Содержание
- 2. Вопросы для повторения: Кто, когда и где совершил первый полёт на самолёте, сколько он длился? Почему
- 3. Атмосфера - воздушное одеало Земли
- 4. Земля Слои атмосферы тропосфера стратосфера озоновый слой мезосфера ионосфера
- 5. Тропосфера - (от греческого тропос - поворот, движение) - слой атмосферы, где находится больше 90 %
- 6. Как изменяется давление воздуха с высотой ? Ответ: уменьшается. А почему? Ответ: газ притягивается к Земле.
- 7. Как уменьшается давление воздуха с высотой ?
- 8. Как распределены в атмосфере лёгкие и тяжёлые газы Сравним водород и азот Лёгкие газы со временем
- 9. Как изменяется температура воздуха с высотой ? Ответ: понижается до -52 ОС при подъёме на высоту
- 10. Как изменяется температура воздуха с высотой ? озоновый слой ? сгорают метеориты ? ионы отражают радиоволны
- 11. Газовый состав атмосферы Земли Всегда ли состав атмосферы был таким?
- 12. Как атмосфера стала такой, какой она есть? Земля образовалась 5 миллиардов лет тому назад в течение
- 13. 4 миллиарда лет тому назад Земля стала остывать, а пары воды - конденсироваться в водоёмы 3,5
- 14. Как атмосфера стала такой, какой она есть?
- 15. Почему дуют ветры? Как Земля движется вокруг Солнца Как называтся положения Земли на орбите, показанные на
- 16. Ответ: потому что поверхность Земли неодинаково нагревается Солнцем. приполярные области излучают тепла в космос больше, чем
- 17. земля экватор тёплый воздух над экватором поднимается вверх, поднимаясь, воздух охлаждается, начинается конденсация водяных паров, воздух
- 18. земля экватор НАВЕРХУ образуется область ВЫСОКОГО давления, поднявшийся воздух движется к холодным полюсам, охлаждаясь, он становится
- 19. Как дуют ветры на вращающейся Земле самобразование: закон сохранения момента импульса (параграф 7.6-7.9 “Механика”, Мякишев) Что
- 20. Как дуют ветры на вращающейся Земле Куда будут толкать силы инерции вращающейся Земли воздушные массы, двигающиеся
- 21. Как дуют ветры на вращающейся Земле, вблизи экватора направление пассатов Англичане называют эти ветры “trade winds”
- 22. Как дуют ветры на вращающейся Земле
- 23. на восток в Северном полушарии и в Южном, поэтому из Москвы в Новосибирск лететь на час
- 24. Откуда берётся энергия дующих ветров? Ответ: из тепла, которое выделяется при конденсации пара, поднимающегося на высоту.
- 25. Сколько энергии появляется при конденсации водяного пара? Ответ: 2,26 МДж/кг (удельная теплота парообразования) Много это или
- 26. Ураганы, циклоны и тайфуны - атмосферные бомбы, определяющие погоду на Земле Закручены против часовой стрелки в
- 27. Ураганы, циклоны и тайфуны - атмосферные бомбы, определяющие погоду на Земле ураган Эндрю 23-25 августа 1992
- 28. Ураганы, циклоны и тайфуны - атмосферные бомбы, определяющие погоду на Земле Размеры ураганов могут достигать тысяч
- 29. Ураганы, циклоны и тайфуны - атмосферные бомбы, определяющие погоду на Земле В Н тёплые слои холодные
- 30. Ураганы, циклоны и тайфуны - атмосферные бомбы, определяющие погоду на Земле последствия ураганов
- 32. Чтобы вызвать дождь из проплывающих мимо облаков: надо в облаках, насышенных парами воды, создавать “ядра” конденсации
- 33. Как бороться с засухой? Распыление: сухого льда или йодата серебра, или микроскопических частиц гигроскопичных солей
- 34. до распыления после распыления Дождь начинается, когда размер капли > 1 мм Как бороться с засухой?
- 36. Скачать презентацию

































Конверсия
Варианты использования PostScript
День рождения зайца
Иероним Босх Сад земных наслаждений
Личное потребление в текущем кризисе
DPromo. Услуги и цены
The computers in our life
Украинский борщ
Презентация на тему Советская Россия в годы гражданской войны
Österreich
Районный конкурс
Интеллектуальный ринг по творчеству Н.В.Гоголя
Структура управленческой деятельности. Тема 1
Дополнительные устройства
Проблема качества перевода англоязычной кинопродукции на русский и украинский языки. - презентация
ГОД УЧИТЕЛЯв Санкт-Петербурге
2_5373098018230771476
slides topic
ФОРМАТ ФОРМАТ РАДИОСТАНЦИИ – Contemporary Hit Radio/Dance, совмещение пяти ведущих молодежных музыкальных направлений – Super Star, Club Dance, Mainstream,
Пакер М1-Х в системе ППД
Авторы проекта: учащися 5-7 классов МОУ СОШ с. Родничок: Котякина Е., Шмидт А., Мухортов М., Свиридова А.
Русский язык
Права дошкольников
Одежда. Дифференциация одежды по половому признаку
Роль Верховного суда США как органа конституционного надзора
Проект «ТАЙНЫ ВОДЫ» Авторы: учащиеся 8в класса МОУ «СОШ №2 г.Калининска» Руководитель: Шустикова М.В.
Если дело не в кофе, то в чем же? Корпоративная культура Starbucks
Живопись второй половины XIX века