20170519_metodika_issledovaniya

Педагогическая цель
Создание условий для приобретения обучающимися опыта участия в проведении исследовательской деятельности
Задачи:
Познакомить учащихся с этапами исследовательской деятельности
Развивать умение анализировать и классифицировать
Развивать умение работать с информацией и переводить её из одного вида в другой
Развивать умение общаться с разными людьми (с продавцами)

Актуальным в педагогическом процессе становится использование методов, которые формируют у школьников навыки самостоятельного добывания новых знаний, сбора и анализа необходимой информации, умение выдвигать гипотезы, делать выводы, строить умозаключения. Исследовательская деятельность лучше всего формирует эти навыки.

Противоречие
Проблема
Гипотеза
Тема
Цели и задачи
Объект, предмет
Методы
Актуальность
Организационный этап

Заключительный этап
Обработка и оформление результатов исследования;
Формулировка выводов;
Представление исследования.

Рефлексия
В процессе своей работы, учащиеся познакомились с этапами исследовательской деятельности.
Проведенное исследование помогло научиться анализировать и классифицировать информацию.
В процессе исследования, познакомились с умениями работать с информацией и переводить её из одного вида в другой