Содержание
Слайд 2БЛОК 3. КОГДА Я РАБОТАЮ С ДРУГИМИ
НАД ПРОЕКТОМ:
БЛОК 4. МОЕ ОТНОШЕНИЕ
БЛОК 3. КОГДА Я РАБОТАЮ С ДРУГИМИ
НАД ПРОЕКТОМ:
БЛОК 4. МОЕ ОТНОШЕНИЕ
![БЛОК 3. КОГДА Я РАБОТАЮ С ДРУГИМИ НАД ПРОЕКТОМ: БЛОК 4. МОЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1082941/slide-1.jpg)
И ИНТЕРЕС
К ГРУППОВОЙ РАБОТЕ:
К ГРУППОВОЙ РАБОТЕ:
Слайд 3БЛОК 5. Я ЧУВСТВУЮ УДОВЛЕТВОРЕНИЕ
ОТ РАБОТЫ. ПОТОМУ ЧТО:
БЛОК 6. КОГДА ЗАДАНИЕ
БЛОК 5. Я ЧУВСТВУЮ УДОВЛЕТВОРЕНИЕ
ОТ РАБОТЫ. ПОТОМУ ЧТО:
БЛОК 6. КОГДА ЗАДАНИЕ
![БЛОК 5. Я ЧУВСТВУЮ УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ОТ РАБОТЫ. ПОТОМУ ЧТО: БЛОК 6. КОГДА ЗАДАНИЕ ТРУДНОЕ И НЕЗНАКОМОЕ:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1082941/slide-2.jpg)
ТРУДНОЕ И НЕЗНАКОМОЕ:
- Предыдущая
Строение и функции белковСледующая -
Фантастика. Особенности жанра