Содержание
- 2. План урока. 1.П.А.Столыпин и его программа. 2.Разрушение общины. 3.Переселенческая политика. 4.1-е результаты реформ.
- 3. Задание на урок. В.И.Ленин назвал «столыпинскую» аграрную реформу «последним клапаном на пути к революции». Прав ли
- 4. 1. П Столыпин и его программа Для обуздания революции нужны были не только уступки и репрессии,
- 5. Дача Столыпина после взрыва.
- 6. Виселицу прозвали «столыпинским галстуком»,а«теплушки»- «столыпинскими вагонами».Участие в революции крестьянства заставило премьера начать аграрную реформу. 24.08.1906 он
- 7. 2. Разрушение общины. 9.11.1906 началась аграрная реформа. Правительство разрешило свободный выход из общины. Наделы закрепленные за
- 8. П Столыпин на отчете у императора Николая Александровича.
- 9. Но главной задачей реформы было стремление отвлечь крестьян от борьбы за захват помещичьих земель. Но выход
- 10. Важнейшим направлением реформы стала переселенческая политика. Борясь с перенаселением в центре страны, Столыпин стал раздавать земли
- 11. 4.Первые итоги реформ. Столыпин не ждал быстрых результатов. Однажды он заявил: «Дайте государству 20 лет покоя…
- 12. Это вновь привело к началу промышленного подъема(1909-13 гг.-9% в год).Крестьянство пошло по своему пути в отличие
- 13. Дополнительный материал. В конце августа 1911 г. император Николай II с семьей и приближенными, в том
- 15. Скачать презентацию












Семинары для представителей малого и среднего предпринимательства Раменского района
Составное глагольное сказуемое
Сложение и вычитание в пределах 20
Как подготовиться к походу, чтобы не попасть в экстремальную ситуацию
«Программно-аппаратный комплекс регулирования использования водных ресурсов в бассейне р.Кубань»
ЭПОХА ВОЗРОЖДЕНИЯ
Психологическая характеристика мышления
Подлинные памятники средневековой Европы в Санкт-Петербурге
Реликтовые формы как доказательства эволюции
Футуризм
Порядок подачи заявления о преступлении
Алюминий
Конденсаторы и катушки индуктивности
муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 11 Белоглинского района Краснодарс
Греко – персидские войны 500 – 449 гг. до н. э.
Абсцесс и гангрена легкого
гора
Человечество как сумма поколений
Мастер класс Ксении Арбузовой, день 2. Стилистика. Палитра. Фактуры
Исследовательская работа Наименование предметов материальной культуры в русском языке и их связь со словами языков-первооснов
Родительское собрание« Правильное питание – залог здоровья школьника»
ЦИФРОВОЙ АУДИОРЕДАКТОР как средство формирования мотивации учебно-познавательной деятельности на уроках музыки
АНАЛИЗ АВАРИЙНОСТИ НА ОБЪЕКТАХ НЕФТЕГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ В ХАНТЫ-МАНСИЙСКОМ АВТОНОМНОМ ОКРУГЕ - ЮГРА ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
Валуйское медицинское училище
Презентация на тему Население и страны Евразии
Возделывание овощных культур в мае: приемы органического земледелия. Исследуем почву и улучшаем почвенное плодородие
Части речи
Буквы а-о в корне раст - ращ, рос 5 класс