Содержание
- 2. Привести примеры алгоритмов содержащихся в старинных задачах Определить в них исполнителя. Цели исследования:
- 3. Задача 1 Это старинная задача под названием "Волк, коза и капуста" Крестьянин стоит на левом берегу
- 4. Задача 2 Пусть у нас есть исполнитель, назовём его Водолеем, который может переливать воду. Для наглядности
- 5. Задача 3 Отец, мать и двое детей хотят переправиться через реку. Все умеют грести, но лодка
- 6. Задача 4 Из трех монет одинакового достоинства одна фальшивая (более легкая). Как ее найти с помощью
- 8. Скачать презентацию





Гражданство. Понятие гражданства
НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ЦЕН И ТАРИФОВ
Понятие о плазме
Примеры методических приемов технологии развития критического мышления МОУ Молькинская СОШ Учитель Пригожаева Н.А.
Презентация на тему Формирование регулятивных УУД
Презентация на тему Биосфера и человек
«Хорошая осанка – не самоцель, а часть общего благополучия. В идеале обучения осанке должно
Феномен науки и законы её развития. Педагогика как наука. Лекция 3
История изобразительного искусства
Университет в карманеPocket university
Презентация на тему Биологическое действие радиоактивных изотопов
Императоры дореволюционной России.
Таксы
Экономика и соц структура общества
Бернар Люке генеральный директор
Десятичные дроби. Десятичная запись дробных чисел
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА САЙТОВ: МЕТОДИКА И РЕЗУЛЬТАТЫ ПИЛОТАЖНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Творческое название.
Презентация на тему ЦАРСТВО ЦВЕТОВ
Ozon wb ozon
Photos de l'astronaute Thomas Pesquet
Портфолио школьного библиотекаря
Группа: « Солнечные лучики»
НОВАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯВ СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СПБФ НИУ ВШЭ
г е н е т и к а
ПРОБЛЕМЫ ПАТЕНТОВАНИЯ В АКАДЕМИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ
Развитие устной речи и обогащение словарного запаса младших школьников
и