- Главная
- Разное
- «Русская словесность: уроки истории русского языка в школе.» Преподаватель: Федорова СН

Содержание
- 2. Пояснительная записка. В настоящее время все более актуальной становится проблема формирования у школьников представления о сущности,
- 3. Курс «Русская словесность: уроки истории русского языка в школе» Рассчитан на 17 часов. Итогом работы по
- 4. Планирование работы по истории языка в 9 классе (17 часов). Друг и враг человеческий. Крылатая мудрость
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Пояснительная записка.
В настоящее время все более актуальной становится проблема формирования у школьников
Пояснительная записка.
В настоящее время все более актуальной становится проблема формирования у школьников

представления о сущности, назначении и функциях языка, о месте и значимости его в жизни человека. Одновременно с этим одной из важнейших задач является возвращение школе ее национального характера.
Под изучением истории языка в школе понимается целенаправленное формирование у школьников определенного объема знаний и представлений о сущности языка как национально-культурного и исторически сложившегося феномена.
Направления необходимые при работе:
Во-первых, это использование текста в качестве основной единицы курса русского языка, т.е. текстоориентированный подход.
Во-вторых, это внимание к эстетике языка, эстетической функции слова.
В-третьих, это внимание к эстетическому воспитанию школьников средствами русского языка.
Цели:
Познание истоков национальной духовной культуры русского народа.
Усвоение закономерностей исторического развития системы языка.
Формирование личностного ценностно-ориентированного языкового мировоззрения учащихся.
Под изучением истории языка в школе понимается целенаправленное формирование у школьников определенного объема знаний и представлений о сущности языка как национально-культурного и исторически сложившегося феномена.
Направления необходимые при работе:
Во-первых, это использование текста в качестве основной единицы курса русского языка, т.е. текстоориентированный подход.
Во-вторых, это внимание к эстетике языка, эстетической функции слова.
В-третьих, это внимание к эстетическому воспитанию школьников средствами русского языка.
Цели:
Познание истоков национальной духовной культуры русского народа.
Усвоение закономерностей исторического развития системы языка.
Формирование личностного ценностно-ориентированного языкового мировоззрения учащихся.
Слайд 3Курс «Русская словесность: уроки истории русского языка в школе»
Рассчитан на 17 часов.
Итогом
Курс «Русская словесность: уроки истории русского языка в школе»
Рассчитан на 17 часов.
Итогом

работы по курсу является зачетная работа.
Слайд 4Планирование работы по истории языка в 9 классе (17 часов).
Друг и враг
Планирование работы по истории языка в 9 классе (17 часов).
Друг и враг

человеческий. Крылатая мудрость народа.
Источники происхождения фразеологизмов. Фразеологический словарь.
Исторические изменения в составе слова. Иноязычные аффиксы.
К истокам слова. Словообразовательные славянизмы.
Количество в числе. История происхождения имени числительного.
История изменений личных местоимений и возвратного местоимения себя.
Следы устаревших форм местоимений в русском языке.
Глагол и его орфографический образ.
История форм причастий и деепричастий.
История наречных форм.
Происхождение производных предлогов.
Происхождение союзов и частиц.
Эти эмоциональные междометия.
История знаков препинания.
История форм простого предложения. Память слова.
Трудно ли говорить по - русски?
Зачетный урок. Защита работ на тему «Мое представление о русском языке».
Источники происхождения фразеологизмов. Фразеологический словарь.
Исторические изменения в составе слова. Иноязычные аффиксы.
К истокам слова. Словообразовательные славянизмы.
Количество в числе. История происхождения имени числительного.
История изменений личных местоимений и возвратного местоимения себя.
Следы устаревших форм местоимений в русском языке.
Глагол и его орфографический образ.
История форм причастий и деепричастий.
История наречных форм.
Происхождение производных предлогов.
Происхождение союзов и частиц.
Эти эмоциональные междометия.
История знаков препинания.
История форм простого предложения. Память слова.
Трудно ли говорить по - русски?
Зачетный урок. Защита работ на тему «Мое представление о русском языке».
- Предыдущая
молния в природе
Социально-гуманитарный факультет – востребованные временем и обществом профессии
Искусство древнего востока
Коттедж в номинации Комфорт
Абонентское обслуживание
Модель и алгоритм деятельности общеобразовательного учреждения в условиях введения образовательных стандартов второго поколени
ОБЗОР ПРОДУКЦИИ
Обыкновенные дроби (6 класс)
Фоторезисторы
Ольга Кузина Финансовые стратегии россиян за последнее десятилетие
Ознакомление с технологией изготовления витража
В чем заключается работа пиарщика?
Игровая башня для детей Swarovski Kristallwelten
Рассматриваемые вопросы
НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ КУРС
Презентация на тему Многообразие земноводных и их охрана
Гражданское право как отрасль права
Сечение поверхности плоскостью
Лекция 3. Управление организационно-техническими системами. Управление проектами
Основные особенности формирования бюджетной (бухгалтерской) отчетности за 2020 год
Изготовление платья. Внесение изменений .Обработка рюш, настрачивание рюш на полочки
Роль всех литературно-художественных направлений всех эпох в развитии литературы
Основные составляющие компьютера
Сахар
А Н Т И Б И О Т И К И
Добровольский Михаил Осипович
Презентация на тему Мьянма
Хакасия – моя малая Родина!
Домик Петра первого