2_значение макро и микроэлементов

Слайд 2

Перечислите токсичные вещества выделяемые живыми организмами.
Откуда появляются продукты выделения?
Для чего нужны эти

Перечислите токсичные вещества выделяемые живыми организмами. Откуда появляются продукты выделения? Для чего
продукты?
Какие вещества входят в состав данных веществ?
Чем полезны данные продукты?

«Что вы знаете?»

Слайд 3

ТЕМА УРОКА:
Значение макро (магний, кальций, калий, фосфор) и микроэлементов (цинк, железо,

ТЕМА УРОКА: Значение макро (магний, кальций, калий, фосфор) и микроэлементов (цинк, железо,
фтор, селен) для живых организмов
ЦЕЛИ УРОКА:
Через «Доску идей» определить уровень предыдущих знаний учащихся
Через упражнение «Ошибка в информации» познакомиться с основными группами химических элементов;
Работая с текстом группировать элементы по мере встречаемости.
Описать важность

Слайд 7

Работа с терминами

Работа с терминами

Слайд 8

РАБОТА С ТЕКСТОМ

В тексте одной линией подчеркните органические вещества (углеводы, белки, жиры

РАБОТА С ТЕКСТОМ В тексте одной линией подчеркните органические вещества (углеводы, белки,
и нуклеиновые кислоты), а двумя чертой элементы входящие в состав данных веществ.

Слайд 9

Биологический диктант

... белок (аминкислоты)
... углеводы (моносахарид, глюкоза)
... + ... жиры (жирные кислоты

Биологический диктант ... белок (аминкислоты) ... углеводы (моносахарид, глюкоза) ... + ...
+ глицерин)
... нуклеиновые кислоты (нуклеотиды)
Имя файла: 2_значение-макро-и-микроэлементов.pptx
Количество просмотров: 117
Количество скачиваний: 0