Содержание
- 2. 1. Каковы хронологические рамки эпического сюжета поэмы? Подтвердить цитатами из текста 2.Кому из персонажей поэмы принадлежат
- 3. Узнать персонажа. В) Приветствую с новой властью! Теперь мы всех р-раз – и квас! Г) Смотрите…
- 4. 3. Восстановите последовательность эпизодов, описанных в поэме. Письмо мельника с сообщением о смерти Прона. Четыре дня
- 6. Скачать презентацию
Слайд 21. Каковы хронологические рамки эпического сюжета поэмы? Подтвердить цитатами из текста
2.Кому из
1. Каковы хронологические рамки эпического сюжета поэмы? Подтвердить цитатами из текста
2.Кому из

персонажей поэмы принадлежат следующие высказывания:
А) …Скатилась со счастья вожжа.
Почти что три года кряду
У нас то падёж, то пожар.
Б) …А всё это , значит, безвластье.
Прогнали царя…
Так вот…
Посыпались все напасти
На наш неразумный народ.
А) …Скатилась со счастья вожжа.
Почти что три года кряду
У нас то падёж, то пожар.
Б) …А всё это , значит, безвластье.
Прогнали царя…
Так вот…
Посыпались все напасти
На наш неразумный народ.
Слайд 3Узнать персонажа.
В) Приветствую с новой властью!
Теперь мы всех р-раз – и
Узнать персонажа.
В) Приветствую с новой властью!
Теперь мы всех р-раз – и

квас!
Г) Смотрите…
Уже светает.
Заря как пожар на снегу…
мне что-то напоминает…
Г) Смотрите…
Уже светает.
Заря как пожар на снегу…
мне что-то напоминает…
Слайд 43. Восстановите последовательность эпизодов, описанных в поэме.
Письмо мельника с сообщением о смерти
3. Восстановите последовательность эпизодов, описанных в поэме.
Письмо мельника с сообщением о смерти

Прона. Четыре дня простуды, болезнь героя. Разговор с возницей. Обвинение Сергея в дезертирстве. Письмо из Лондона. Смерть Бориса.
- Предыдущая
Новые методы обучения в условиях реализации ФГОССледующая -
Ёжик в тумане
Русская изба
Tema_1_7_Svoboda_i_neobkhodimost_v_chelovecheskoy_deyatelnosti
Сети мелкого и глубокого заложения
WHO and HHS/CDC Prevention of Mother-to-Child Transmission of HIV (PMTCT) Generic Training Package Components Module 8: Safety and Supportive Care in the Work Environment Комплект учебно-методических матер
Нормативы градостроительного проектирования
Презентация на тему Кембриджский университет
Презентация на тему Великие о математике
Творческий отчет учителя начальных классов МОУ СОШ № 2 п. Редкино Поляковой Елены Анатольевны
Экосистема аквариума
ПРОБЛЕМЫ ВЫБОРА ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ (ОРИГИНАЛЬНЫЕ И ВОСПРОИЗВЕДЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ)
Равнобедренный треугольник (готова)
Логистический центр
Воспитание экологической культуры школьников
Государственная политика в дополнительном образовании в России и мире
Сергей Литовченко Исполнительный директор Ассоциации Менеджеров
Общее определение характера. Биологические предпосылки и формирование характера. Типологии характеров
Составители: Балдина Ирина Владимировна, заместитель директора Центра дополнительного образования для детей "Юность" г. Бе
Взгляд на Великую Отечественную Войну из кино.
Чек-листы для адаптации первокурсников к новой среде
Фантом для занятий.
Детокс. Упражнения и дыхание
Тренажер "Морское путешествие". Правописание префиксов "пре-" и "при-"
Грачёв, Штоль, Шульга 41Арх. Экскаваторы радиального копания
Движущие силы эволюции. Борьба за существование
23 февраля в начальной школе
Сервис «Аналитика сделок» Стартап Афиша http://startupafisha.ru
Сетевые образовательные программы
Презентация на тему Мари-Анри Бейль