20140207_prezentatsiya_litosfera

Цели урока:
Образовательные - обобщить, закрепить, проверить знания учащихся по теме «Литосфера».
Развивающие :
1) Развивать умения и навыки работы с физической картой, определять географическое положение гор и равнин.
2) Развивать географическое мышление, применять имеющиеся знания в поисках решения проблемных ситуаций.
Воспитательные :
1) Формировать умение работать в коллективе, принимать собственные решения, брать ответственность на себя.
2)Воспитывать эстетическое восприятие географических объектов через литературные произведения.

Внутреннее строение Земли

От дождей, текучих вод
Он растет из года в год.
Он полей равнинных враг,
Как зовут его?
По пустыне гонит ветер
Горы желтого песка.
Как зовутся горы эти,
Вы подумайте слегка.

Взлетают пыль и кучи пепла,
В земле бушует бог огня.
Какие горы Этна? Гекла?
Еще вопрос вам от меня.
Бьет источника фонтан,
Струя до поднебесья.
В соседях с ним живет вулкан,
Фонтан вам тот известен.

Порода горного царства -
Из шпата, слюды и кварца.
Он черный и блестящий,
Людям помощник настоящий.
Он несет в дома тепло,
От него в домах светло.
Помогает плавить стали,
Делать краски из эмали.

Различие гор по высоте

Различие равнин по высоте

По координатам определить горные вершины:
620с.ш., 1500з.д.
310ю.ш., 700з.д.
30ю.ш., 380в.д
290с.ш., 870в.д.