

12.09.2022
Сьогодні
Фенологічні спостереження
Яка пора року за вікном?
Який місяць року?
Яке сьогодні число?
Коли вранці дивились у віконечко, небо було _______(ясним, похмурим).
Опади (були, не було).

12.09.2022
Сьогодні
Уважно подивіться на ілюстрації і скажіть, що на них зображено?

12.09.2022
Сьогодні
Що ж означає слово «лепбук»?
Слово «лепбук» утворене із двох англійських слів: «леп» – коліно, «бук» – книга», тобто, книга на колінах.

12.09.2022
Сьогодні
Давайте разом пригадаємо, що таке лепбук?
Лепбук або як його ще називають інтерактивна тематична тека – це саморобна паперова книжечка з кишеньками, дверцятами, віконцями, рухливими деталями, які можна діставати, перекладати, складати на свій розсуд. У ній збирається матеріал з якоїсь певної теми.
Це прикінцевий етап вивчення певної теми.
Щоб заповнити лепбук, потрібно буде виконати певні завдання, провести спостереження, презентувати матеріал.

12.09.2022
Сьогодні
Для чого потрібно створювати лепбук?
Створення лепбуку допоможе збагатити, закріпити і систематизувати інформацію, а розглядання теки в подальшому дозволить швидко освіжити в пам’яті цікавий матеріал.

12.09.2022
Сьогодні
Що нам потрібно для виготовлення лепбука?
Виготовлення лепбука нагадує технологію виготовлення піци: основа-корж та все смачненьке, що є у холодильнику, кулінарні вміння, фантазія.
Для лепбука потрібні звичайні канцелярські речі, які є у нас класі.
Отже, основа – цупкий картон чи папка, кольоровий папір, різноманітні стікери, папірці для заміток різної форми, клей, кольорові олівці, фарби, маркери, фломастери, кольорові ручки, різні види скотчу, ножиці звичайні або фігурні, степлер, паєтки, скріпки, ґудзики, наклейки і т. д.
Насамкінець, саме головне – ваша креативність та дитяча фантазія.

12.09.2022
Сьогодні
Крок 1. Визначення теми лепбука
Які в дітей права та обов'язки
Як ви гадаєте, яку назву буде мати наш лепбук?
Права і обов’язки
дітей
Пригадайте, яку тему ми вивчили з вами на минулому уроці

12.09.2022
Сьогодні
Робота над лепбуком
Ми будемо працювати над створенням лепбука на тему «Права та обов'язки дітей»

12.09.2022
Сьогодні
Крок 2. Складання плану
Яка тема є основною в нашому лепбуці?
Де закріплені права дитини і скільки їх?
Що таке обов'язок?
Які обов'язки має дитина?
Давайте пригадаємо добре відомі нам казки і поміркуємо, які права головних героїв було порушеною
Хто такий омбудсмен?
Перебуваючи кожного дня у школі, чи потрібно виконувати певні правила? Які?
Чи дотримуєтеся ви правил під час знаходження у класі?
Куди звертатися, коли твої права порушено?
Якою однією фразою ми можемо підсумувати вивчену тему?
План
Що таке права дитини?
Статті Конвенції про права дитини.
Обов'язок – це …
Ми маємо такі обов'язки.
Права і обов'язки в сюжетах казки.
Омбудсмен – це …
Правила під час перебування у школі.
Правила нашого класу.
Номери гарячої лінії.
Висновок.
Відповівши на кожне питання, ми складемо свій план, за допомогою якого і створимо інтерактивну книжечку.

12.09.2022
Сьогодні
Крок 3. Робота над лепбуком
Що таке права дитини?
Права дитини — система можливостей, які необхідні дитині для її повноцінного розвитку в суспільстві.
В першому віконечку вписуємо термін та його визначення. Віконечко прикрашаєте, вирішуючи самостійно як

12.09.2022
Сьогодні
Ваш лепбук може мати такий вигляд

12.09.2022
Сьогодні
Крок 3. Робота над лепбуком
2. Статті Конвенції про права дитини

12.09.2022
Сьогодні
Крок 3. Робота над лепбуком
2. Статті Конвенції про права дитини

12.09.2022
Сьогодні
Крок 3. Робота над лепбуком
2. Статті Конвенції про права дитини

12.09.2022
Сьогодні
Крок 3. Робота над лепбуком
Хід роботи:
Вирізати конверт.
Розфарбувати його та підписати.
Розфарбувати статті-розмальовки.
Вирізати статті та вкласти у конверт.
Статті Конвенції про права дитини

12.09.2022
Сьогодні
Ваш лепбук може мати такий вигляд

12.09.2022
Сьогодні
Крок 3. Робота над лепбуком
3. Що таке обов'язок?
Обов'язок – це те, що ми повинні виконувати, щоб бути корисними собі та оточуючим.
На вільному місці свого лепбука намалювати хмаринку, квіточку, деревце (інше) та зробити надпис.

12.09.2022
Сьогодні
Ваш лепбук може мати такий вигляд

12.09.2022
Сьогодні
Крок 3. Робота над лепбуком
4. Ми маємо такі обов'язки
Поважати інших
Старанно вчитися
Берегти природу
Дотримуватися норм поведінки
Піклуватися про членів своєї родини
Піклуватися про своє здоров'я
Для виконання цього етапу, необхідно вирізати та наклеїти у визначене місце в лепбуці або намалювати дітей та вписати обов'язки, які на вашу думку, має виконувати дитина.

12.09.2022
Сьогодні
Ми маємо такі обов'язки
Ваш лепбук може мати такий вигляд

12.09.2022
Сьогодні
Крок 3. Робота над лепбуком
5. Права і обов'язки в сюжетах казки
Пригадайте казку та подумай, які права героїв порушено?

12.09.2022
Сьогодні
Крок 3. Робота над лепбуком
5. Права і обов'язки в сюжетах казки
Пригадайте казку та подумай, які права героїв порушено?

12.09.2022
Сьогодні
Крок 3. Робота над лепбуком
Хід роботи:
Вирізати конверт та оформити його.
Обговорити з дорослими кожну казку з точки зору порушення права людини.
Вирізати кожну казку та вкласти у конверт.

12.09.2022
Сьогодні
Ми маємо такі обов'язки
Ваш лепбук може мати такий вигляд

12.09.2022
Сьогодні
Крок 3. Робота над лепбуком
6. Омбудсмен – це …
Омбудсме́н –посадова особа, яка займається захистом прав людини.

12.09.2022
Сьогодні
Крок 3. Робота над лепбуком
Хід роботи:
Записати в кожну хмаринку по одній функції омбудсмена.
Вирізати та вклеїти у вигляді «гармошки».
Негайно з'ясовує всю інформацію щодо порушення твоїх прав.
У твоїх інтересах може звернутися до суду
Вимагаю у порушників повного або часткового відновлення твоїх прав.
Контролює поновлення твоїх прав.

12.09.2022
Сьогодні
Ми маємо такі обов'язки
Омбудсме́н –посадова особа, яка займається захистом прав людини.
Ваш лепбук може мати такий вигляд

12.09.2022
Сьогодні
Крок 3. Робота над лепбуком
7. Правила під час перебування у школі
Пригадайте та обговоріть, які існують правила під час перебування у вашій школі.

12.09.2022
Сьогодні
Ми маємо такі обов'язки
Омбудсме́н –посадова особа, яка займається захистом прав людини.
Правила у школі
Ваш лепбук може мати такий вигляд

12.09.2022
Сьогодні
Крок 3. Робота над лепбуком
8. Правила нашого класу
Обговоріть зображені правила класу, доповніть список тими правилами, які існують саме у нашому класі. Підпишіть кожний олівчик окремим правилом класу. Виріжте та покладіть у кишеню у вигляді підставки.

12.09.2022
Сьогодні
Ми маємо такі обов'язки
Омбудсме́н –посадова особа, яка займається захистом прав людини.
Правила у школі
Ваш лепбук може мати такий вигляд

12.09.2022
Сьогодні
Крок 3. Робота над лепбуком
9. Номери гарячої лінії
Якщо ти відчуваєш, що твої права порушують, ти маєш право на захист.
Для цього потрібно звертатися на гарячі лінії.
Знайдіть вільне місце у лепбуці та вкажіть номер дитячої «гарячої» лінії.

12.09.2022
Сьогодні
Ми маємо такі обов'язки
Омбудсме́н –посадова особа, яка займається захистом прав людини.
Правила у школі
Ваш лепбук може мати такий вигляд

12.09.2022
Сьогодні
Крок 3. Робота над лепбуком
10. Висновок
Якою однією фразою ми можемо підсумувати вивчену тему?
Знати права добре, а виконувати обов’язки — необхідно!
Знайдіть вільне місце у лепбуці та запишіть наш висновок.

12.09.2022
Сьогодні
Ми маємо такі обов'язки
Омбудсме́н –посадова особа, яка займається захистом прав людини.
Правила у школі
Знати права добре, а виконувати обов’язки — необхідно!
Ваш лепбук може мати такий вигляд