Арт-терапия в коррекции детских страхов

Содержание

Слайд 2

Страх: определение понятия

Страх – это базовая эмоциональная реакция человека, возникающая в

Страх: определение понятия Страх – это базовая эмоциональная реакция человека, возникающая в
результате опредмечивания тревожности под влиянием действительной, воображаемой или внушенной опасности, угрозы его биологическому или социальному существовании. [Л.О.]

Слайд 3

Проявления страха

Страх проявляется в четырех планах: соматические (физиологические) признаки, субъективные (эмоциональные)

Проявления страха Страх проявляется в четырех планах: соматические (физиологические) признаки, субъективные (эмоциональные)
проявления, особенности когнитивного функционирования, поведенческий репертуар действий.

Слайд 4

Понятие арт-терапии

Арт-терапия – это специализированная форма психотерапии, основанная на использовании средств искусства,

Понятие арт-терапии Арт-терапия – это специализированная форма психотерапии, основанная на использовании средств
как правило, изобразительного.
Цель: гармонизация развития личности через развитие способности самовыражения и самопознания.

Слайд 5

Факторы психотерапевтического воздействия в арт-терапии /А.И. Копытин/

Факторы психотерапевтического воздействия в арт-терапии /А.И. Копытин/

Слайд 6

Преимущества арт-терапии

Преимущества арт-терапии

Слайд 7

Аспекты экспрессивной, изобразительной деятельности

Аспекты экспрессивной, изобразительной деятельности

Слайд 8

Структура групповой арт-терапевтической работы

Подготовительный настрой
«Разогрев»
(пальчиковая гимнастика, дыхательные, графические упражнения)

Структура групповой арт-терапевтической работы Подготовительный настрой «Разогрев» (пальчиковая гимнастика, дыхательные, графические упражнения)

Актуализация ощущений, эмоций
(упражнения с песком)
Индивидуальная работа
(рисунок, поделка)
Драматизация, обсуждение
Коллективная работа
Заключение
(рефлексия)

Слайд 9

Подготовительный настрой

«Рисование в пространстве»
«Каракули»
Техника «закрытых глаз»
«Автографы»
«Эстафета линий»
«Прогулка по пространству

Подготовительный настрой «Рисование в пространстве» «Каракули» Техника «закрытых глаз» «Автографы» «Эстафета линий»
тетрадного листа»

Слайд 10

«Разогрев»
Графические упражнения
Рисование под музыку
Пальчиковая гимнастика
Дыхательные упражнения
Элементы музыкальной и танцевальной

«Разогрев» Графические упражнения Рисование под музыку Пальчиковая гимнастика Дыхательные упражнения Элементы музыкальной и танцевальной терапии
терапии

Слайд 11

Актуализация ощущений, эмоций

(упражнения с песком)
Актуализация ощущений, эмоций с помощью упражнений с песком

Актуализация ощущений, эмоций (упражнения с песком) Актуализация ощущений, эмоций с помощью упражнений
предполагает упражнения на развитие тактильных, кинестетических ощущений, а также работу с формочками: «пирожки», «горки».
Упражнения на разглаженной поверхности песка – рисунки, отпечатки.

Песочная основа

Слайд 12

Индивидуальное творчество

Сублимация агрессивных инстинктов по символическим каналам.
Рисунок помогает не только

Индивидуальное творчество Сублимация агрессивных инстинктов по символическим каналам. Рисунок помогает не только
выразить чувство, но его и осознать.
Невидимый страх, материализованный в рисунке, лишается эмоциональной напряженности, своей пугающей составляющей.

Слайд 13

Драматизация, обсуждение

(использование кукол для разыгрывания сцен, драматизации и вербализации общения)
Разыгрывание страха

Драматизация, обсуждение (использование кукол для разыгрывания сцен, драматизации и вербализации общения) Разыгрывание
помогает отреагировать напряжение, снять его, перенести на куклу.
Обсуждение помогает улучшить самочувствие и в какой-то мере освободиться от внутренних переживаний.

Детские работы («Добрая Баба-яга», «Злая Баба-яга»)

Слайд 14

Коллективная работа

Общая работа из отдельных элементов (рисунков).
Единый групповой рисунок.

Заключение (рефлексия)
Подведение итогов

Коллективная работа Общая работа из отдельных элементов (рисунков). Единый групповой рисунок. Заключение
работы
Рефлексивный анализ
Вербализация мыслей, ощущений, чувств, которые возникли в процессе индивидуальной и коллективной работы

Слайд 15

Модель преодоления страхов в ходе арт-терапевтических упражнений

Модель преодоления страхов в ходе арт-терапевтических упражнений