Анализ подготовки проведения олимпиады по истории от муниципального до Всероссийского уровня

Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального
этапов Всероссийской олимпиады школьников по истории 2018-2019
учебного года

Принципы составления олимпиадных заданий и формирования комплектов олимпиадных заданий:
Первые этапы Всероссийской олимпиады школьников по истории призван повысить
интерес к изучению истории и мотивировать участников для достижения более высоких
результатов

Участник олимпиады (особенно в старших возрастных параллелях) должен уметь работать с различными источниками информации (иллюстрации, карты, схемы, диаграммы, таблицы, тексты исторических источников).
вопросы, связанные со всеобщей историей, для параллелей 7-11 классов не должны превышать 30 %
Обязательным является включение в комплект заданий 1-2 вопросов, связанных с региональной компонентой в историческом образовании.

Задания:
1. Тестовые вопросы.
2. Тестовый вопрос с несколькими правильными ответами
3. Ряды на определение принципа их построения
4.Ряды «на включение» - «на исключение»
5. Хронологические последовательности

6. Задания на соотнесение двух рядов данных
7. Текст с пропусками
8. Задания по работе с иллюстративными источниками
9. Задания на анализ карты.
10. Задания на анализ документов
11. Историческое эссе (45 минут)

При оценке эссе следует исходить из следующих критериев
Обоснование выбора темы, проявление личной заинтересованности в ее раскрытии, творческий характер ее восприятия и осмысления. Рекомендуемая оценка от 0 до 5 баллов.
Качество структуры ответа: объяснение задач, проблемы которые ставит перед собой в своей работе участник. Четкость и доказательность основных положений работы. Наличие выводов, связанных по смыслу с поставленными задачами и вытекающих из основной части работы. Рекомендуемая оценка от 0 до 7-8 баллов.
Грамотность использования исторических фактов и терминов. Рекомендуемая оценка от 0 до 7-8 баллов.
Знание различных точек зрения по избранному вопросу. Предполагается привлечение участником суждений как историков, так и современников рассматриваемого явления или периода. Рекомендуемая оценка от 0 до 5 баллов.
Общая рекомендуемая оценка задания – от 0 до 25 баллов