Содержание
- 2. Конец света 2012 – миф или реальность? ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС:
- 3. 1. Ждут ли люди конца света? 2. Какие варианты конца света предлагают ученые? 3. А правда
- 4. Дидактические цели проекта Приобретение навыков самостоятельной работы, работы в команде. Повышение информированности по вопросу проекта. Проведение
- 5. Методические задачи: Выяснить мнение общественности по данному вопросу. Проанализировать фактические данные ученых. Опровергнуть/подтвердить теорию конца света
- 6. План реализации исследования: 1. Разделение на группы; 2. Выбор темы проекта, постановка цели, задач исследования; 3.
- 7. Проведение исследования: 1. Разработка анкеты. 2. Публикация анкеты в социальной сети «vkontakte.ru». 3. Сбор и обработка
- 8. Результаты исследований представить в виде Презентации Буклета Web-сайта
- 10. Скачать презентацию







Синтетическая природа киноизображения. Средства выразительности в кинематографе
Компания Твоё. Производстве мужской и женской повседневной домашней и спортивной одежды
Стороны горизонта
Презентация на тему Федор Иванович Тютчев
Презентация на тему Расстояния между прямыми
Сталинград
Презентация на тему Проблемы молодой семьи
Зимние забавы на Руси
Speaking Session
Таблица. Наполнение комнат
Моделирование процесса потребления
Презентация на тему Теория вероятностей. Комбинаторика. Комбинаторные методы решения задач
Отрасли прокурорского надзора Республики Казахстан
Заботливые родители - здоровые и счастливые дети
Парк имени 50-летия Октября (Парк металлургов)
Коммутаторы пакетов
Световое давление
Государственная Дума Федерального собрания РФ второго созыва (16.01.1996 - 24.12.1999)
МДОУ «Детский сад №146 «Петушок»
Методическое объединение классных руководителей
Презентация на тему Техника безопасности для учащихся в кабинете химии
Общение со старшим подростком. Возрастные особенности подросткового возраста
Мой прадедушка ветеран - участник Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г
Презентация на тему Вулканы Земли
Государственная итоговая аттестация (ГИА-9) выпускников IX классов в новой форме (2010-2011 учебный год)
Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имен существительных
Стиль самоприукрашивания и образования слепых пятен в самовосприятии
Меню в поезде