Активные методы обучения как средство формирования устойчивой мотивации изучения иностранного языка

Активные методы обучения — это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом, способствуют формированию положительной учебной мотивации, развивают творческие способности учащихся, активно вовлекают учащихся в образовательный процесс, раскрывают личностно-индивидуальные возможности учащихся, развивают нестандартное мышление, повышают познавательную активность учащихся, позволяют с большей эффективностью усваивать большой объём материала, развивают коммуникативные качества личности, умение работать в команде, вести совместную проектную и исследовательскую деятельность, отстаивать свою позицию и прислушиваться к чужому мнению, нести ответственность за себя и команду.

Этап введения в атмосферу иноязычного общения (начало урока, знакомство)
метод «Поздоровайся локтями»
метод «Комплименты»
метод «Кто ты?»
метод «Летающие поговорки

Этап вхождения или погружения в тему (сообщение целей урока).
Метод «Ассоциаций»
Метод «Угадай тему»
Метод «Голоса»
Метод «Иллюстрация»

Этап формирования ожиданий и опасений учеников (планирование эффектов урока)
Метод «Фруктовый сад»
Метод «Прогноз»:
Метод «Дерево»

Этап презентации учебного материала:
Метод «Следопыты»

Этап проработки содержания темы:
Метод «Карусель»
Метод «Хвастун»
Метод «Светофор»
Метод «Станьте любознательными»
Этап релаксации:
Игра «Мим»
Динамическая пауза «Отдохни с пользой».

Этап подведения итогов. Рефлексия.
метод «ХИМС
метод «Ваш новый компьютер».