Содержание
- 2. География – одна из древнейших наук на Земле
- 3. Классическая географическая триада ПРИРОДА – ЧЕЛОВЕК - ХОЗЯЙСТВО
- 4. Приоритеты современного школьного географического образования Главная цель: переход от «знаниевого» подхода к «компетентностному»; от «энциклопедичности» к
- 5. Приоритеты современного школьного географического образования Образовательный процесс переориентирован на: развитие продуктивного мышления; формирования ключевых компетентностей; формирование
- 6. Приоритеты современного школьного географического образования Инновационные процессы: Информатизация образования; Новые способы организации учебного процесса; Самостоятельная познавательная
- 7. Приоритеты современного школьного географического образования Результат обучения: общая компетентность обучающихся, что обеспечивается: ключевыми интеллектуальными умениями; универсальными
- 8. ПРИЧИНЫ КРИЗИСА ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ 1. Резкое снижение учебных часов на изучение начального курса физической
- 9. ПРИЧИНЫ КРИЗИСА ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ 2. География полностью стала не востребованной наукой и дисциплиной выпускниками
- 10. ПРИЧИНЫ КРИЗИСА ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ 3. География как самостоятельный учебный предмет не включен в перечень
- 11. Важнейшие предметы общего образования, с точки зрения ЮНЕСКО география история философия психология иностранные языки
- 12. «Люблю и знаю. Знаю и люблю. И тем полней люблю, чем лучше знаю» Ю.К.Ефремов «Природа моей
- 13. Учитель географии в школе– ключевая фигура географического образования. Учителя географии были и остаются самыми творческими, общительными,
- 15. Скачать презентацию