Аналитический отчет учителя начальных классов

Моя главная заповедь:
Заметить даже самое маленькое продвижение ученика вперёд и поддержать его успех.

Тема отчёта:
«Формирование универсальных учебных действий средствами современных педагогических технологий.»

Возникшие проблемы:
Как организовать образовательный процесс, чтобы достичь хороших результатов по формированию у учащихся УУД?
Как повысить мотивацию к обучению?
Как вовлечь учеников в образовательный процесс?
Как научить учиться?
Какую технологию применить?

Цель:
Обновление и совершенствование образовательного процесса через применение современных педагогических технологий.
Задачи:
Изучить современные педагогические технологии
Внедрить приемы, методы и стратегии современных педагогических технологий, с целью оптимизации учебного процесса
Классифицировать методы и приемы технологий по формированию определенных УУД;
Сотрудничать с родителями и другими учреждениями, влияющими на интеллектуальное развитие детей и на их воспитание.

Т Е Х Н О Л О Г И И
П Е Д А Г О Г И Ч Е С К И Е

Цель ТРКМЧП:
Развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни.
Задачи ТРКМЧП :
Формирование нового стиля мышления
Развитие базовых качеств личности
Развитие аналитического, критического мышления

Методы и приемы
формирующие УУД

Качество образования

Результативность профессиональной деятельности:

Использование ИКТ позволяет проводить уроки:
На высоком эстетическом и эмоциональном уровне (музыка, анимация).
Обеспечивает наглядность.
Привлекает большое количество дидактического материала.
Повышает объём выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза.
Обеспечивает высокую степень дифференциации обучения (индивидуальный подход к ученику, применяя разноуровневые задания).

Аспекты урока с позиции
технологии здоровьесбережения.
Гигиенические условия в классе (кабинете);
Число видов учебной деятельности,
Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности
Использование методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся
Позы учащихся и их чередование в зависимости от характера выполняемой работы
Физкультминутки и физкультпаузы
Включение в содержательную часть урока вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни
Наличие у учащихся мотивации к учебной деятельности на уроке
Благоприятный психологический климат на уроке
Момент наступления утомления учащихся и снижения их учебной активности
Темп и особенности окончания урока
Состояние и вид учеников, выходящих с урока.

Позитивные результаты
внеурочной деятельности по предметам

Задачи воспитательной работы:
Социальные
Диагностические
Воспитательные
Здоровьесберегающие

Повышение
профессионального уровня
2012 г. – «Реализация ФГОС начального и основного общего образования: достижение планируемых результатов» ( «Учебный центр «Методист»», 72 часа);
2013 г. -Семинар «Инновационные решения для образования на базе ИКТ» (ООО «Полимедиа Урал», 2 часа);
2014 г. – Семинар «Современный урок: требования, выбор стратегии преподавания, образовательные технологии в логике стандартов второго поколения (ФГОС НОО, ООО, СОО)» (Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Уральский центр подготовки кадров», 8 часов).

Грамоты

Планы:
Продолжить работу по использованию и внедрению современных педагогических технологий в своей образовательной деятельности;
Совершенствовать систему мониторинга образовательных достижений учащихся на уровне сформированности УУД;
Активизировать проектную деятельность учащихся;
Освоить создание интерактивных уроков с помощью программы Mimio Studio.