Содержание
- 2. Мысленно переложить одну спичку так, чтобы получилось верное равенство а) VII – V = XI б)
- 3. Переведите указанные числа из десятичной системы счисления в систему счисления с основанием 2, 8 и 16:
- 4. Арифметические операции в системах счисления
- 5. Арифметика каменного века Единичная система счисления (унарная) 10 - 11 тыс. лет до н. э. =
- 6. Древнегреческая нумерация В V веке до н.э. появилась алфавитная нумерация. Пример:
- 7. Славянская кириллическая нумерация Пример:
- 8. Римская система счисления Пример: DC-XV=DLXXXV
- 9. Египетская нумерация 1 10 100 1000 10000 100000 1000000 10000000 5000 лет тому назад = 90
- 10. Сложение 0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10 3. Умножение 0•0=0 1•0=0 0•1=0 1•1=1 Арифметика с двоичными числами 2.
- 11. Выполнить действия с числами, записанными в римской нумерации: (IX•(M-CD)+XVIII:(DC:C+III)-II):C 2) Выполнить арифметические операции над двоичными числами
- 12. Пьер Симон Лаплас (1749 – 1827 гг.) «Мысль – выражать все числа немногими знаками, придавая им
- 14. Скачать презентацию











Новогоднее украшение
История селекции
Soyez les bien — venus
Тест по теме: «Microsoft Publisher»
Городской пейзаж
The greenhouse effect
Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы
Приглашение от Брайтон на новогоднюю вечеринку. Акции, подарки
1
Вода – источник жизни на Земле
Визуальные образы Французской революции. Иллюстрации к тексту Михаила Ямпольского Жест палача, оратора, актера
Структурная система ПК РФ
Русские народные праздники
Наши соседи - белки
Презентация на тему Презентация музыкального руководителя в ДОУ
СИЛЫ ТРЕНИЯ
Презентация на тему Комбинаторные задачи: размещения
Конкурс проектов Твоя инициатива
Концепция программы энергосбережения Краснодарского края на 2011-2020 гг.
Презентация Кайдалов Д
Когда и где использовать гидроизоляцию CR65, CL51, CR166
Презентация на тему Птицы нашего края (4 класс)
Созвездие Корма
Изготовление изделий из кожи
Метаболизм
Лучшая специальность – «Химическая технология органических веществ»
Психологическая служба школы«Ни себя, нм других нельзя изучать иначе как в деятельности и общении. Нельзя изучать человека холод
Р. 3. Доходность и риск