3 Структура образовательного пространства и индивидуальные образовательные траектории -ГРОШЕВА Татьяна Александровна
Содержание
- 2. Образовательное пространство в ЮГУ - 2022 1 курс Core Elective Major Elective 2 курс Core Core
- 3. Образовательное пространство в ЮГУ - 2022 Core История Философия Иностранный язык Безопасность жизнедеятельности Физическая культура Проектная
- 4. Индивидуальная образовательная траектория -2022 1. Выбор из списка вариативных (элективных) дисциплин (каждый сам или группой) 2.
- 5. Индивидуальная образовательная траектория -2022 1 семестр 1. Выбор из списка вариативных (элективных) дисциплин (каждый сам или
- 6. Индивидуальная образовательная траектория -2022 4. Выбор из списка вариативных (элективных) дисциплин (каждый сам или группой) Электив
- 7. Индивидуальная образовательная траектория -2022 2 семестр 7. Возможность бесплатного получения дополнительной квалификации (выбор цикла дисциплин)
- 9. Скачать презентацию






Ромео и Джульетта
Презентация на тему Соцветия. Виды соцветий
Концепции личности
Дигибридное скрещивание - это
Работа с Карточкой Клиента
Метод учебных проектов
Определение каналов сбыта
ДОН КИХОТ Мигеля де Сервантеса
Подключение регулируемых организаций к ФГИС «Единая информационно-аналитическая система ФСТ России
Девиантное поведение
РАДИО ЗВЕЗДА 95.6 FM В ЭФИРЕ С 2005 ГОДА
Презентация на тему Дисциплина и закон (7 класс)
Presentation Title
Презентация на тему Физиология микроорганизмов
Презентация на тему Жизнь в первобытном обществе (2 класс)
Устройство системного блока
Моделирование плечевой одежды
Возвраты КСФ
Holidays
Промышленные предприятия города Сланцы
Молодая женщина ожидала свой рейс в зале большого аэропорта.
Географическое положение России: экономико-географическое и политико-географическое положение.
Презентация на тему БЕРЕГИТЕ ЗЕМЛЮ
Компетенции лидера ученического самоуправления: классификация и диагностика
Презентация на тему Сочинительные союзы
«Государственно-частное партнерство: региональный аспект»
Добыча воды
Травма … В чем причина ? Безопасность трудовых и учебных процессов в общеобразовательных учреждениях до сих пор, к сожалению, оста