Содержание
Слайд 2Основополагающий вопрос:
Для чего нужно сортировать массив?
Вопрос для мозгового штурма: Что в реальной
Основополагающий вопрос:
Для чего нужно сортировать массив?
Вопрос для мозгового штурма: Что в реальной

жизни можно принять за массив и есть ли необходимость его сортировать?
Например:
Если принять группу учащихся за массив, то можно рассортировать их в списке по:
1) Алфавиту
2)Среднему баллу
3)Количеству прогулов
4) IQ
Есть ли смысл применять сортировку массива для решения этой задачи?
Приведите 3-4 примера массивов из реальной жизни.
Например:
Если принять группу учащихся за массив, то можно рассортировать их в списке по:
1) Алфавиту
2)Среднему баллу
3)Количеству прогулов
4) IQ
Есть ли смысл применять сортировку массива для решения этой задачи?
Приведите 3-4 примера массивов из реальной жизни.
Слайд 3Работа по группам
Работа по группам

Слайд 4Представление результатов исследования
Результаты
Электронные таблицы
Программы
Презентация
Викистатья
Сайт
Эссе
Публикации
Представление результатов исследования
Результаты
Электронные таблицы
Программы
Презентация
Викистатья
Сайт
Эссе
Публикации

Следующая -
Стратегии успешной карьеры
Muller Box – качество в движении. Мебельная фурнитура для профессионалов
Скажи мне, как тебя зовут...
Curling
Добро
Сонце
Портфель экскурсовода
Англия в эпоху Тюдоров
Презентация на тему Собеседование при приеме на работу
Народы России 3 класс
СССР и его союзники в решающих битвах II мировой войны
РеализацииРеализация проекта благотворительной помощи ПАО Сбербанк России центрам помощи детям Республики Карелия
Геополитика (географическая политика)
УРОК ЛИТ- РЫ В 10кл по роману «Преступление и наказание»
ЗАКОНЫ И ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ
Художественный конфликт
Использование приёмов технологии развития критического мышления при написании части «С».
Корпоративная программа лояльности VSK.RU
PSO_3_KURS_3_Bezrabotitsa
4.8
Подготовка к написанию сочинения-рассуждения
Судьба женщин и детей в годы Великой Отечественной войны
Теория дифференциальных эмоций Кэррола Э. Изарда
Перчатки ЛайтТафф Одноразовые нитриловые перчатки
О - Ё после шипящих в именах существительных
Word и Таблицы
Why Do We Use Computers For Communication?
Практическая работа: «Исследование зависимости силы упругости от удлинения, определение жесткости пружины с помощью табличного п
Презентация по английскому Seasons