Анти-школа ITнаук “Корпус”

stock image
search engine
powered by AI
описание
концепции
анти-школы
“Корпус”
Part 1

«Корпус» — это первая анти-школа наук в Челябинске, ориентированная на постиндустриальные дисциплины.
Учебный план «Корпуса» состоит из трёх ступеней. На протяжении 9 месяцев с курсантами работают тьюторы, наставники и эксперты. Под их руководством ученики определяются в каком направлении они хотят развиваться: изучать блокчейн-технологии, машинное обучение, робототехнику или моушн-дизайн. После они объединяются в проектные группы и вместе с наставником запускают свои стартапы и инновационные продукты, применяя полученные знания на практике.
Курсанты курируют продукт на всех этапах его создания от идеи и разработки до монетизации.
о “Корпусе”
обучение —
бесплатное

Юноши в возрасте 16-23 лет.
С техническим складом ума, которые знакомы хотя бы с одним языком программирования и могут читать на английском.
Набор в “Корпус” происходит каждые 3 месяца. Зачисление в набор — после собеседования.
Обучение — бесплатное.
кто может учиться в “Корпусе”

фоторепортаж из
“Корпуса”

АКЦЕНТ НА САМООБУЧЕНИИ
Преподаватели знакомят учащихся с направлениями, поясняют на какие моменты нужно обратить внимание при изучении дисциплины, предоставляют необходимую литературу и дают практические занятия, которые ученики выполняют дома.
В «Корпусе» на занятиях происходит “разбор” выполненной работы и даются рекомендации по доработке.
почему анти-школа
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Любая теория, преподаваемая в «Корпусе» закрепляется практикой.
Все преподаватели в «Корпусе» — практики, дающие учащимся самые актуальные знания, которые пригодятся им в реальной разработке продукта на третьем этапе обучения.

почему анти-школа
РАЗВИТИЕ В РАБОЧЕЙ ГРУППЕ
В реальной, взрослой, жизни все всегда работают в команде. Часто выпускники вузов к этому оказываются не готовы. К тому же дефицит талантливых проджект-менеджеров наблюдается во всей стране.
В «Корпусе» создаются высокомотивированные и продуктивные команды. Поэтому значительное время уделено командообразующей работе.
СВОБОДА ПРЕДЛАГАТЬ ИДЕИ
В «Корпусе» поощряются смелые идеи. Именно поэтому в учебный процесс внедрены особые мероприятия — посевные идей.
Посевная идей — мероприятие, на которое приглашаются представители бизнеса с реальными проблемами, которые могут решить технологии. Учащиеся «Корпуса» ищут разные инновационные способы их решения.

формат обучения и этапы
Учебный план «Корпуса» состоит из трёх ступеней. При переходе на каждую новую ступень происходит отсев курсантов.
На этой ступени ученикам проходит профориентация, даются базовые знания в перспективных областях IT. Знакомство с каждым из четырех направлений происходит во время 3-недельного цикла.
Ученик
На эту ступень проходят самые успешные студенты, которые сдали экзамен. На этом этапе происходит формирование проектных групп, курсанты «Корпуса» переходят к практическим занятиям с реальными бизнес-задачами. Курсанты также ведут занятия у учеников 1 ступени обучения.
2. Курсант
На третью ступень «Корпуса» проходит рабочая группа, которая показала лучший результат. При зачислении оценивается работа команды, а не отдельно взятого курсанта. Бойцы создают свой продукт, презентуют его экспертам и инвесторам. Командой они начинают зарабатывать на своих разработках.
Также Бойцы занимаются разработкой технологий для компаний-партнёров.
3. Боец
С программой занятий и расписанием можно ознакомиться на сайте: https://korpus.everypixel.com/program/

преподавательский состав
Дмитрий Широносов,
основатель анти-школы, преподаватель направления блокчейн-технологии.
У Дмитрия математическое образование и бесценный опыт предпринимательской деятельности.
В 2005 Дмитрий основал компанию PressFoto (сейчас — Everypixel Group). Помимо управленческого опыта у Дмитрия есть бэкграунд программиста высокого уровня. Первая версия фотобанка PressFoto была написана им совместно с ко-фаундером Everypixel Group Динисом Толиповым.
Дмитрий сторонник lifelong learning. Регулярно посещает крупнейшие конференции и выставки.
Андрей Пантелеев,
куратор учебного направления, преподаватель робототехники.
Преподаватель фак-та Авиастроения ЮУрГУ. Сертифицированный преподаватель SolidWorks и пользователь Компас-График и Компас-3D
Ренат Абясов,
координатор и преподаватель по машинному обучению.
Практик. С 2007 года в digital-бизнесе. С 2016 занимаюсь машинным обучением и преподавательской деятельностью.

преподавательский состав
Сергей Шурупов,
преподаватель направления Motion-Design.
Сергей талантливый моушн-дизайнер, чьи работы попадали в редакторскую подборку Snapchat, Juxtapoz Magazine, Vice, Harvard Business Review.
Константин Головань,
преподаватель направления робототехника.
Знает 10 языков программирования. Магистр “Информатика и управление в технических системах”.
Александр Овчинников,
тьютор.
Магистерская степень по направлению “Организация работы с молодежью”.
Победитель конкурса социальный проектов Управления молодежной политики в г. Кирове в 2014 г. и в 2015 г.

stock image
search engine
powered by AI
зачем нужен
Корпус?
отзывы учащихся и СМИ
Part 2

профориентация;
получение практических знаний;
обучение “профессиям будущего”: полученные знания будут востребованы даже в 2030 году, о чем свидетельствует “Атлас новых профессий”, составленный “Сколково”;
развитие в кругу единомышленников;
возможность разработать новый продукт и заниматься его развитием: тестированием, продвижением, улучшением.
для чего “Корпус” учащимся

Влад Суровцев, курсант Корпуса и студент ЮУРГУ:
“Огромный плюс “Корпуса” — в равном общении и дружеской обстановке. Общение с преподавателями на “ты" раскрепощает, что очень облегчает обучение. Также я разделяю идею интенсивов — сразу применять знания на практике. Главный плюс, я считаю, — это формирование команд. Умение работать сообща дорогого стоит”.
Павел Уржумов, курсант Корпуса, студент факультета ИТ ЧелГУ:
“Корпус” — место, где ты не только учишься, но и общаешься с единомышленниками. Самое лучшее — это построение командных отношений между курсантами и преподавателями. Мне нравится сообщество, которое у нас сложилось. Здесь обсуждают все вопросы прямо и открыто”.

курсанты набора весна-2018

Челябинский обзор:
«Естественный отбор
Какие профессии выбрать, чтобы не остаться за бортом»
Хорошие новости:
«Челябинцам расскажут, как заработать на блокчейне и нейросетях»
Молодёжь южного Урала:
«Будь в тренде цифровой экономики!»
Бизнес ФМ:
«Пресс-конференция о начале работы первой «анти-школы»»
Школа «прорывного» потенциала
Наше УТРО на ОТВ «Школа нового поколения»
Сюжет о Корпусе в «Телефакте»
ZNAK: В Челябинске открывается анти-школа, где научат зарабатывать прибыль в криптовалюте

для чего нужен “Корпус”
городу
— профориентация школьников и студентов;
— развитие инновационного потенциала города;
— появление новых IT-проектов (в том числе, социальных) в Челябинске, поскольку анти-школа имеет формат акселератора;
— профилактика “утечки мозгов” — новые рабочие места в стартапах для технических специалистов.

польза для города
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
На первом этапе обучения, который длится 3 месяца, все учащиеся проходят интенсивы по четырём направлениям: блокчейн-технологиям, моушн-дизайну, машинном обучении и робототехнике.
После этого курсанты сами определяются, в каком направлении хотят развиваться. Что немаловажно, они принимают взвешенное решение, поскольку оно основано на собственной практике, а не на чужом опыте.
ПОЯВЛЕНИЕ НОВЫХ IT-ПРОЕКТОВ
Согласно плану развития проекта, в рамках Корпуса каждые 7 месяцев будут появляться по 2 стартапа, которые в дальнейшем будут обеспечивать рабочими местами команды от 4-ёх человек. В рамках проектов ребята будут решать самые разнообразные задачи, в том числе, касающиеся улучшения городской среды.

польза для города
ПРОФИЛАКТИКА “УТЕЧКИ МОЗГОВ”
В “Корпус” мы набираем ребят в том возрасте, когда они стоят перед важным выбором. Выбором профессии, выбором места для жизни и, в целом, выбором своей судьбы.
В “Корпусе” мы не просто обучаем курсантов ИТ-наукам — мы создаём продуктивные команды. Как показывает практика, если у талантливых ребят есть команда единомышленников и свой проект, то они не заинтересованы в смене места жительства — они хотят развиваться в существующей экосистеме.
ВСЕ РАССМОТРЕННЫЕ ПУНКТЫ ВЕДУТ К РАЗВИТИЮ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ЧЕЛЯБИНСКА

stock image
search engine
powered by AI
обращение за
поддержкой
что мы уже сделали, а
что предстоит
Part 3

обращение за поддержкой
Просим оказать информационную поддержку “Корпусу”, предоставив:
— помощь в распространении пресс-релизов;
— рекламные места (наружная реклама, ТВ).
Налоговые льготы на социальный проект “Корпус”.
Компенсацию на приобретенную технику.
Стипендию в размере 3 000 рублей для лучших курсантов “Корпуса”.