20170423_prezentatsiya_k_uroku_geografii_v_11_kl

Цели урока:
обобщение и систематизация знаний учащихся;
подготовка к единому государственному экзамену;
формирование навыков учащихся применения знаний географии в жизненных ситуациях.
Задачи урока
Образовательные:
обобщить и систематизировать знания по теме «Население мира», ознакомиться с содержанием и типами заданий ЕГЭ, привить умения и навыки применять полученные знания на практике,;
продолжить формирование практических умений учащихся работать с картами атласа, использовать вычислительные навыки, анализировать, выявлять закономерности, устанавливать причинно-следственные связи, группировать материал по указанным признакам, формировать познавательную компетентность.
Воспитательные:
продолжить воспитание личностных качеств: чувства коллективизма, ответственности, личной сопричастности происходящему.
Развивающие:
развить мышление школьников;
сформировать элементы творчества на основе решения проблемных задач.

Эпиграф:
«Чтобы чего - то в жизни добиться, нужно много трудиться!»

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Ежегодно в мире рождается 140 млн. человек.
Соответственно каждую секунду появляются 3 человека.
Каждую минуту примерно 175 человек.
Каждые сутки 250 тысяч человек.

ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ЦИФРЫ?

КАКИЕ ТРИ ИЗ ОБОЗНАЧЕННЫХ НА КАРТЕ РОССИИ ТЕРРИТОРИИ ИМЕЮТ НАИБОЛЬШУЮ СРЕДНЮЮ ПЛОТНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ? (№9)

ГЛАВНАЯ ПОЛОСА РАССЕЛЕНИЯ

КАКИЕ ТРИ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ГОРОДОВ РОССИИ ИМЕЮТ НАИБОЛЬШУЮ ЧИСЛЕННОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ? (№12)
Новосибирск
Томск
Петрозаводск
Ставрополь
Уфа
Ростов-на-Дону

КАКИЕ ТРИ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ГОРОД РОССИИ ИМЕЮТ НАИБОЛЬШУЮ ЧИСЛЕННОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ? (№12)
1) Новосибирск
2) Томск
3) Петрозаводск
4) Ставрополь
5) Уфа
6) Ростов-на-Дону

ПОЛОВОЗРАСТНЫЕ ПИРАМИДЫ РАЗВИТОЙ (I) И РАЗВИВАЮЩЕЙСЯ (II) СТРАНЫ

Используя приведенные в таблице данные, определите, в какой из стран – А, Б или В – показатель смертности в расчете на 1 тыс. жителей наибольший. Для обоснования своего ответа запишите необходимые числовые данные или рассуждения. Объясните, почему в этой стране показатель смертности наибольший (№29)

ПОДЧЕРКИВАЕМ В ТЕКСТЕ ЗАДАЧИ ВОПРОСЫ: ИСПОЛЬЗУЯ ПРИВЕДЕННЫЕ В ТАБЛИЦЕ ДАННЫЕ, ОПРЕДЕЛИТЕ, В КАКОЙ ИЗ СТРАН – А, Б ИЛИ В – ПОКАЗАТЕЛЬ СМЕРТНОСТИ В РАСЧЕТЕ НА 1 ТЫС. ЖИТЕЛЕЙ НАИБОЛЬШИЙ. ДЛЯ ОБОСНОВАНИЯ СВОЕГО ОТВЕТА ЗАПИШИТЕ НЕОБХОДИМЫЕ ЧИСЛОВЫЕ ДАННЫЕ ИЛИ РАССУЖДЕНИЯ. ОБЪЯСНИТЕ, ПОЧЕМУ В ЭТОЙ СТРАНЕ ПОКАЗАТЕЛЬ СМЕРТНОСТИ НАИБОЛЬШИЙ.
ДЛЯ ОТВЕТА НА ПЕРВЫЙ ВОПРОС ВЫДЕЛЯЕМ В ТАБЛИЦЕ НЕОБХОДИМЫЕ ДАННЫЕ: РОЖДАЕМОСТЬ И ЕСТЕСТВЕННЫЙ ПРИРОСТ.

Вычисляем показатель смертности для каждой страны по формуле:
Смертность = Рождаемость - Естественный прирост
Страна А 19-11=8
Страна Б 21-15=6
Страна В 12-2=10

ДЛЯ ОТВЕТА НА ВТОРОЙ ВОПРОС ВЫДЕЛЯЕМ В ТАБЛИЦЕ ДОЛЮ НАСЕЛЕНИЯ СТАРШЕ 65 ЛЕТ ПО СТРАНАМ, СРАВНИВАЕМ. ВИДНО, ЧТО НАИБОЛЬШАЯ ДОЛЯ ЛИЦ СТАРШЕ 65 ЛЕТ В ВОЗРАСТНОЙ СТРУКТУРЕ НАСЕЛЕНИЯ В СТРАНЕ В.
ДЕЛАЕМ ВЫВОД: НАИБОЛЬШИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ СМЕРТНОСТИ СВЯЗАН С НАИБОЛЬШЕЙ ДОЛЕЙ ЛИЦ СТАРШЕ 65 ЛЕТ В ВОЗРАСТНОЙ СТРУКТУРЕ НАСЕЛЕНИЯ СТРАНЫ В.

ИСПОЛЬЗУЯ ДАННЫЕ ТАБЛИЦЫ, ОПРЕДЕЛИТЕ ПОКАЗАТЕЛЬ ЕСТЕСТВЕННОГО ПРИРОСТА НАСЕЛЕНИЯ (В ‰) В 2011 Г. ДЛЯ ПЕРМСКОГО КРАЯ. ПРИ РАСЧЁТАХ ИСПОЛЬЗУЙТЕ ПОКАЗАТЕЛЬ СРЕДНЕГОДОВОЙ ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ. ЗАПИШИТЕ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ. ПОЛУЧЕННЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОКРУГЛИТЕ ДО ДЕСЯТЫХ ДОЛЕЙ ПРОМИЛЛЕ (№33)
ЧИСЛЕННОСТЬ И ЕСТЕСТВЕННЫЙ ПРИРОСТ НАСЕЛЕНИЯ ПЕРМСКОГО КРАЯ

ЧИСЛЕННОСТЬ И ЕСТЕСТВЕННЫЙ ПРИРОСТ НАСЕЛЕНИЯ ПЕРМСКОГО КРАЯ
Решение:
–1670 : 2 632 312 × 1000 = –0,6344232750525
Ответ: –0,6‰

Люди не перелётные птицы, и их переселение объясняется не биологическими, а общественными законами.
Н.Н. Баранский

В КАКИХ ИЗ ВЫСКАЗЫВАНИЙ СОДЕРЖИТСЯ ИНФОРМАЦИЯ О МИГРАЦИЯХ НАСЕЛЕНИЙ? ЗАПИШИТЕ ЦИФРЫ, ПОД КОТОРЫМИ ОНИ УКАЗАНЫ (№15)
1) Образование из территории бывшей Британской Индии двух независимых государств привело к переселению в общей сложности 18 млн. человек.
2) В настоящее время большинство населения мира проживает в развивающихся странах, причём его доля в мировом населении постоянно растёт.
3) С начала XXI в. число прибывающих на постоянное жительство в Россию ежегодно превышает число выбывающих.
4) В Канаде 2/3 населения концентрируется в 150-километровой зоне, протянувшейся вдоль границы с США.
5) Количество городов-миллионеров в России к 2016 г. достигло 15.

1) Образование из территории бывшей Британской Индии двух независимых государств привело к переселению в общей сложности 18 млн. человек.
2) В настоящее время большинство населения мира проживает в развивающихся странах, причём его доля в мировом населении постоянно растёт.
3) С начала XXI в. число прибывающих на постоянное жительство в Россию ежегодно превышает число выбывающих.
4) В Канаде 2/3 населения концентрируется в 150-километровой зоне, протянувшейся вдоль границы с США.
5) Количество городов-миллионеров в России к 2016 г. достигло 15.

ИСПОЛЬЗУЯ ДАННЫЕ ДИАГРАММ, ОПРЕДЕЛИТЕ ВЕЛИЧИНУ МИГРАЦИОННОГО ПРИРОСТА НАСЕЛЕНИЯ ЕВРЕЙСКОЙ АО В 2011 Г. ОТВЕТ ЗАПИШИТЕ ЦИФРАМИ. (№21)
()
Распределение числа мигрантов по основным потокам передвижения, 2011 г. (тыс. человек)

Миграционный прирост — разница между прибывшими и выбывшими
(1,9 + 0,1) − (3,6 + 0,1) = −1,7

НА ЧИСЛЕННОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЗАМЕТНОЕ ВЛИЯНИЕ ОКАЗЫВАЮТ КАК ЕСТЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ, ТАК И МИГРАЦИИ. ПРОАНАЛИЗИРОВАВ ДАННЫЕ ТАБЛИЦЫ, ОПРЕДЕЛИТЕ ВЕЛИЧИНУ МИГРАЦИОННОГО ПРИРОСТА (УБЫЛИ) НАСЕЛЕНИЯ ПЕРМСКОГО КРАЯ В 2011 ГОДУ. ЗАПИШИТЕ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ. (№34)
ЧИСЛЕННОСТЬ И ЕСТЕСТВЕННЫЙ ПРИРОСТ НАСЕЛЕНИЯ ПЕРМСКОГО КРАЯ

Решение: 1) 2 631 073-2 633 550=-2477
2) -2477-(-1670)=-807
ИЛИ В 2011 г. численность населения Пермского края уменьшилась на 2477 человек. За счёт естественной убыли произошло сокращение численности населения на 1670 человек. Миграционный прирост населения составил: -2477-(-1670)= -807