Игра Что? Где? Когда? 10 класс по математике

Содержание

Слайд 2

I. Разминка

I. Разминка

Слайд 3

1) Чем больше из неё берешь, тем больше она становится.

1) Чем больше из неё берешь, тем больше она становится.

Слайд 4

Разминка

2) Не вода и не суша, на лодке не уплывешь, и ногами

Разминка 2) Не вода и не суша, на лодке не уплывешь, и ногами не пройдешь.
не пройдешь.

Слайд 5

Разминка

3) Это слово имеет латинское происхождение, означающее «лён, льняная нить, шнур, верёвка».

Разминка 3) Это слово имеет латинское происхождение, означающее «лён, льняная нить, шнур,
Назовите это слово в том значении, в каком мы употребляем его сейчас в математике.

Слайд 6

Разминка

4) При каком царе впервые русские меры (верста, сажень, аршин, вершок, дюйм,

Разминка 4) При каком царе впервые русские меры (верста, сажень, аршин, вершок,
фут, пуд, фунт, золотник) были приведены в определённую систему?

Слайд 7

Разминка

5) В школе 370 учеников. Найдётся ли среди них хотя бы

Разминка 5) В школе 370 учеников. Найдётся ли среди них хотя бы
2 ученика, день рождения которых приходится на одну и ту же дату?

Слайд 8

Разминка

6) Где пересекаются высоты прямоугольного треугольника?

Разминка 6) Где пересекаются высоты прямоугольного треугольника?

Слайд 9

Ответы на разминку.

Каждый
правильный ответ – 1 балл

Ответы на разминку. Каждый правильный ответ – 1 балл

Слайд 10

Разминка

1) Чем больше из неё берешь, тем больше она становится.

ЯМА

Разминка 1) Чем больше из неё берешь, тем больше она становится. ЯМА

Слайд 11

Разминка

2) Не вода и не суша, на лодке не уплывешь, и ногами

Разминка 2) Не вода и не суша, на лодке не уплывешь, и ногами не пройдешь. БОЛОТО
не пройдешь.

БОЛОТО

Слайд 12

Разминка

3) Это слово имеет латинское происхождение, означающее «лён, льняная нить, шнур, верёвка».

Разминка 3) Это слово имеет латинское происхождение, означающее «лён, льняная нить, шнур,
Назовите это слово в том значении, в каком мы употребляем его сейчас в математике.

ЛИНИЯ

Слайд 13

Разминка

4) При каком царе впервые русские меры (верста, сажень, аршин, вершок, дюйм,

Разминка 4) При каком царе впервые русские меры (верста, сажень, аршин, вершок,
фут, пуд, фунт, золотник) были приведены в определённую систему?

ПЁТР 1

Слайд 14

Разминка

6) В школе 370 учеников. Найдётся ли среди них хотя бы

Разминка 6) В школе 370 учеников. Найдётся ли среди них хотя бы
2 ученика, день рождения которых приходится на одну и ту же дату?

ДА, 370 > 365 (366)

Слайд 15

Разминка

6) Где пересекаются высоты прямоугольного треугольника?

ВЕРШИНА ПРЯМОГО УГЛА

Разминка 6) Где пересекаются высоты прямоугольного треугольника? ВЕРШИНА ПРЯМОГО УГЛА

Слайд 16

II. ИГРА

II. ИГРА

Слайд 17

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Слайд 18

Вопрос 1

Что представляет собой график уравнения
х² + у² ≤ 47?

Вопрос 1 Что представляет собой график уравнения х² + у² ≤ 47? КРУГ

КРУГ

Слайд 19

Вопрос 2

Какой зверь не кусается, ни на кого не бросается, а живет

Вопрос 2 Какой зверь не кусается, ни на кого не бросается, а
выше всех?

«Большая медведица»

Слайд 20

Вопрос 3

У мальчика столько же сестер, сколько и братьев. А у его

Вопрос 3 У мальчика столько же сестер, сколько и братьев. А у
сестры вдвое меньше сестер, чем братьев. Сколько в этой семье мальчиков и сколько девочек?

4 мальчика и 3 девочки

Слайд 21

Вопрос 4

Кто утром ходит на четырех ногах, днем на двух, а вечером

Вопрос 4 Кто утром ходит на четырех ногах, днем на двух, а
на трех?

Человек.
Ребёнком – на четвереньках
В молодости – на двух ногах
В старости – с палочкой.

Слайд 22

Вопрос 5

Три курицы за 3 дня снесли три яйца. Сколько яиц снесут

Вопрос 5 Три курицы за 3 дня снесли три яйца. Сколько яиц
12 кур за 12 дней, если они будут нести такое же количество яиц за один и тот же промежуток времени?

48 яиц.
3 куры - 3 дня – 3 яйца
3 куры – 12 дней – 12 яиц
12 кур – 12 дней – 48 яиц

Слайд 23

Вопрос 6

В вершинах квадратной клумбы растут цветы – всего 4 куста. Площадь

Вопрос 6 В вершинах квадратной клумбы растут цветы – всего 4 куста.
клумбы увеличили в два раза, не выкапывая кустов. Расширенная клумба то же квадратная, и внутри неё кусов нет. Как это сделать?

Слайд 24

Вопрос 7

Никто не богат настолько, чтобы обойтись без неё, и нет такого

Вопрос 7 Никто не богат настолько, чтобы обойтись без неё, и нет
бедняка, который не стал бы от неё богач.

Улыбка.
Дейл Карнеги.

Слайд 25

Вопрос 8

Что больше : ?

Вопрос 8 Что больше : ?

Слайд 26

Вопрос 9

Сколько надо всего цифровых знаков, чтобы пронумеровать книгу, в которой 100

Вопрос 9 Сколько надо всего цифровых знаков, чтобы пронумеровать книгу, в которой
страниц?

192 знака.
9 страниц – 9× 1 = 9 знаков
90 страниц – 90 ×2 = 180 знаков
1 страница – 1×3 = 3знака

Слайд 27

Вопрос 10

Найдите сумму чисел
2 + 4 + 6 + … +

Вопрос 10 Найдите сумму чисел 2 + 4 + 6 + …
2008 + 2010 + 2012.

2012 чисел
1006 четных чисел
503 пары четных чисел
(2 + 2012) · 503 =
1 013 042

Слайд 28

Спасибо за игру!

Спасибо за игру!

Слайд 29

Презентацию подготовила
учитель математики
МБОУ «Гимназия № 41»
Норка С.

Презентацию подготовила учитель математики МБОУ «Гимназия № 41» Норка С. Н. г. Кемерово
Н.
г. Кемерово

Слайд 30

Интернет-ресурсы

Карандаши
Мудрая сова
Циркуль
Фон "тетрадная клетка"

Интернет-ресурсы Карандаши Мудрая сова Циркуль Фон "тетрадная клетка"
Имя файла: Игра-Что?-Где?-Когда?-10-класс-по-математике.pptx
Количество просмотров: 405
Количество скачиваний: 2