Современные педагогические технологии

Педагогические технологии
В настоящее время идет становление новой системы образования. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса. Традиционные способы передачи информации уступают место использованию современных перспективных педагогических технологий.

Педагогические технологии
Проблемное обучение
Технология личностно-ориентированного обучения
Проектные методы обучения
Технология модульного и блочно-модульного обучения
Информационно-коммуникативные технологии
Здоровьесберегающие технологии
Обучение в сотрудничестве
Технология использования в обучении игровых методов, ролевых, обучающих и других игр
Арт-технология

Технология проблемного обучения

Проблемное обучение – это обучение решению нестандартных задач, в ходе которого учащиеся усваивают новые знания и приобретают навыки и умения в творческой деятельности. Оно развивает самостоятельность, ответственность, критичность, самокритичность, нестандартность мышления.

Решаются основные вопросы и проблемы, поднятые автором.

Интеллект-карта
«Жизнь и творчество писателей и поэтов.

Работа в группах

Правила работы в группе
Будьте добросовестными по отношению к товарищам. Работайте в полную меру
Слушайте внимательно, не перебивая
Говорите коротко, ясно, чтобы все могли высказаться
Поддерживайте друг друга, несмотря на интеллектуальные разногласия
Координатором выбирайте того, кто сможет распределить роли, выбрать лучшее решение вместе со всеми

Научно-исследовательский проект
«Лирическая героиня в провинциальной поэзии»
( на материале творчества акмолинской поэтессы Т.А.Барышниковой)

Создание мини-проектов

Технология проектного обучения
В основе лежит развитие познавательных , творческих навыков, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления.

Участие в городских конкурсах
(проектный метод обучения)

Информационно-коммуникативные технологии
При использовании компьютера на уроке информация представляется не статичной картинкой, а динамичными видео- и звукорядом, что значительно повышает эффективность усвоения материала.

Информационно-коммуникативные технологии.
Создание фильма-урока

Участие в городском туре Республиканского конкурса
(Информационно-коммуникативные технологии)

Технология личностно-ориентированного обучения
Максимальное развитие, а не формирование заранее заданных, индивидуальных познавательных способностей ребенка на основе использования имеющегося у него опыта жизнедеятельности.

Ориентирование на будущую профессию Технология личностно-ориентированного обучения

Арт-технология.
Обучение, осуществляемое при помощи средств художественного творчества. Творческое самовыражение через изучение и вживание в художественные образы.

Арт-технология

Технология модульного и блочно-модульного обучения
Необходимость блочной системы подачи материала способствует сформированности умений и навыков правописания у детей, полученные знания выстраиваются в сознании ученика в четкую систему, школьник выделяет в материале самое главное и отсекает второстепенное.

Участие в городских конференциях
Технология модульного и блочно-модульного обучения

Владение современными перспективными педагогическими технологиями – залог успешной деятельности педагога

Повышение квалификации