Слайд 2метод представления словообразовательной
структуры слова и синтаксической структуры
словосочетания или предложения в виде иерархии вложенных друг в друга элементов
![метод представления словообразовательной структуры слова и синтаксической структуры словосочетания или предложения в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/982046/slide-1.jpg)
Слайд 3Конструкция — любая значащая группа слов или морфем
Маленький мальчик бежал очень быстро
1)
![Конструкция — любая значащая группа слов или морфем Маленький мальчик бежал очень](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/982046/slide-2.jpg)
Маленький мальчик
маленький
мальчик
2) Бежал очень быстро
бежал
очень быстро – очень и быстро
Слайд 4Всякая сложная единица языка или текста складывается из двух более простых и линейно не пересекающихся единиц —
![Всякая сложная единица языка или текста складывается из двух более простых и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/982046/slide-3.jpg)
её непосредственно составляющих (НС).
Слайд 5«Исподнизу» — (испод‑) (‑низу)
с дальнейшим ((ис‑) (‑под‑)) ((‑низ‑) (‑у)
а не (ис‑)
![«Исподнизу» — (испод‑) (‑низу) с дальнейшим ((ис‑) (‑под‑)) ((‑низ‑) (‑у) а не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/982046/slide-4.jpg)
(‑поднизу) или (исподниз‑) (‑у)
Слайд 6Принцип:
Одна из НС – ядро членимой конструкции
Другая – маргинальный член
«мой брат»
«написать
![Принцип: Одна из НС – ядро членимой конструкции Другая – маргинальный член «мой брат» «написать статью»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/982046/slide-5.jpg)
статью»
Слайд 7«Мой брат за день написал большую статью»
((Мой) брат) (за (день)) написал
![«Мой брат за день написал большую статью» ((Мой) брат) (за (день)) написал ((большую) статью).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/982046/slide-6.jpg)
((большую) статью).
Слайд 8Минусы:
не даёт возможности различить структуры различных по смыслу предложений
не позволяет установить связь
![Минусы: не даёт возможности различить структуры различных по смыслу предложений не позволяет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/982046/slide-7.jpg)
между активными и пассивными конструкциями
ему не поддаются двусмысленные предложения
плохо применим при анализе сложного предложения
? основная единица языка на синтаксическом уровне
Слайд 9В 60‑х гг. этот способ стал применяться в системах автоматического перевода для синтаксического анализа и синтеза
![В 60‑х гг. этот способ стал применяться в системах автоматического перевода для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/982046/slide-8.jpg)
предложений (свёртывания и развёртывания по НС).
Слайд 10Список источников:
Методологические проблемы языкознания, К., 1988;
Общее языкознание. Методы лингвистических исследований, М., 1973
![Список источников: Методологические проблемы языкознания, К., 1988; Общее языкознание. Методы лингвистических исследований,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/982046/slide-9.jpg)
(лит.)
http://tapemark.narod.ru/les/332a.html
http://knigi.link/lingvistika_1407/analiz-neposredstvennyim-sostavlyayuschim-63058.html