Слайд 2Maria Lukina, MSU, Journalism DPT
Академическая мобильность
Академическая мобильность предполагает обучение студентов в течение
ограниченного периода времени в другом вузе в пределах страны (внутренняя) или за рубежом (внешняя)
Условие академической мобильности: обучение должно быть признано (зачтено) в основном образовательном учреждении
Слайд 3Maria Lukina, MSU, Journalism DPT
Актуальность
Реформа образования
Мобильность как сущность болонской системы
Интеграция молодых
людей в мировое культурное и медийное пространство
Адаптация журналистов к условиям нового информационного порядка
Россия постепенно вписывается в эту систему
Способствует развитию демократии: опыт учебы/работы/практики в странах развитых демократических систем
Слайд 4Maria Lukina, MSU, Journalism DPT
Виды мобильности
Индивидуальная мобильность
Участие в международных образовательных программах
На
основе договоров или по индивидуальной инициативе
Один семестр (по факультетским соглашениям)
Краткие программы (один курс / модуль)
Совместные творческие проекты (выпуск газет, радио/ТВ программ, сайтов)
Стажировки в СМИ других стран
Летние школы
Обмены
Слайд 5Maria Lukina, MSU, Journalism DPT
Требования
Иностранный язык
Хорошие результаты учёбы
Мотивация обучения за
рубежом и проживания в иной культурной среде
Желание совершенствовать профессиональные навыки в зарубежных СМИ
Слайд 6Maria Lukina, MSU, Journalism DPT
География мобильности и особенности учебы по странам
Политика академической
мобильности внедряется в систему обучения стран Европы и России
Европа, США, Азия
Европа: основной партнер для журналистов - EJTA
Скандинавия – включенное обучение, 1 или 2 семестра
Германия – обучение 1 семестр, практика в СМИ
Франция – практика в СМИ, программы на семестр
Италия – краткие программы, летние школы
Нидерланды, Бельгия – краткие программы, семестровые программы (дешевые)
США – краткие и семестровые программы, летние школы, совместные выпуски газет
Китай – годичные программы
Латвия
Слайд 7Maria Lukina, MSU, Journalism DPT
Результаты
Пребывание в иной культурной среде (особенно важно для
будущих журналистов)
Возможность развития многосторонней мультикультурной коммуникации
Распространения профессионального знания и инноваций
Специализированное обучение (новые медиа, медиа менеджмент)
Развитие сотрудничества между учебными заведениями
Знание языка
Слайд 8Maria Lukina, MSU, Journalism DPT
Барьеры, которые приходится преодолевать
Инертность студентов
Отсутствие навыков обучения в
конкурентной среде (application forms, resume)
Экономические трудности – взносы за обучение и стоимость проживания
Трудности при оформлении виз
Академическое признание полученного образования (кредиты ECTS)
Расхождения в системе оценки знаний студентов: особенности в разных странах
Мало аналогичных программ в России (англ.яз.)
Слайд 9Maria Lukina, MSU, Journalism DPT
Иностранные студенты в МГУ
Бакалавриат и магистратура: Китай, Южная
Корея, Латинская Америка, страны Европы
Русский язык и другие образовательные программы (индивидуальные или групповые занятия)
Совместные медиа выпуски (Проект с Университетом Вашингтона, Такома)
Отдельная магистерская программа - студенты из стран постсоветского пространства